高中數(shù)學(xué) 2.2.2函數(shù)的表示法課件 北師大版必修1.ppt
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成才之路 · 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,北師大版 · 必修1,函 數(shù),第二章,第二章,§2 對(duì)函數(shù)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),2.2 函數(shù)的表示法,如果一個(gè)人極有才華,我們會(huì)用“才高八斗”來(lái)形容他;如果一個(gè)人兼有文武才能,我們會(huì)用“出將入相”來(lái)形容他;如果一個(gè)人是稀有而可貴的人才,我們會(huì)用“鳳毛麟角”來(lái)形容他;如果一個(gè)人品行卓越,天下絕無(wú)僅有,我們會(huì)用“斗南一人”來(lái)形容他.那么對(duì)于函數(shù),又有哪些不同的表示方法呢?,1.函數(shù)的表示法,表格,函數(shù),圖像,函數(shù),對(duì)應(yīng)關(guān)系,解析表達(dá)式,解析式,2.分段函數(shù) (1)在函數(shù)定義域內(nèi),對(duì)于自變量x的不同取值范圍,有著不同的對(duì)應(yīng)法則,這樣的函數(shù)通常叫________. (2)分段函數(shù)的定義域是各段定義域的________,其值域是各段值域的________.(填“交集”或“并集”),分段函數(shù),并集,并集,1.已知函數(shù)f(x)由下表給出: 則f(2)的值為( ) A.4 B.2 C.0 D.1 [答案] D [解析] 本題是列表的形式給出函數(shù)表示方法,由表可知當(dāng)x=2時(shí),f(2)=1,故選D.,2.函數(shù)y=|x|的圖像是( ) [答案] B,,5.已知f(x)是正比例函數(shù),且過(guò)點(diǎn)(1,1),則f(x)=________. [答案] x [解析] 設(shè)f(x)=ax(a≠0).∴f(1)=a=1, ∴f(x)=x.,某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一批進(jìn)價(jià)是30元的商品,在市場(chǎng)試銷中發(fā)現(xiàn),此商品銷售單價(jià)x元與日銷售量y臺(tái)之間有如下關(guān)系: 在所給的坐標(biāo)系中,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)描出實(shí)數(shù)對(duì)(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),并確定你認(rèn)為比較適合的x與y的一個(gè)函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(x).,函數(shù)的三種表示方法,[思路分析] 由對(duì)應(yīng)關(guān)系表確定變量x,y關(guān)系,作出圖像,并判斷函數(shù)類型求出解析式.,,[規(guī)律總結(jié)] 這是一個(gè)綜合了函數(shù)三種表示方法(列表法、圖像法以及解析法)的問(wèn)題.由表格可看到每一個(gè)銷售單價(jià)與相應(yīng)日銷售量的關(guān)系,但卻無(wú)法明確后面單價(jià)與日銷售量的確切關(guān)系,在圖像法中,看到日銷售量的發(fā)展趨勢(shì),而解析法則能讓我們明確其最終趨勢(shì),知道定什么樣的價(jià)便有怎樣的日銷售量,不僅知道單價(jià)為35元時(shí)的日銷售量,還能知道36元時(shí)的日銷售量,通過(guò)此題能讓我們充分認(rèn)識(shí)到函數(shù)三種表示法的優(yōu)點(diǎn).,某商場(chǎng)新進(jìn)了10臺(tái)彩電,每臺(tái)售價(jià)3000元,試求售出臺(tái)數(shù)x(臺(tái))與收款總額y(元)之間的函數(shù)關(guān)系,分別用列表法、圖像法、解析法表示出來(lái). [解析] (1)列表法:,求函數(shù)解析式,[規(guī)律總結(jié)] 1.換元法(或配湊法)是求函數(shù)解析式的重要方法,若不清楚函數(shù)類型,比如已知f[g(x)]的解析式,求f(x)的解析式,可采用配湊法或換元法,配湊法是將f[g(x)]右端的代數(shù)式配湊成關(guān)于g(x)的形式,進(jìn)而求出f(x)的解析式;換元法可令g(x)=t及解出x,即用t表示x,然后代入f[g(x)]中即可求得f(t),從而求得f(x). 2.待定系數(shù)法是求函數(shù)解析式的常用方法: 若已知函數(shù)類型,可用待定系數(shù)法求解,若f(x)是一次函數(shù),可設(shè)f(x)=kx+b(k≠0),若f(x)是二次函數(shù),可設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),然后利用題目中的已知條件,列出待定系數(shù)的方程組,進(jìn)而求出待定的系數(shù).,(1)已知g(x-1)=2x+6,求g(3). (2)一次函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)(0,-1),(1,1),求其解析式. [解析] (1)解法1 令x-1=t,則x=t+1, ∴g(t)=g(x-1)=2(t+1)+6=2t+8, ∴g(x)=2x+8,∴g(3)=2×3+8=14. 解法2 令x-1=3,則x=4,∴g(3)=2×4+6=14.,函數(shù)的圖像及應(yīng)用,[思路分析] (1)的圖像為一條直線上的孤立的點(diǎn); (2)該函數(shù)圖像為拋物線的一部分,借助定義域及特殊點(diǎn)畫(huà)出圖像,由圖像可得值域; (3)是分段函數(shù),在不同定義域上分別作出圖像即可. [規(guī)范解答] (1)因?yàn)閤∈Z,且|x|≤2, ∴x∈{-2,-1,0,1,2}. 所以圖像為一直線上的孤立點(diǎn)(如圖(1)). 由圖像知,y∈{-1,0,1,2,3}.,(2)∵y=2(x-1)2-5, ∴當(dāng)x=0時(shí),y=-3; 當(dāng)x=3時(shí),y=3; 當(dāng)x=1時(shí),y=-5. 所畫(huà)函數(shù)圖像如圖. 因?yàn)閤∈[0,3),故圖像是一段拋物線(如圖(2)). 由圖像可知,y∈[-5,3).,[規(guī)律總結(jié)] 一般地,作函數(shù)圖像主要有三步:列表、描點(diǎn)、連線.作圖像時(shí)一般應(yīng)先確定函數(shù)的定義域,再在定義域內(nèi)化簡(jiǎn)函數(shù)解析式(可能有的要表示為分段函數(shù)),再列表描出圖像,并在畫(huà)圖像的同時(shí)注意一些關(guān)鍵點(diǎn),如與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)、分段函數(shù)的區(qū)間端點(diǎn)等.,某工廠八年來(lái)產(chǎn)品累積產(chǎn)量C(即前t年年產(chǎn)量之和)與時(shí)間t(年)的函數(shù)圖像如圖,下列四種說(shuō)法: ①前三年中,產(chǎn)量增長(zhǎng)的速度越來(lái)越快; ②前三年中,產(chǎn)量增長(zhǎng)的速度越來(lái)越慢; ③第三年后,這種產(chǎn)品停止生產(chǎn); ④第三年后,年產(chǎn)量保持不變.,,其中說(shuō)法正確的是( ) A.②與③ B.②與④ C.①與③ D.①與④ [答案] A [解析] 由于縱坐標(biāo)表示八年來(lái)前t年產(chǎn)品生產(chǎn)總量,故②③正確.,分段函數(shù)的圖像及應(yīng)用,設(shè)x∈(-∞,+∞),求函數(shù)y=2|x-1|-3|x|的最大值. [思路分析] 本題涉及含絕對(duì)值函數(shù),應(yīng)先分段討論去掉絕對(duì)值符號(hào),再畫(huà)出分段函數(shù)的圖像,然后解之. [規(guī)范解答] 當(dāng)x≥1時(shí),y=2(x-1)-3x=-x-2; 當(dāng)0≤x1時(shí),y=-2(x-1)-3x=-5x+2; 當(dāng)x0時(shí),y=-2(x-1)+3x=x+2.,[規(guī)律總結(jié)] 函數(shù)圖像直觀性強(qiáng),能夠幫助我們正確理解概念和有關(guān)性質(zhì),數(shù)形結(jié)合是研究數(shù)學(xué)的一個(gè)重要手段,是解題的一個(gè)有效途徑,便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、啟發(fā)思考,有助于培養(yǎng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的能力.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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