2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 遺傳的分子基礎(chǔ)教案 新人教版.doc

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2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 遺傳的分子基礎(chǔ)教案 新人教版 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 1、 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 研 究 人 1928英格里菲思 過程 結(jié)果 無毒R型活菌→→小鼠→→不死亡 有毒S型活菌→→小鼠→→死亡 有毒S型活菌→→有毒S型死菌→→小鼠→→不死亡 無毒R活菌+加熱殺死的S菌→→小鼠→→死亡(從體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌) 分　　析 a組結(jié)果說明：R型細(xì)菌無毒性 b組結(jié)果說明：S型細(xì)菌有毒性 c組結(jié)果說明：加熱殺死的S型細(xì)菌已失活 d組結(jié)果證明：有R型無毒細(xì)菌已轉(zhuǎn)化為S型有毒細(xì)菌，說明S型細(xì)菌內(nèi)含有使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì) 結(jié)　　論 d組實(shí)驗(yàn)中，已加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌　(主要通過d組證明) 2、 體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 研 究 人 1944美艾弗里 過程 結(jié)果 S型活細(xì)菌 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 多糖 脂質(zhì) 蛋白質(zhì) RNA DNA DNA水解物 分別與R型活菌混合培養(yǎng) 　　　　　　 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 　　　　　　 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 所得活菌：R R R R S+R R 分　　析 S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化 S型細(xì)菌的其他物質(zhì)不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化 結(jié)　　論 S型細(xì)菌體內(nèi)只有DNA才是"轉(zhuǎn)化因子"，即DNA是遺傳物質(zhì) 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料 T2噬菌體、大腸桿菌 過程、結(jié)果 ①標(biāo)記細(xì)菌 細(xì)菌+含35S的培養(yǎng)基→→含35S的細(xì)菌 細(xì)菌+含32P的培養(yǎng)基→→含32P的細(xì)菌 ②標(biāo)記噬菌體 噬菌體+含35S的細(xì)菌→→含35S的噬菌體 噬菌體+含32P的細(xì)菌→→含32P的噬菌體 ④噬茵體侵染細(xì)菌 含35S的噬菌體＋細(xì)菌→→宿主細(xì)胞內(nèi)沒有35S，35S分布在宿主細(xì)胞外 含32P的噬菌體+細(xì)菌→→宿主細(xì)胞外幾乎沒有32P，32P主要分布在宿主細(xì)胞內(nèi) 實(shí)驗(yàn)分析 過程3表明，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼并未進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌的內(nèi)部 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 DNA是遺傳物質(zhì) 煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn) 感染煙草 1、 實(shí)驗(yàn)過程 （1） 完整的煙草花葉病毒————→煙草葉出現(xiàn)病斑 感染煙草 　　　　　　　　　　　　　 煙草花葉病毒—→ 　　　　　　　　　　　　　→蛋白質(zhì)————→煙草葉不出現(xiàn)病斑 感染煙草 （2） 　　　　　　　　　　　　　→RNA————→煙草葉出現(xiàn)病斑 2．實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論： 煙草花葉病毒的RNA能自我復(fù)制，控制生物的遺傳性狀，因此RNA是它的遺傳物質(zhì)。 【畫龍點(diǎn)睛】病毒中的核酸只有一種．或者是DNA，或者是RNA，噬菌體以DNA作為遺傳物質(zhì)．煙草花葉病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)。 第二節(jié)、第三節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制 DNA分子結(jié)構(gòu) 1、元素組成： C、H、O、N、P(不含S) 2基本單位 脫氧核苷酸．如圖所示： 其中，○表示一分子磷酸； 表示一分子脫氧核糖； 表示含氮堿基．構(gòu)成DNA分子的含氮堿基共有4種，即A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、G(鳥嘌呤)、C(胞嘧啶)。 脫氧核糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖： 在脫氧核苷酸分子中，特別要注意三個(gè)小分子之間的連接，其中，脫氧核糖的l號(hào)碳原子與含氮堿基相連，5號(hào)碳原子與磷酸分了相連。 3、一條脫氧核苷酸單鏈中，相鄰脫氧核苷酸之間的連接如圖所示。 一分子脫氧核苷酸中脫氧核糖的3號(hào)碳原子與另一分子脫氧核苷酸中的磷酸通過形成新的化學(xué)鍵(磷酸二酯鍵)相連接。 4．兩條單鏈之間形成的堿基對(duì)表示如下 (1)①堿基之間的配對(duì)方式有兩種，即上圖所示的A一定與T配對(duì)，G一定與C配對(duì)。 ③配對(duì)的堿基之間以氫鍵相連，A與T之間形成兩條氫鍵．G與C之間形成三條氫鍵。 ③配對(duì)的兩個(gè)脫氧核苷酸方向相反，尤其要注意脫氧核糖的位置。 5、DNA分子形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) (1)兩條鏈反向平行， ②外側(cè)為脫氧核糖與磷酸交替排列； ③內(nèi)部為堿基互補(bǔ)配對(duì)。 【畫龍點(diǎn)睛】DNA的分子結(jié)構(gòu)可用數(shù)學(xué)模型“點(diǎn)→線→面→體”表示即“脫氧核苷酸→脫氧核苷酸鏈→二條鏈連接成的平面→規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)”。 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn) 1953年，美國(guó)生物學(xué)家沃森和英國(guó)物理學(xué)家克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其主要特點(diǎn)是： 1、DNA分子是由兩條鏈組成的。這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。 2 、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接．排列在外側(cè)，構(gòu)成骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。 3、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)．A(腺嘌呤)與T(胸腺嘧啶)配對(duì)；G(鳥嘌呤)與C(胞嘧啶)配對(duì)。堿基之間的這種一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。 【畫龍點(diǎn)睛】①DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA分子含有兩條脫氧核苷酸鏈，兩條鏈按照反向平行方式向右盤繞成雙螺旋．螺旋直徑2.0nm,螺距為3. 4nm，每個(gè)螺距有10對(duì)堿基．兩個(gè)相鄰堿基對(duì)平面的垂直距離為0. 34nm。 ②雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)是脫氧核糖和磷酸通過磷酸二酯鍵交互連接而成的長(zhǎng)鏈．構(gòu)成DNA分子的骨架。 ③腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)之間通過2個(gè)氫鍵相連．鳥嘌呤(G)與胞嘧啶(C)之間通過3個(gè)氫鍵相連。 DNA分子的復(fù)制過程 1復(fù)制的時(shí)間：體細(xì)胞的DNA分子復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期。生殖細(xì)胞的DNA復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期。 2復(fù)制的場(chǎng)所：DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核是DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所。 3復(fù)制的過程(下圖) (1)解旋：親代DNA在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，形成兩條單鏈(母鏈)。解旋是使兩條鏈之間的氫鍵斷裂，需ATP提供能量。 (2)子鏈合成：以解開的兩條母鏈為模板，以周圍環(huán)境中游離的脫氧核苷酸為原料各自合成與母鏈互補(bǔ)的一條子鏈。 (3)子代DNA分子的形成兩條母鏈分別與各自決定的子鏈組成兩個(gè)完全相同的DNA分子。 4．復(fù)制的基本條件：模板、原料、能量以及酶等。 5．復(fù)制的方式：一是邊解旋邊復(fù)制．二是半保留復(fù)制。 6．復(fù)制結(jié)果：一個(gè)親代DNA分子形成了兩個(gè)完全相同的子代DNA分子。 7．復(fù)制的意義保持了遺傳信息的連續(xù)性。 第四節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 基因與脫氧核苷酸、DNA、染色體和生物性狀之間的關(guān)系 關(guān)系 內(nèi)容 基因與脫氧核苷酸 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，每個(gè)基因含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸?；蛑忻撗鹾塑账岬呐帕许樞蚍Q為遺傳信息 基因與DNA 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．每個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因 基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體 基因與生物性狀 基因不僅可以通過復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代，還可“使遺傳信息以一定的方式反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上來，從而使后代表現(xiàn)出與親代相似的性狀。遺傳學(xué)上把這過程叫做基因的表達(dá) 第四章 第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 1.RNA與DNA的區(qū)別(如下表) 項(xiàng)　　　　目 DNA RNA 全　　　　稱 脫氧核糖核酸 核糖核酸 分　　　　布 主要存在于細(xì)胞核中，少量存在于線粒體和葉綠體中 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，少量存在于細(xì)胞核核仁中 基本組成單位 脫氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 堿基 嘌呤 腺嘌呤（A） 鳥嘌呤（G） 腺嘌呤（A） 鳥嘌呤（G） 嘧啶 胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T） 胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U） 五碳糖 脫氧核糖 核糖 無機(jī)酸 磷酸 磷酸 空間結(jié)構(gòu) 規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) 通常呈單鏈結(jié)構(gòu) 2.基因控制蛋白質(zhì)合成的過程 轉(zhuǎn) 錄 翻 譯 概念 DNA分子首先解開雙鏈以DNA的一條鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成RNA的過程 以mRNA為模板，以tRNA為運(yùn)載工具．合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程 場(chǎng)所 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 細(xì)胞質(zhì)（核糖體） 原料 4種核糖核苷酸 20種氨基酸 模板 DNA中的一條鏈 mRNA 酶 解旋酶、聚合酶等 聚合酶等 能量 ATP ATP 過程 DNA解旋以一條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，游離的核糖核苷酸與脫氧核苷酸配對(duì)，核糖核苷酸間通過化學(xué)鍵連接成mRNA，tRNA，rRNA mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合，從起始密碼子（AUG）開始翻譯。tRNA一端攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體．另一端的反密碼子與mRNA上的密碼子配對(duì)，兩氨基酸間形成肽鍵。核糖體繼續(xù)沿mRNA 移動(dòng)，每次移動(dòng)一個(gè)密碼子，至終止密碼結(jié)束，肽鏈形成 模板 去向 轉(zhuǎn)錄后與非模板鏈重新形成雙螺旋結(jié)構(gòu) 分解成核糖核苷酸 特點(diǎn) 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄 一條mRNA可與多個(gè)核糖體結(jié)合翻譯成多條相同的多肽鏈 產(chǎn)物 三種單鏈RNA 蛋白質(zhì)(多肽鏈) 第四章 第二節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂? 核心考點(diǎn)整合 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用 1在整個(gè)DNA分子中 DNA雙鏈中的兩種互補(bǔ)的堿基相等，任意兩個(gè)不互補(bǔ)的堿基之和恒等，占?jí)A基總數(shù)的50%。 A＝T 　G＝ C；A+G = T+ C； A+C = T+ G：⑨(A十G)/(T十C)=1。 2．在DNA兩條互補(bǔ)鏈之間 （1）在DNA雙鏈中的一條單鏈的(A十G)/(T十C)的值與另一條互補(bǔ)單鏈的（A十G)/(T十C)的值互為倒數(shù)關(guān)系。(A。+G。) / (Tα+Cα)=m，互補(bǔ)鏈上(Aβ+Gβ)/ (Tβ+Cβ)＝1/m （2）DNA雙鏈中，一條單鏈（A＋T）/G＋C）的值，與另一條互補(bǔ)鏈（A＋T）/G＋C）的值是相等的，也與整個(gè)DNA分子中（A＋T）/G＋C）的值是相等的。 3．整個(gè)DNA分子、DNA包含的兩條單鏈、轉(zhuǎn)錄的RNA之間： （1）在堿基數(shù)量上，在DNA和RNA的單鏈內(nèi)，互補(bǔ)堿基的和相等，且等于雙鏈DNA的一半。即a鏈上的（A＋T）=b鏈上的（A＋T）=RNA分子中（A+U）=1/2DNA雙鏈中的（A＋T）；a鏈上的（G＋C）=b鏈上的（G＋C）=RNA分子中（G+C）=1/2DNA雙鏈中的（G＋C）； （2）互補(bǔ)堿基的和占各自堿基的總數(shù)的比例在有意鏈、互補(bǔ)鏈中和DNA雙鏈中是相等的，且等于RNA中與之配對(duì)堿基的和所占RNA中的比例。即a鏈中（A＋T）占a鏈總數(shù)的百分?jǐn)?shù)=b鏈中（A＋T）占b鏈總數(shù)的百分?jǐn)?shù)=RNA中（A+U）占RNA總數(shù)的百分?jǐn)?shù)=DNA雙鏈中（A＋T）占雙鏈中堿基總數(shù)的百分比簡(jiǎn)式為（G＋C）a=（G＋C）b=（G＋C）RNA。 （3）．在一個(gè)雙鏈DNA分子中，某堿基占?jí)A基總量的百分?jǐn)?shù)等于每條鏈中的平均百分?jǐn)?shù)．若在其中一條鏈中多占n%．則在另一條鏈中廊少占n％。 4．DNA雙鏈中，含某種堿基X個(gè)，復(fù)制n次，則需加入該堿基的脫氧核苷酸的分子數(shù)等于能與該堿基配對(duì)堿基的脫氧核苷酸的分子數(shù)，等于（2n-1）X個(gè)。 關(guān)于DNA分子復(fù)制的有關(guān)計(jì)算 　1．已知DNA分于中堿基數(shù)求復(fù)制n次與第n次所需某堿基數(shù)量。 若DNA分子復(fù)制n次則可產(chǎn)生2n個(gè)子DNA分子，由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，則復(fù)制 n次時(shí)，除第一代DNA(親代DNA分子)的兩條模板鏈不需新原料構(gòu)建外，其余所有鏈無一不是新原料構(gòu)建的，故所需原料應(yīng)為：總鏈數(shù)－2條模板鏈即相當(dāng)于(2n?。?)個(gè)DNA分子中的原料量． 當(dāng)只需計(jì)算第n次所需原料量時(shí)，可據(jù)第n次產(chǎn)生2n個(gè)DNA分子，本次應(yīng)需新構(gòu)建子鏈2n條(每個(gè)子DNA均有一條新子鏈)，這2n條新子鏈應(yīng)相當(dāng)于2n/2個(gè)子DNA 故本次所需原料也應(yīng)為2n/2個(gè)DNA乘以每個(gè)DNA中該原料量。 1、 關(guān)于半保留復(fù)制的有關(guān)計(jì)算問題 已知某一條全部N原子被15N標(biāo)記的DNA分子（0代），轉(zhuǎn)移到含有14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)（復(fù)制）若干代，其結(jié)果分析如下表： 世代 DNA分子的特點(diǎn) DNA中脫氧核苷酸鏈的特點(diǎn) 分子總數(shù) 細(xì)胞中DNA分子在試管中的位置 不同DNA分子占全部DNA分子之比 母鏈總數(shù) 不同脫氧核苷酸鏈占全部比 含15N分子 含14N和15N雜種分子 含14N分子 含15N的鏈 含14N的鏈 0 1 全在下部 1 2 1 0 1 2 全在中部 1 4 1/2 1/2 2 4 1/2中1/2上 1/2 1/2 8 1/4 3/4 3 8 1/4中3/4上 1/4 3/4 16 1/8 7/8 n 2n 1/2n-1中 1－1/2n-1上 1/2n-1 1－1/2n-1 2n+1 1/2n 1－1/2n 基因中堿基、RNA中堿基和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)量關(guān)系 （1）轉(zhuǎn)錄時(shí)，組成基因的兩條鏈中只有一條鏈能轉(zhuǎn)錄，另一條鏈則不能轉(zhuǎn)錄。因此，轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的l／2。 （2）翻譯過程中，信使RNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的1/3。 總之，在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中，基因中的堿基數(shù)(指雙鏈)、RNA分子中的堿基數(shù)、蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)之比為6 ：3：1。參考下面圖解： DNA(基因) 信使RNA 　　　蛋白質(zhì) 　　　G C A ——→　C G U　——→　精氨酸 　 C G T 　　　堿基數(shù)目　　　　堿基數(shù)目　　　氨基酸數(shù)目 　6　　?。骸　　?　　?。骸　　? 中心法則及其含義 1、圖解 2、含義 (1)DNA—→DNA(或基因—→基因)；以DNA作為遺傳物質(zhì)的生物的DNA自我復(fù)制，表示遺傳信息的傳遞。例：絕大多數(shù)生物。 (2)RNA—→RNA：以RNA作為遺傳物質(zhì)的生物的RNA自我復(fù)制。例：以RNA為遺傳物質(zhì)的生物煙草花葉病毒。 (3)DNA—→RNA：細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程。例：絕大多數(shù)生物 (4)RNA—→蛋白質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)的核糖體上的翻譯過程。 以上(3)(4)共同完成遺傳信息的表達(dá)。 (5)RNA—→DNA：少數(shù)病毒在其宿主細(xì)胞中的逆轉(zhuǎn)錄過程。例：某些致癌病毒、愛滋病病毒。 3、“中心法則”中的幾種堿基互補(bǔ)配對(duì) （1）DNA復(fù)制：A－T　G－C　　　　?。?）轉(zhuǎn)錄：A－U　　T－A　G－C （3）逆轉(zhuǎn)錄：A－T　U－A　G－C　?。?）RNA復(fù)制：A－U　G－C （5）翻譯：A－U　G－C 名師點(diǎn)睛 1.（09江蘇卷）13．科學(xué)家從煙草花葉病毒（TMV）中分離出a、b兩個(gè)不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實(shí)驗(yàn)（見下表）中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)過程 病斑 類型 病斑中分離出 的病毒類型 ① a型TMV斗感染植物 a型 a型 ② b型TMV呻感染植物 b型 b型 ③ 組合病毒（a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA）感染植物 b型 a型 ④ 組合病毒（b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA） 感染植物 a型 a型 A．實(shí)驗(yàn)① B．實(shí)驗(yàn)② C．實(shí)驗(yàn)③ D．實(shí)驗(yàn)④ 答案：C 解析：本題考查的是病毒遺傳物質(zhì)的特點(diǎn)。煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因此在③中，組合病毒的遺傳物質(zhì)是b型的，因此病斑類型是b型，病斑中分離出的病毒類型也應(yīng)是b型的。 2. （09江蘇卷）12．下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的 B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的 C．真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶 D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率 答案：A 解析：本題通過信息考查DNA的復(fù)制相關(guān)知識(shí)。從圖中只能看出有一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，所以A不對(duì)。圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的，真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶，DNA聚合酶等參與。這種半保留復(fù)制的模式不僅保持前后代的穩(wěn)定性，每次復(fù)制都可產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子，提高了效率。 3. （09遼寧、寧夏卷）31．（12分） 多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個(gè)不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測(cè)某基因中是否存在內(nèi)含子，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)： 步驟①：獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA； 步驟②：加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂?，并與步驟①所獲得的mRNA按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子； 步驟③：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果。 請(qǐng)回答： （1）圖中凸環(huán)形成的原因是 ，說明該基因有 個(gè)內(nèi)含子。 （2）如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈，然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有 序列。 （3）DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)類型有 種，分別是 。 答案： （1）DNA中有內(nèi)含子序列， mRNA中沒有其對(duì)應(yīng)序列，變性后形成的DNA單鏈之一與mRNA形成雙鏈分子時(shí)，該單鏈DNA中無法與mRNA配對(duì)的序列能形成凸環(huán) 7 （2）內(nèi)含子 （3）3 A—U T—A C—G 解析： （1）由題意知， 基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個(gè)不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子。而mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。因此， 變性后形成的DNA單鏈之一與mRNA形成雙鏈分子時(shí)，該單鏈DNA中無法與mRNA配對(duì)的序列能形成凸環(huán)。 （2）mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈，該DNA單鏈也不含有不編碼蛋白質(zhì)的序列，因此，逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有內(nèi)含子序列。 （3）DNA中有四種堿基AGCT， mRNA有四種AGCU， DNA中的A與mRNA中的U， DNA中T與mRNA中A ，DNA中C與mRNA中G，DNA中G與mRNA中C， 所以配對(duì)類型有三種。 4. （09安徽卷）31．（21分） 某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是： A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9∶7 請(qǐng)回答： （1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由 對(duì)基因控制。 （2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是 。 （3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是 或 ；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程（只要求寫一組）。 （4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 。 （5）紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素，但由于B基因表達(dá)的酶較少，紫色物質(zhì)含量較低。設(shè)想通過基因工程技術(shù)，采用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上，以促進(jìn)B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá)，提高紫色物質(zhì)含量。右圖是一個(gè)已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?zhí)畛鰳?biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱： ① ② ③ 答案： （1）兩 （2）AaBb aaBB、Aabb、aabb （3）AabbaaBB AAbbaaBb 遺傳圖解（只要求寫一組） （4）紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4 （5）①T-DNA ②標(biāo)記基因 ③復(fù)制原點(diǎn) 解析：本題考查基因?qū)π誀畹目刂埔约斑z傳規(guī)律的有關(guān)知識(shí)。 （1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由2對(duì)基因控制。（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是AaBb，由于其自交所得F2中紫花∶白花=9∶7，所以紫花植株的基因型是A-B-，白花植株純合體的基因型是aaBB、AAbb、aabb。（3）依題意，可以推測(cè)F1兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是AabbaaBB或AAbbaaBb；兩親本白花植株雜交的過程遺傳圖解表示如下： （4）若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花（A-B-）∶紅花（A-b b）∶白花（3aaB-、1aabb）=9∶3∶4。 （5）依題意，標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：①是T-DNA，②是標(biāo)記基因，③是復(fù)制原點(diǎn) 5. （09福建卷）27．（15分） 某種牧草體內(nèi)形成氰的途徑為：前體物質(zhì)→產(chǎn)氰糖苷→氰 ?；駻控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)氰糖苷，基因B控制產(chǎn)氰糖苷生成氰。表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表： 表現(xiàn)型 有氰 有產(chǎn)氰糖苷、無氰 無產(chǎn)氰苷、無氰 基因型 A_B_（A和B同時(shí)存在） A_bb（A存在，B不存在） aaB_或aabb（A不存在） （1）在有氰牧草（AABB）后代中出現(xiàn)的突變那個(gè)體（AAbb）因缺乏相應(yīng)的酶而表現(xiàn)無氰性狀，如果基因b與B的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mRNA的該點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸 ，或者是 。 （2）與氰形成有關(guān)的二對(duì)基因自由組合。若兩個(gè)無氰的親本雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為氰，則F1與基因型為aabb的個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為 。 （3）高莖與矮莖分別由基因E、e控制。親本甲（AABBEE）和親本乙（aabbee）雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為氰、高莖。假設(shè)三對(duì)等位基因自由組合，則F2中能穩(wěn)定遺傳的無氰、高莖個(gè)體占 。 （4）以有氰、高莖與無氰、矮莖兩個(gè)能穩(wěn)定遺傳的牧草為親本，通過雜交育種，可能無法獲得既無氰也無產(chǎn)氰糖苷的高莖牧草。請(qǐng)以遺傳圖解簡(jiǎn)要說明。 答案： （1）（種類）不同 合成終止（或翻譯終止） （2）有氰︰無氰=1︰3(或有氰︰有產(chǎn)氰糖苷、無氰︰無產(chǎn)氰糖苷、無氰=1︰1︰2)。 （3）3/64 （4） AABBEEAAbbee AABbEe 后代中沒有符合要求的aaB_E_或aabbE_的個(gè)體 解析：本題考查基因?qū)π誀畹目刂频挠嘘P(guān)知識(shí)。 （1）如果基因b與B的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mRNA的該位點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸（種類）不同（錯(cuò)義突變），或者是合成終止（或翻譯終止）（無義突變），（該突變不可能是同義突變）。 （2）依題意，雙親為AAbb和aaBB，F(xiàn)1為AaBb，AaBb與aabb雜交得1AaBb，1aaBb，1Aabb，1aabb，子代的表現(xiàn)型及比例為有氰︰無氰=1︰3(或有氰︰有產(chǎn)氰糖苷、無氰︰無產(chǎn)氰糖苷、無氰=1︰1︰2)。 （3）親本甲（AABBEE）和親本乙（aabbee）雜交，F(xiàn)1 為AaBbEe，則F2中能穩(wěn)定遺傳的無氰、高莖個(gè)體為AAbbEE 、aaBBEE、aabbEE，占1/41/41/4+1/41/41/4+1/41/41/4=3/64。 （4）以有氰、高莖（AABBEE）與無氰、矮莖（AAbbee）兩個(gè)能穩(wěn)定遺傳的牧草為親本雜交，遺傳圖解如下： AABBEEAAbbee AABbEe 后代中沒有符合要求的aaB_E_或aabbE_的個(gè)體，因此無法獲得既無氰也無產(chǎn)氰糖苷的高莖牧草。 4、單元測(cè)試題目 一、選擇題 1.（09廣東卷,9） 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是 A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng) B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng) C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng) D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞 2.（09江蘇卷,5） 下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是 A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 3. （09皖西四校第一次聯(lián)考）下列有關(guān)科學(xué)研究的敘述中，錯(cuò)誤的是 實(shí)驗(yàn)生物 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與推測(cè) A R型和S型肺炎雙球菌 將R型活菌與S型菌DNA（經(jīng)DNA酶處理）混合培養(yǎng)并觀察 只生長(zhǎng)R型菌；可推測(cè)DNA被水解，失去遺傳效應(yīng) B 噬菌體、大腸桿菌 用35S標(biāo)記的噬菌體感染普通的大腸桿菌，短時(shí)間保溫，離心獲得上清液并檢測(cè)。 上清液放射性很高；可推測(cè)DNA是遺傳物質(zhì) C 煙草花葉病毒、煙草 用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草并觀察 煙草出現(xiàn)病斑；可推測(cè)煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì) D 大腸桿菌 將15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在14N培養(yǎng)基中，經(jīng)三次分裂后檢測(cè) 含15N的DNA占DNA總數(shù)1/4；可推測(cè)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制 4.（09廣東卷,24） 有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 A. DNA分子由4種脫氧核苷酸組成 B. DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接 C. 堿基與磷基相連接 D. 磷酸與脫核糖交替連接構(gòu)成DNA 鏈的基本骨架 5. （09天津海濱新區(qū)五校聯(lián)考）用“同位素標(biāo)記法”探明了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是 A．用15N標(biāo)記核苷酸探明了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律 B．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料 C．用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并侵染細(xì)菌，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) 6.（09廣東卷,22） 大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi) A．物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)加速 B．新陳代謝變緩 C．呼吸速率加快 D．與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低 7.（09廣東卷）25.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是 A. 終止密碼子不編碼氨基酸 B. 每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸 C. tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 D. 核糖體可在mRNA上移動(dòng) 8.（09海南卷,10） 酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。 化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁 現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況下表： 添加物 突變體 突變體a(酶A缺陷) 突變體b(酶B缺陷) 突變體c(酶C缺陷) 化合物甲 不生長(zhǎng) 不生長(zhǎng) 生 長(zhǎng) 化合物乙 不生長(zhǎng) 生 長(zhǎng) 生 長(zhǎng) 由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是 A. 酶A、酶B、酶C B. 酶A、酶C、酶B C．酶B、酶C、酶A D. 酶C、酶B、酶A 11（09海南卷,11） 已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因，右圖中W表示野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別撿測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是 A. 基因a B. 基因b C. 基因c D. 基因d 12（09海南卷,12） 有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯(cuò)誤的是 A．兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生 B．兩種過程都有酶參與反應(yīng) C．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料 C．兩種過程都以DNA為模板 13.（09上海卷,17） 某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是 A. 75對(duì)堿基 B. 78對(duì)堿基 C. 90對(duì)堿基 D. 93對(duì)堿基 14(東北師大附中xx年“三年磨一劍”高考模擬試題,2)．科學(xué)家將細(xì)菌中的抗青枯病基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi)，培育出了抗病馬鈴薯植株。由此可以說明的是 A．抗青枯基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成 B．用基因診斷技術(shù)可以檢測(cè)該植株能抗青枯病 C．抗青枯病基因能在馬鈴薯塊莖細(xì)胞中表達(dá) D．人們能定向改造生物的遺傳性狀 15.(江蘇省宿遷市xx屆高三生物沖刺練習(xí)二,14)DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則右下圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是 GCA CGT ACG TGC 賴氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 蘇氨酸 A．賴氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．蘇氨酸 16.(山東省xx年夏季普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,28)關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述，正確的是 A.發(fā)生在細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期 B.子代DNA分子由兩條新鏈組成 C．需要模板、原料、能量和酶等 D.形成的兩條新鏈堿基序列相同 17(山東省威海市xx屆高三高考模擬,7)下圖表示控制某多肽鏈合成的一段DNA鏈，已知甲硫氨酸的密碼子是AUG，合成的多肽鏈的氨基酸組成為“甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸”， 下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是 A．該多肽鏈中有4個(gè)“—CO—HN—”結(jié)構(gòu) B．決定該多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA C．上圖DNA片段中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用 D．若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 18.(山西省太原市xx屆高三模擬試題（一）,4)基因表達(dá)調(diào)控的主要環(huán)節(jié)是 （ ） A．翻譯后加工 B．轉(zhuǎn)錄起始 C．轉(zhuǎn)錄后加工 D．翻譯起始 19.(浙江省慈湖中學(xué)xx屆高三“6＋2”試卷（3）,4)下列有關(guān)遺傳與基因工程的敘述中，正確的是( ) A．同一生物體不同體細(xì)胞的核基因和質(zhì)基因的數(shù)量都相同 B．測(cè)定人類單倍體基因組和二倍體水稻（2n=24）單倍體基因組時(shí)，各需測(cè)定24條和13條染色體上DNA分子的脫氧核苷酸序列 C．目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞并整合到葉綠體基因中，不會(huì)通過花粉傳遞至近緣作物 D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因與棉花基因的基因結(jié)構(gòu)是相同的 20.(浙江省寧波四中xx屆高三高考模擬（2）,1)下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。 “—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氧酸—” ___________________________________________________________________① T A C G G G T G G C C C C A T A T G C C C A C C G G G G T A ② 密碼子表：甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU、CCG 蘇氨酸 ACU、ACC、ACA、ACG甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG 根據(jù)上述材料，下列描述中，錯(cuò)誤的是 （ ） A．這段多肽鏈中有4個(gè)“—CO—HN—”的結(jié)構(gòu) B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是 AUG、CCC、ACC、GGG、GUA C．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用 D．若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 21.(瑞安中學(xué)xx年普通高中會(huì)考模擬試卷,8)下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子的敘述是不正確的 A．若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另?xiàng)l鏈A和T的數(shù)目也相等 B．若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另?xiàng)l鏈G的數(shù)目為C的0.5倍 C．若一條鏈的A:T:G:C＝1:2:3:4，則另?xiàng)l鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3 D．若一條鏈的G:T＝1:2，則另?xiàng)l鏈的C:A＝2:1 22.(瑞安中學(xué)xx年普通高中會(huì)考模擬試卷,12)一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端的三個(gè)堿基是CGA，這個(gè)RNA運(yùn)載的氨基酸是 A．甲硫氨酸（AUG） B．谷氨酸（GAC） C．精氨酸(CGA) D．丙氨酸（GCU） 23. (瑞安中學(xué)xx年普通高中會(huì)考模擬試卷,32)某雙鏈DNA分子共含有46％的堿基是胞嘧啶和鳥嘌呤，其中一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28％和22％，那么由它轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的 A．22％、28％ B．23％、27％ C．26％、24％ D．54％、6％ 24.（原創(chuàng)）從噬菌體中提取出DNA片段進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)的48%，又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中24％是鳥嘌呤，問與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中胞嘧啶占該鏈全部堿基數(shù)的 A．24％ B．26％ C．16％ D．17％ 25（原創(chuàng)）一個(gè)DNA片段，經(jīng)過連續(xù)兩次復(fù)制，共需要了90個(gè)游離的腺嘌呤，240個(gè)游離的胞嘧啶。該DNA片段的長(zhǎng)度是（ ） A．220 B．230 C．330 D．210 26.（原創(chuàng)）下列有關(guān)基因?qū)π誀畹目刂普f法，正確的是（ ） A．所有生物都是由DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。 B．噬菌體的蛋白質(zhì)合成是由噬菌體的DNA控制，利用細(xì)菌的原料和核糖體合成的。 C．一個(gè)基因只能控制一種性狀的表達(dá)，多個(gè)基因不能同時(shí)控制一種性狀的的表達(dá)。 D．所有生物基因控制蛋白質(zhì)的合成，符合中心法則，也符合孟德爾的遺傳規(guī)律。 27.( 09泰州市聯(lián)考） 閱讀下圖，回答問題： （1）乙圖過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________________。 （2）合成②的場(chǎng)所是________________，丙圖中③的名稱為_________。 （3）圖中可以看出，tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有 生成。 （4）細(xì)胞中①分子比②分子 （填“大”或“小”）得多，分子結(jié)構(gòu)也很特別。 （5）在整個(gè)翻譯過程中，下列事件發(fā)生的先后順序是________________。 ①tRNA與氨基酸的結(jié)合　②氨基酸與下一個(gè)氨基酸形成肽鍵?、踭RNA與氨基酸分離 （6）圖示tRNA中，G和C的數(shù)目是否相等？________。 28.（09浙江卷，31）正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ—裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，需要選育基因型為B-B-的小鼠。通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出了一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關(guān)系），請(qǐng)回答： （1）現(xiàn)提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲選育B-B-雄性小鼠。請(qǐng)用遺傳圖解表示選育過程（遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求）。 （2）B基因控制G酶的合成，其中翻譯過程在細(xì)胞質(zhì)的 上進(jìn)行，通過tRNA上的 與mRNA上的堿基識(shí)別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。酶的催化反應(yīng)具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，這是因?yàn)? 。 （3）右圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。B-B-個(gè)體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生，這是因?yàn)? 。通過比較B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系，可得出的結(jié)論是 。 29.（09福建卷，27） 某種牧草體內(nèi)形成氰的途徑為：前體物質(zhì)→產(chǎn)氰糖苷→氰 ?；駻控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)氰糖苷，基因B控制產(chǎn)氰糖苷生成氰。表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表： 表現(xiàn)型 有氰 有產(chǎn)氰糖苷、無氰 無產(chǎn)氰苷、無氰 基因型 A_B_（A和B同時(shí)存在） A_bb（A存在，B不存在） aaB_或aabb（A不存在） （1）在有氰牧草（AABB）后代中出現(xiàn)的突變那個(gè)體（AAbb）因缺乏相應(yīng)的酶而表現(xiàn)無氰性狀，如果基因b與B的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mRNA的該點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸 ，或者是 。 （2）與氰形成有關(guān)的二對(duì)基因自由組合。若兩個(gè)無氰的親本雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為氰，則F1與基因型為aabb的個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為 。 （3）高莖與矮莖分別由基因E、e控制。親本甲（AABBEE）和親本乙（aabbee）雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為氰、高莖。假設(shè)三對(duì)等位基因自由組合，則F2中能穩(wěn)定遺傳的無氰、高莖個(gè)體占 。 （4）以有氰、高莖與無氰、矮莖兩個(gè)能穩(wěn)定遺傳的牧草為親本，通過雜交育種，可能無法獲得既無氰也無產(chǎn)氰糖苷的高莖牧草。請(qǐng)以遺傳圖解簡(jiǎn)要說明。 30（09江蘇卷，28）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。 （1）完成過程①需要 等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。 （2）從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有 。 （3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該RNA聚合酶由 中的基因指導(dǎo)合成。 （4）用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)一鵝膏蕈堿抑制的過程是 （填序號(hào)），線粒體功能 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響。 31．(山東省xx年夏季普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,34 ） T2噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒。科學(xué)家在研究遺傳物質(zhì)的過程中，進(jìn)行了T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答： （1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面，而其DNA分子侵入到細(xì)菌內(nèi)部，并且在細(xì)菌內(nèi)部合成了與親代相同的子代噬菌體。據(jù)此可以得出的結(jié)論是： 是遺傳物質(zhì)。 (2)噬菌體的DNA侵入細(xì)菌后，控制合成子代的蛋白質(zhì)外殼，圖8所示屬于蛋白質(zhì)合成過程的 階段，該階段在細(xì)胞的 （細(xì)胞器）中進(jìn)行。 (3)圖8中物質(zhì)①是 物質(zhì)③是 在細(xì)胞的 中形成的。 32.（山東省兗州市xx屆高三高考仿真考試，26) 日本明蟹殼色有三種：灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖l所示?；駻控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?；騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶l活性，基因a純合后，物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會(huì)有50％死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁積累表現(xiàn)為花斑色殼。基因控制酶合成的大致過程如圖2。請(qǐng)回答下列問題： (1)圖2中甲結(jié)構(gòu)的名稱是__________；乙結(jié)構(gòu)中正在發(fā)生__________過程，該過程 中起模板作用的是______________________________；圖2中①的名稱是_______； 圖2中②的名稱是__________。 (2)根據(jù)圖l推知青色殼明蟹的基因型可能有__________種。 (3)AaBbAaBb雜交，后代的成體表現(xiàn)型及比例為__________。 (3)青色殼：花斑色殼：灰白色殼=9：3：2(4分，寫出表現(xiàn)型和比例各給2分) 33.（瑞安中學(xué)高三第三次適應(yīng)性測(cè)試，31） 染色質(zhì)是由DNA、組蛋白和非組蛋白等成分組成，為了探究非組蛋白在轉(zhuǎn)錄中的作用，科學(xué)家從一只兔子的體內(nèi)分別提取出胸腺細(xì)胞和骨髓細(xì)胞的染色質(zhì)進(jìn)行分離重組實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)滿足合成RNA的相關(guān)條件。 （1）兔子的胸腺細(xì)胞和骨髓細(xì)胞,都是由受精卵通過________________和________________產(chǎn)生的，其形態(tài)和功能不同的根本原因是________________。 （2）如果完全切除兔子的胸腺，那么____________免疫將完全喪失,__________免疫將有所下降. （3）試管內(nèi)“滿足合成RNA的相關(guān)條件”主要是指________________________________。 （4）本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是_______________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 (5)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明了________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 （6）以現(xiàn)有的器具和材料為基礎(chǔ)，提出一個(gè)進(jìn)一步探究的課題。________________ ___________________________________________________________________________。 參考答案: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C B B AD C BD ABD D B C B C D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 D B C A B C D D D C A A B 27. 答案： （1）核糖體　 （2）細(xì)胞核　腺嘌呤 （3）水 （4）小　 （5）①③②　　 （6）不一定（答相等或不相等均不得分） 28 （1） （2）核糖體 發(fā)密碼子 G酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能 （3）①血壓中的H2S不僅僅由G酶催化產(chǎn)生 ②基因可通過控制G酶的合成來控制H2S濃度 29 （1）（種類）不同 合成終止（或翻譯終止） （2）有氰︰無氰=1︰3(或有氰︰有產(chǎn)氰糖苷、無氰︰無產(chǎn)氰糖苷、無氰=1︰1︰2)。 （3）3/64 （4） AABBEEAAbbee AABbEe 后代中沒有符合要求的aaB_E_或aabbE_的個(gè)體 30 （1）ATP、核糖核苷酸、酶 （2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 （3）核DNA（細(xì)胞核） （4）① 會(huì) 31 (1) DNA (2）翻譯核糖體 (3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（或tRNA） 信使RNA（或mRNA） 細(xì)胞核 32.(16分)(1)核糖體(2分) 轉(zhuǎn)錄(2分)DNA的一條鏈 密碼子(2分)tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核酸) (2)4(2分) 33（1）細(xì)胞分裂（或有絲分裂） 細(xì)胞分化 基因的選擇性表達(dá) (2)細(xì)胞 體液(2分) （3）四種游離的核糖核苷酸、能量（ATP）、酶、模版 (4)先把染色質(zhì)各組成成分分開，再通過控制非組蛋白的添加，以確定非組蛋白在轉(zhuǎn)錄中是否有作用 （5）非組蛋白對(duì)基因轉(zhuǎn)錄有影響，缺少非組蛋白基因轉(zhuǎn)錄無法正常進(jìn)行 。 （6）①探究組蛋白在轉(zhuǎn)錄中的作用；②探究在轉(zhuǎn)錄中組蛋白與非組蛋白的關(guān)系(只要答對(duì)一個(gè)課題即可得分)。