中班美工活動(dòng):給爺爺奶奶的賀卡.doc
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幼兒教育:_中班美工活動(dòng):給爺爺奶奶的賀卡教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班美工活動(dòng):給爺爺奶奶的賀卡【活動(dòng)目標(biāo)】在討論和制作賀卡的過程中,產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.小朋友的書美工。2.教師提前制作一張美麗的賀卡。【活動(dòng)過程】一、引出課題。師:我們已經(jīng)討論了怎樣為爺爺奶奶過節(jié)日,老師也非常愛我的爺爺奶奶,所有老師做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶,請(qǐng)你們看一看。出示制作好的賀卡,請(qǐng)幼兒欣賞。師:這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡,看,這上面有什么呢?幼:爺爺和小朋友。師:這里還有五個(gè)字“爺爺,我愛你”,現(xiàn)在我們來(lái)看看背面,這里有我送給爺爺奶奶的祝福,我祝爺爺奶奶身體健康,天天開心。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。幼:想。師:那我請(qǐng)小朋友先來(lái)看看老師是怎么做的,看仔細(xì)了,等下就要請(qǐng)小朋友為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。二、示范賀卡的制作方法。師:請(qǐng)小朋友看老師這里(出示美工“給爺爺?shù)馁R卡”),沿著黑色的實(shí)線把圖片剪下來(lái),然后沿著虛線對(duì)折,在背面寫上祝福語(yǔ),一張賀卡就做好了。你們有什么不一樣的祝福語(yǔ)送給爺爺奶奶?幼:天天開心等等。師:小朋友們很棒,想了這么多的祝福語(yǔ),等一下老師請(qǐng)小朋友做好后帶著自己的賀卡到老師這里,告訴老師你想要對(duì)爺爺奶奶說的祝福語(yǔ),然后老師幫你們寫下來(lái)。三、幼兒制作賀卡,教師巡回指導(dǎo)。師:老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上,請(qǐng)小朋友回到位置上開始制作賀卡。使用剪刀時(shí)要小心,垃圾要扔到垃圾桶里。四、交流?;ハ嘈蕾p作品、交流賀卡上的祝福語(yǔ)。師:請(qǐng)做好的小朋友帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。師:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看小朋友制作的賀卡,這是xx的,他給爺爺奶奶的祝福語(yǔ)是師:現(xiàn)在每一位小朋友都制作了好看的賀卡,請(qǐng)你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎?幼:好?;顒?dòng)反思與建議:這一活動(dòng)是相對(duì)于比較簡(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過程中產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動(dòng)時(shí)由于老師的事先準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致心情緊張的同時(shí)加快了語(yǔ)速,使幼兒沒能很好地掌握活動(dòng)目標(biāo)。第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班美工活動(dòng):美麗的風(fēng)箏【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來(lái)裝飾風(fēng)箏。2、培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手能力,體驗(yàn)制作帶來(lái)的快樂?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、風(fēng)箏2、鉛畫紙、皺紋紙、吸管、水粉顏料、毛筆、抹布等?!净顒?dòng)過程】1、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)。像蝶不是蝶,像鳥不是鳥,不怕大風(fēng)吹,就怕雨水澆。(風(fēng)箏)2、欣賞“風(fēng)箏博覽會(huì)”。(1)師:春天是放風(fēng)箏的季節(jié),小朋友們有沒有放過風(fēng)箏?你放過什么樣子的風(fēng)箏?幼兒自由討論,回答問題。(2)幼兒欣賞各種風(fēng)箏的圖片,交流自己的發(fā)現(xiàn)。老師這也有很多美麗的風(fēng)箏,我們一起來(lái)看一看。提問:這些風(fēng)箏有幾部分組成?(風(fēng)箏面、尾巴、支架、線)3、討論用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來(lái)裝飾風(fēng)箏(1)你們想不想親手做一個(gè)風(fēng)箏?(2)教師示范吹畫方法:先用毛筆蘸上顏料,讓顏料滴幾滴在紙上,然后用吸管對(duì)著顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向上、向下、向左、向右吹,慢慢吹出像樹枝的形狀,用其他顏色也試試。然后用右手食指蘸上顏料,在空白的地方點(diǎn)上小花,把風(fēng)箏裝飾的更美麗。(3)介紹支架的做法:我們每個(gè)小朋友拿兩根紙棒,先橫過來(lái)貼上短的棒子,再豎過來(lái)貼上長(zhǎng)的棒子,這樣我們的風(fēng)箏支架就做好了。(4)看看我們的風(fēng)箏做完了嗎?看看風(fēng)箏還缺少什么?(尾巴)示范:用兩條皺紋紙貼在風(fēng)箏的尾部,做風(fēng)箏的尾巴。4、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。吹畫時(shí)要注意畫面干凈、整潔,點(diǎn)畫好后要在抹布上把手擦干凈。指導(dǎo)幼兒將畫好的風(fēng)箏貼上支架、尾巴。5、活動(dòng)結(jié)束,幼兒互相欣賞風(fēng)箏。師:天氣好的時(shí)候我們拿著自己做的風(fēng)箏,系上線,一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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