2019-2020年高三生物一輪復習 周練.doc

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2019-2020年高三生物一輪復習 周練 一、選擇題：（每題只有一個答案是正確的，每題2分，共60分） 1.興奮在下列傳遞過程中，不需要遞質參與的是（ ） A.一個神經元的軸突到下一個神經元的細胞體 B.一個神經元的軸突到下一個神經元的樹突 C.一個神經元的軸突到腺體細胞 D.一個神經元的細胞體到同一個神經元的軸突 2.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有賴于正、負反饋調節(jié)。從總體來說，由正反饋調節(jié)完成的生理活動是（ ） A．體溫的維持 B．血糖濃度的穩(wěn)定 C．水平衡的調節(jié) D．凝血過程 3.下列關于正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，前者隨后者變化的情況與右圖走勢不相符的是（ ） A.抗利尿激素分泌量 － 飲水量 B.T細胞濃度 － HIV濃度 C.胰島素濃度 － 血糖濃度 D.促甲狀腺激素濃度 － 甲狀腺激素濃度 4．下列敘述中符合種群密度概念的是(　　) A．每平方米草地中雜草的數量 B．某森林每平方千米范圍內猞猁的數量 C．某湖泊一年中鯽魚新增加的個體數 D．一畝水稻的年產量 5.下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的敘述，錯誤的是（ ） A.淋巴管阻塞引起下肢水腫 B.血液中鈣鹽過多引起肌無力 C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應 D.腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失 6.下列關于免疫調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ） A.神經調節(jié)和體液調節(jié)都與機體免疫有關 B.漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞 C.HIV病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷 D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力 7.若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間 的相互聯(lián)系，則下列敘述中正確的是（ ） A.細胞a分泌的激素作用于細胞b，使其激素分泌增加 B.人體對寒冷刺激做出的反應與乙圖有關，與甲圖無關 C.細胞c受到刺激產生的興奮以電信號形式傳遞給細胞d D.信號從細胞c傳遞到d的速度比從細胞a傳遞到b的快 8.免疫是機體的一種重要的保護性功能。下列不屬于免疫過程的是（ ） A.花粉引起體內毛細血管擴張 B.移植的器官被排斥 C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D.青霉素消滅肺炎雙球菌 9.血漿中的水來自（ ） A.組織液 B.組織液、消化道 C.淋巴、組織液 D.消化道、組織液、淋巴 10.右圖示突觸的亞顯微結構，a、d分別表示兩個神經元的 局部。 下列與此相關的表述中正確的是（ ） A.圖中①②③合稱為突觸小體，是神經元樹突的末端 B.興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→c C.③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥ D.經④釋放的遞質必然引起神經元d的興奮 11.下列關于運動員生命活動調節(jié)的敘述中，不正確的是（ ） A.滑雪運動員在寒冷環(huán)境中訓練，甲狀腺激素分泌會增多 B.短跑運動員為在比賽時聽到槍響立即沖出起點，需反復訓練 C.舉重運動員舉起杠鈴的過程中，不只受神經系統(tǒng)調節(jié) D.女性運動員為提高運動成績長期服用雄性激素，不會導致卵巢萎縮 12.如果某人下丘腦受到損傷，醫(yī)生給他做檢查時會發(fā)現下列幾項指標可能會發(fā)生變化？（ ） ①細胞外液滲透壓 ②組織液中的O2的含量 ③甲狀腺激素的濃度 ④血糖濃度 ⑤血漿蛋白的含量 ⑥體溫 A.三項 B.四項 C.五項 D.六項 13.下列說法正確的有幾項（ ） ①.穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的 ②.機體自身的組織和細胞不可能成為抗原 ③.一個完整的反射活動至少需要三個神經元才能正常完成 ④.神經系統(tǒng)的某些結構也能釋放激素 A.三項 B.四項 C.二項 D.一項 14.為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是（ ） A.完整胚芽鞘分別置于單測光照射和黑暗條件下 B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側 C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側 D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側 15.對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝圈以下的側芽會迅速發(fā)育成側枝，這是因為（ ） A.頂芽不再產生生長素 B.剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高 C.剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低 D.剝圈以上的側芽生長素濃度降低 16.某同學從生物學資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”。為了驗證這一結論，該同學利用右圖所示的植株進行實驗，實驗中所需要的步驟是（ ） ① 選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株。 ② 將3株全部去掉頂芽。 ③ 將3株全部保留頂芽。 ④ 將甲、乙兩株去掉幼葉，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素；丙株保留幼葉。 ⑤ 將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素。 ⑥ 觀察3株植株葉柄脫落情況。 A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥ 17.下列敘述中，不屬于對種群空間特征描述的是（ ） A．斑馬在草原上成群活動 B．每毫升河水中有9個大腸桿菌 C．稗草在稻田中隨機分布 D．行道樹木棉在路旁每隔5米栽植 18.右圖表示不同的生物或成分，下列說法錯誤的是（ ） A.若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物， 則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b B.若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階 段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c →d→b C.若M表示生物個體的相對表面積則生物個體b最大 D.若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內斗爭 最激烈的一定是b種群 19.下列有關種群數量變化的敘述中不正確的是（ ） A.食物數量、天敵、傳染病都可以抑制種群的增長 B.用人工方法誘殺害蟲的雄性個體，可以控制害蟲的數量 C.自然條件下，種群增長數量達到K值時，自然增長率最大 D.空間、資源和其它生物都能影響種群的出生率、死亡率 20.某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是（ ） A．甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群 B．甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群 C．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群 D．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群 21.右圖表示了鯨的生殖數量變化速率、死亡數量變化速率與種群大小的關系。圖中表示生殖數量變化速率的曲線和K點代表的含義分別是（ ） A.曲線1，種群的最大數量 B.曲線2，種群的最大數量 C.曲線1，某一環(huán)境條件下的種群的最大數量 D.曲線2，某一環(huán)境條件下的種群的最大數量 22.最可能用于預測鳥類具有多樣性的植被特征是（ ） A．面積大小 B．分層結構 　C．是否落葉 　 D．闊葉與針葉 23.在生長素發(fā)現過程中，胚芽鞘是重要的實驗材料，對于其尖端敘述錯誤的是( ) A.能夠感受光的刺激 B.生長素能夠在尖端內橫向運輸 C.生長素能夠在尖端內極性運輸 D.能夠生長以使胚芽鞘伸長 24．下列關于群落結構描述正確的是(　　) A．生物群落水平方向的分布受光照強度、土壤濕度、溫度和種群特征等因素的影響 B．引起森林中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是光照和食物 C．草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物沒有垂直分層的現象 D．梅花鹿群中有的鹿高，有的鹿矮，這說明生物群落垂直結構方向上具有分層現象 25. 某草原上嚙齒類以植物為食，右圖表示嚙齒類的 密度與植物種類數的關系，據圖判斷下列敘述中 錯誤的是（ ） A. 嚙齒類的存在影響植物多樣性 B. B.植物的多樣性取決于嚙齒類的密度 C.嚙齒類能對植物進行選擇 D.嚙齒類的密度依賴于植物的多樣性 26.對某地區(qū)新引入一種鳥的種群增長速率〔增長速率 =（出生率－死亡率）/時間〕第1～7年的調查研究，得到的數據如下表。下列對該鳥種群描述正確的是（ ） 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增長速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03 A.種群的年齡組成為穩(wěn)定型 B.種群數量呈曲線“J”型增長 C.種群增長受種群密度的制約 D.第3～4年中種內斗爭最激烈 27.右圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在 有環(huán)境阻力條件下呈“S”型長。下列關于種群 在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述，正確的是（ ） A.若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值是400 B.種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后 C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量 D.當種群數量到達e點后，種群數量增長率為0 28.南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)-2～4℃的環(huán)境中，其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是（ ） A.-2～2℃范圍內，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大 B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降 C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落 D.南極冰藻組成了一個種群 29.菟絲子葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層。下列有關菟絲子和果樹關系的敘述中，正確的是（ ） ①影響果樹的光合作用 ②吸收果樹的水分和養(yǎng)分 ③競爭土壤水分和營養(yǎng) ④共同生活，互惠互利 A．①② B．①③ C．②④ D． ③④ 30．如圖表示在良好的生長環(huán)境下，“小球藻分裂繁殖的細胞數量”、“雞產蛋數量(每天產一枚)”和“竹子單位時間內自然生長的高度”，這三種現象與時間的關系依次是(　　) A．乙、甲、丁 B．甲、丙、丁 C．丙、甲、乙 D．丁、乙、丙 二、非選擇題：（8分 + 9分 + 6分 + 7分 = 30分） 31．專家對三個經營多年的養(yǎng)豬場進行檢查，其結果繪制成曲線如圖所示，請據圖回答： (1)圖中曲線顯示，經營最好的是________豬場，理由是維持較高的______個體，具適量的________個體，而______個體占少數，說明產銷兩旺。 (2)從圖中信息看，經營最差的是________豬場，理由是____________________________________。 (3)經營較差的是__________豬場，理由是由于____________豬積壓而銷路不暢。 32.為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大，某研究性學習小組進行了如下探索：(9分) 材料用具：品種、大小相同的泡脹玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。 方法步驟： (1) 取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標號(甲、乙、丙、丁)；在每個易拉罐內植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待苗長到2㎝ 左右時備用。 (2) 將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間)，放在實驗臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側開直徑1cm左右的小口，在它們的側面0.5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左右的小口，在它們的下方0.5m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示)；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。 實驗現象：兩晝夜后，玉米幼苗（芽）的長勢如下圖所示：甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些。 請根據實驗現象分析原因并得出結論： (1) 由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有 的特性，最可能的原因是： 。 (2) 由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有 的特性，最可能的原因是： 。 (3) 由乙、丙、丁裝置內的玉米苗生長情況可知： 。 繼續(xù)探究： (4) 如果從實驗開始就使整個實驗裝置失去重力，則甲、乙、丙、丁四個裝置中的幼苗生長方向將是：甲 ，乙 ，丙 ，丁 。 33．在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，幾天后放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示，據圖分析回答下列問題。（6分） (1)枯草桿菌和草履蟲之間構成________關系，兩種草履蟲之間構成________關系。 (2)A、B兩條曲線分別表示________、________的數量變化情況。 (3)曲線C在c～d段下降的原因是________。 (4)曲線A在a～b段下降的原因是________。 34．根據課本關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，回答有關問題：（7分） (1)調查土壤中小動物常用________進行采集、調查的方法，而不適宜用樣方法或標志重捕法進行調查，原因是許多土壤小動物具有________，而且________。 (2)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是________；二是________。 (3)下表是某生物興趣小組的同學對某樣地土壤動物的抽樣調查數據。物種豐富度可表示為D：(S－1)/1nA，S表示物種數，A表示總個體數。請根據下表調查的情況，統(tǒng)計該地的物種豐富度為______ （只需寫計算式2分） 項目 鼠婦 蚯蚓 馬陸 跳蟲 蜱螨 線蟲 甲蟲 捕獲量 34 6 40 108 59 155 11 物種豐富度