指紋U盤的設(shè)計(jì)

指紋U盤的設(shè)計(jì),指紋,設(shè)計(jì) 河南科技學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過程記錄表 論文(設(shè)計(jì))題目 指紋U盤的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 吳剛 專業(yè) 信息工程 學(xué)生學(xué)號(hào) 20030224226 班級 032 指導(dǎo)教師姓名 常文平 職稱 副教授 第1次指導(dǎo)： 給該生下達(dá)任務(wù)書，下放相關(guān)閱讀材料，指導(dǎo)該生如何收集資料。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007 年 3 月 8 日 第2次指導(dǎo)： 整理、審查學(xué)生收集的資料，指導(dǎo)該生填寫開題報(bào)告。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 3月 15 日 第3次指導(dǎo)： 引導(dǎo)該生對論文整體框架的分析，確定論文的研究方向。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 3月 21 日 第4次指導(dǎo)： 向?qū)W生提供關(guān)于單片機(jī)芯片的資料，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇單片機(jī)的類型。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 4 月 05 日 第5次指導(dǎo)： 對指紋U盤進(jìn)行詳細(xì)的分析，指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計(jì)系統(tǒng)。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 4月 12日 第6次指導(dǎo)： 引導(dǎo)學(xué)生完成科技翻譯。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 4月 19日 河南科技學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)過程記錄表 第7次指導(dǎo)： 對學(xué)生做出的系統(tǒng)功能框圖進(jìn)行修正，給出指導(dǎo)意見。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 04月 26日 第8次指導(dǎo)： 檢查學(xué)生設(shè)計(jì)的電路，并給出指導(dǎo)意見。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 05月 03日 第9次指導(dǎo)： 引導(dǎo)學(xué)生畫出軟件流程圖。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 05月 10日 第10次指導(dǎo)： 檢查學(xué)生的軟件流程圖，給出指導(dǎo)意見引導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)該生修改科技翻譯。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 05月 18日 第11次指導(dǎo)： 指導(dǎo)學(xué)生謀劃論文框架，著手寫論文。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 05月 25日 第12次指導(dǎo)： 指導(dǎo)學(xué)生修改論文，準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)時(shí)間： 2007年 06月 01 日 說明： 1、此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程記錄表，由指導(dǎo)教師填寫。 2、要求指導(dǎo)教師每周至少指導(dǎo)學(xué)生2次，每周集中填寫指導(dǎo)記錄表1次。 3、論文（設(shè)計(jì)）完成后，此表由指導(dǎo)教師交院（系）教學(xué)秘書處保存。 2