幼兒園教案書寫及檢查制度.doc

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幼兒教育：_幼兒園教案書寫及檢查制度教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 4 頁幼兒園教案書寫及檢查制度一、每位教師課前要認真?zhèn)湔n，堅決不上無準備課。課前要根據(jù)幼兒特點和教學班實際情況，認真設計教學活動。二、認真書寫教案，教案實行”無紙教案”，教師將設計好的教案放在局域共享網(wǎng)絡內。檢查方法為園長、保教主任隨時調出教案進行檢查。三、教案的內容應體現(xiàn)：活動名稱、活動目標、活動準備、活動過程與活動反思幾個組成部分。四、教案設計內容清晰、符合本班幼兒年齡特點，活動目標明確、重點和難點突出、環(huán)節(jié)銜接緊湊。五、課后有詳細的反思及提出改進的措施。六、教案應有超前性，任課教師應在授課前兩周寫出教案。七、保教主任平時隨機抽查教案，每月定期將教案存檔，每學期末進行教案評比。第 2 頁 共 4 頁幼兒園教玩具使用管理制度教玩具使用制度：未經(jīng)教具管理員同意，任何人不準私自取用教具。需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填寫借用時間、教具名稱和數(shù)量，要及時送還。電化教具一般當天借還，要轉借時需辦理轉借手續(xù)。使用教玩具人員，正常損壞了教玩具，要及時通知有關人員，以便合理及酌情處理，由于不負責任而造成的損壞，要追究責任，賠償損失。管理制度：對各種玩具、教具必須全部編號登記，分類保管，對新添教玩具要及時通知各班教師，以便提高教玩具的使用率。教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。手風琴、電子琴、錄音機、投影器、圖片一般不外借，如需外借，第 3 頁 共 4 頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 4 頁 共 4 頁