《商山早行》經(jīng)典課件.ppt

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商山早行 溫庭筠,明確目標(biāo),1、理解詩意，體會作者在詩中表達的思想感情。 2、探究詩人是如何通過狀“目前之景”已“見言外之意”的。,了解背景,《商山早行》是溫庭筠的一首比較著名的寫景抒情詩。這首詩之所以為人們所傳誦，是因為它通過鮮明的藝術(shù)形象，真切地反映了封建社會里一般旅人的某些共同感受。作者曾于唐宣宗大中末年離開長安，經(jīng)過這里。這首詩大概是作者離開長安赴襄陽投奔徐商，在商山途中所作。,一讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。,,商山早行 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。,二讀詩歌，讀懂詩意。,清早起來出行，馬車上的鈴鐺響聲不斷，出門人想念家鄉(xiāng)倍感悲傷。 雄雞唱曉，茅草店外殘月當(dāng)空，布滿寒霜的板橋上，早有行人足跡。 槲樹葉紛紛凋落，鋪滿山路；驛站墻頭，枳花開放，照亮了驛站的泥墻。 于是，想到我昨夜夢會杜陵的故鄉(xiāng)景色：鳧和雁布滿了曲折的池塘，嬉戲玩樂。,,1、題目中的“早行”，在詩中是如何體現(xiàn)的？,,三讀詩歌，賞詩中之景。,直接體現(xiàn)：晨起動征鐸（清晨起床，車馬鈴聲叮當(dāng)。旅客套馬、駕車活動已暗含其中） 間接體現(xiàn)： 雞聲茅店月（未晚先投宿，雞鳴早看天） 人跡板橋霜（莫道君行早，更有早行人） 枳花明驛墻（“明”反襯出天暗，暗示出天早）,2、這首詩展現(xiàn)了兩幅不同的畫面。請結(jié)合相關(guān)詩句，用形象化的語言再現(xiàn)畫面，并概括意境特點。,示例：一座茅草店，沐浴在曉月的余輝中，木橋上，覆蓋著早春的寒霜，早已印著行人凌亂的足跡。枯敗的檞葉，落滿了山間荒徑，驛站墻頭枳花開放，閃爍著白色的光。唯有報曉的雄雞啼聲高亢，但它們并未給這灰白冷寂的世界帶來絲毫生氣。意境特點——凄清冷寂,示例：春天來了，我的家鄉(xiāng)杜陵，一群群鳧雁，正歡快地嬉戲在曲折、溫暖的池塘里。 意境特點——溫馨美好,3、這兩幅不同的畫面有何關(guān)聯(lián)？運用了哪些表現(xiàn)手法？,作者由異鄉(xiāng)的景色聯(lián)想到昨夜夢中故鄉(xiāng)的景色，渲染烘托了作者的悠悠鄉(xiāng)思。這兩幅畫面雖然意境不同，但是表現(xiàn)的詩人的感情是一致的。(情感) 表現(xiàn)手法：運用反襯，以夢中的樂景反襯眼前的哀情；又運用虛實結(jié)合的手法，一實一虛，虛實相生。,宋代文學(xué)家梅堯臣曾經(jīng)對歐陽修說：最好的詩，應(yīng)該“狀難寫之景如在眼前，含不盡之意如在言外”。那么，你覺得本詩中的“不盡之意”是什么？,孤獨寂寞、思念故鄉(xiāng)、失意苦悶。,四讀詩歌，體會詩中之情。,,五讀詩歌，賞析名句。,“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，這兩句好在哪里？請加以賞析。,運用了“意象組合”的手法，沒有動詞，只有名詞組成的意象疊加在一起，更容易引起讀者的無限遐想。,,組合手法的實例：,1、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 （馬致遠《天凈沙 秋思》） 2、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 （陸游《書憤》） 3、細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。 （杜甫《旅夜抒懷》） 4、桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。 （黃庭堅《寄黃幾復(fù)》）,《商山早行》——小結(jié),這首詩通過選取典型意象，運用意象組合、反襯、虛實相生等手法，抒發(fā)了作者旅途中的孤獨寂寞、對家鄉(xiāng)的思念以及仕途失意的苦悶落寞之情。,,《商山早行》——課堂拓展,1、意象：驛道、馬、舟、鴻雁、月、羌笛、浮萍、飛蓬等。 2、情感：旅途艱辛、漂泊無依、歸期遙遙、孤獨彷徨、思鄉(xiāng)思親;懷才不遇、幽怨憤慨等。 3、手法：借景抒情、虛實結(jié)合、渲染烘托、樂景襯哀情、側(cè)面落筆（不說自己，卻說家人想自己）等。,羈旅詩的常見特點：,,課堂訓(xùn)練,邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。 問：作者是怎樣寫“思家”的？ 答：作者主要通過一幅想象的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個遠行之人，以此來表現(xiàn)“思家”。作者從側(cè)面落筆，不說自己想家，而說家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。,,