小班安全教案《不跟陌生人走》20篇匯總.doc

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幼兒教育：________ 小班安全教案《不跟陌生人走》20篇匯總 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班安全教案《不跟陌生人走》20篇匯總 精心整理小班安全教案《我不跟陌生人走》20篇匯總，包含我不跟陌生人走教學(xué)反思，我不跟陌生人走課件以及我不跟陌生人走說(shuō)課稿。 小班安全教育教案《我不跟陌生人走》 小班安全教育教案《陌生人》 幼兒園小班上學(xué)期安全教案《不和陌生人說(shuō)話》 幼兒小班安全教育活動(dòng)教案《陌生人》 小班優(yōu)秀安全教案《不要隨便和陌生人說(shuō)話》 幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《不跟陌生人走》 小班安全優(yōu)秀教案《不跟陌生人走》 幼兒小班安全教案《不跟陌生人走》 小班安全教案設(shè)計(jì)《不跟陌生人走》 小班安全教案及活動(dòng)反思《不跟陌生人走》 小班安全教案及反思《不跟陌生人走》 幼兒園小班安全教案《不跟陌生人走》 小班安全公開(kāi)課教案《不跟陌生人走》 小班安全《不跟陌生人走》教學(xué)反思 小班安全活動(dòng)教案《不跟陌生人走》 小班安全《不跟陌生人走》教案設(shè)計(jì) 小班安全教案設(shè)計(jì)范文《不跟陌生人走》 小班安全活動(dòng)及反思《不跟陌生人走》 小班安全教案《不跟陌生人走》 小班安全《不跟陌生人走》說(shuō)課稿 由屈老師整理 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班安全教案《兔寶寶遇險(xiǎn)記》 活動(dòng)目標(biāo)： 了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。 2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。 3、課件《看望兔奶奶》。 活動(dòng)過(guò)程： 1、邊觀看課件(一)邊討論。 (1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。 (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到? 教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。 2、邊觀看課件(二)邊討論。 (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。 (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里? 教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線。 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走? 教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。 3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。) 4、在情景模擬游戲”去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。 (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。 場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)場(chǎng)景二：十字路口師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)場(chǎng)景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。) (2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如”過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)