2019-2020年高中物理 7.3 功率(2) 第6課時(shí)教案 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中物理 7.3 功率(2) 第6課時(shí)教案 新人教版必修2 第6課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、進(jìn)一步理解平均功率與瞬時(shí)功率、額定功率與實(shí)際功率等概念 2、熟悉機(jī)車(chē)在兩種情況下的功率問(wèn)題 過(guò)程與方法: 在老師的引導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)例分析、討論,熟悉機(jī)車(chē)在兩種情況下的功率問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)以及觀察、分析、推理的能力; 情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 培養(yǎng)將功率知識(shí)應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)際的意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn): 機(jī)車(chē)在兩種情況下的功率問(wèn)題 教學(xué)難點(diǎn): 培養(yǎng)利用功率的概念解決實(shí)際問(wèn)題的能力 教學(xué)過(guò)程: 一、課前導(dǎo)學(xué) 復(fù)習(xí)引入: 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了功率的有關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們上一節(jié)課的內(nèi)容: 本節(jié)課我們繼續(xù)討論機(jī)車(chē)在行駛過(guò)程中的兩類(lèi)問(wèn)題。 二、質(zhì)疑討論 質(zhì)疑1:機(jī)車(chē)以恒定功率P起動(dòng),試分析其運(yùn)動(dòng)性質(zhì)(即做什么樣的運(yùn)動(dòng))及這種情況下機(jī)車(chē)所能運(yùn)行的最大速度Vm是多少?(設(shè)汽車(chē)所受阻力不變) 質(zhì)疑2:機(jī)車(chē)以恒定加速度a起動(dòng)(做勻加速直線運(yùn)動(dòng)),試分析其功率的變化情況及這種情況下機(jī)車(chē)運(yùn)行的最大速度Vm,是多少?(設(shè)汽車(chē)所受阻力不變) 質(zhì)疑3:在2情況下,汽車(chē)如何繼續(xù)提高行駛速度? 三、反饋矯正 典型例題 例1:質(zhì)量為5 105kg機(jī)車(chē),以恒定功率從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),所受阻力為車(chē)重的0.06倍,機(jī)車(chē)經(jīng)過(guò)5分鐘速度達(dá)到最大值108km/h,求機(jī)車(chē)的功率和機(jī)車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)所做的功。 例2:額定功率為80kW的汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí),其最大速度可達(dá)20m/s,汽車(chē)的質(zhì)量為2t,如果從靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)中阻力不變,加速度為2m/s2,求:(1)汽車(chē)所受的阻力;(2)這個(gè)勻加速過(guò)程可持續(xù)的時(shí)間多長(zhǎng);(3)第三秒末汽車(chē)的瞬時(shí)功率;(4)汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,發(fā)動(dòng)機(jī)做的功。 課堂總結(jié): 四、遷移鞏固 變式訓(xùn)練 1、練習(xí)冊(cè)P91 13 2、質(zhì)量為m的汽車(chē),啟動(dòng)后在發(fā)動(dòng)機(jī)功率P保持不變的條件下行駛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后速度達(dá)到V時(shí)正好勻速行駛;若行駛中所受的阻力大小保持不變,則在車(chē)速達(dá)到V/4時(shí),汽車(chē)的加速度大小為多少? 五、作業(yè): 課后完成練習(xí)冊(cè)P90 8 P92 14 、15- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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