剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)【含CAD圖紙、說明書】

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2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告7畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)10學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期匯報(bào)表15學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期情況檢查表16畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱表17畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)閱表18畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表19外文翻譯206畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表指導(dǎo)教師職稱講師教研室機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化申報(bào)課題名稱剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)課題類型工程設(shè)計(jì)類課題來源B.社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐課題簡(jiǎn)介隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需求的提高,對(duì)物流行業(yè)提出越來越高的要求,剪叉式液壓升降臺(tái)不僅局限應(yīng)用于倉庫、機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭等地,更廣泛的應(yīng)用于自動(dòng)化生產(chǎn)流水線,這就對(duì)剪叉式液壓升降臺(tái)提出了承載能力高、運(yùn)行速度快、啟動(dòng)停止平穩(wěn)的要求。課題要求（包括所具備的條件）剪叉式液壓升降臺(tái)的液壓缸布置方式選型；制定液壓系統(tǒng)的基本方案、確定液壓系統(tǒng)的主要參數(shù)；用AutoCAD軟件繪制液壓系統(tǒng)圖、零件圖以及液壓系統(tǒng)裝配總圖，要求視圖完整。參考文獻(xiàn)至少15篇，其中有2篇以上外文文獻(xiàn)。課題工作量要求對(duì)液壓升降臺(tái)進(jìn)行受力分析，并進(jìn)行液壓升降臺(tái)傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和臺(tái)板與叉桿的設(shè)計(jì)；完成剪叉式液壓升降臺(tái)裝配圖、零件圖以及液壓系統(tǒng)圖，完成剪叉式液壓升降臺(tái)的總體設(shè)計(jì)；其中裝配圖1張，零件圖若干，圖紙滿足本科畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。完成1.5萬字的畢業(yè)論文及4000漢字的英譯漢。教研室審定意見 同意教研室主任簽字：學(xué) 院審定意見同意 教學(xué)院長(zhǎng)簽字： 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文） 任 務(wù) 書 學(xué)院（系）：機(jī)電工程學(xué)院專 業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：設(shè)計(jì)(論文)題目：剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)起 迄 日 期: 指 導(dǎo) 教 師:教研室主任: 發(fā)任務(wù)書日期: 年 3月 4日 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）任 務(wù) 書 1畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需求的提高，對(duì)物流行業(yè)提出越來越高的要求。剪叉式升降平臺(tái)具有制造容易、價(jià)格低廉、堅(jiān)實(shí)耐用、便于維修保養(yǎng)等特點(diǎn)，因此不僅局限應(yīng)用于倉庫、機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭等地，更廣泛的應(yīng)用于自動(dòng)化生產(chǎn)流水線，這就對(duì)剪叉式液壓升降臺(tái)提出了承載能力高、運(yùn)行速度快、啟動(dòng)停止平穩(wěn)的要求。整機(jī)的液壓系統(tǒng)圖油路各自擬訂好的控制回路及液壓源組合而成。這就要求各回路相互組合時(shí)去掉重復(fù)多余的元件，力求系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。2畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容和要求：完成雙鉸接剪叉式升降平臺(tái)機(jī)構(gòu)的位置參數(shù)、動(dòng)力參數(shù)的計(jì)算。完成液壓傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。完成液壓傳動(dòng)系統(tǒng)方案的確定、主要參數(shù)的計(jì)算、以及臺(tái)板與叉桿的設(shè)計(jì)計(jì)算。完成剪叉式液壓升降臺(tái)裝配圖、零件圖以及液壓系統(tǒng)圖。用計(jì)算機(jī)畫圖，要求視圖完整，其中裝配圖一張，零件圖若干，滿足本科畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。參考文獻(xiàn)至少15篇以上，另外有2篇以上外文文獻(xiàn)。完成至少1萬5千字的論文，以及至少4000漢字的英文翻譯。3主要參考文獻(xiàn)：1 周長(zhǎng)城.液壓與液力傳動(dòng)M.北京:北京大學(xué)出版社,2010,8.2 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).第五版.北京；機(jī)械工業(yè)出版社.20083 Wang dong sheng.Logistics & Material HandingM,2007.12.4 張嵐,弓海霞,劉宇輝.新編實(shí)用液壓技術(shù)手冊(cè)M.北京:人民郵電出版社,2008,5.5 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)M.第5卷.北京:化學(xué)工業(yè)民出版社,2008,3.6 曾午平, 衛(wèi)良保.剪叉式液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)計(jì)算.起重運(yùn)輸機(jī)械.2010(01)7 王維.基于Cosmos/Motion的剪叉式液壓升降臺(tái)設(shè)計(jì)及優(yōu)化.機(jī)械工程師.2011(08)4畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(以周為單位)：18年第1、2周 畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生提交實(shí)習(xí)報(bào)告、開題報(bào)告18年第3、4周 與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，確定最終設(shè)計(jì)方案18年第5、6周 剪叉式升降臺(tái)的受力分析18年第7、8周 液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、臺(tái)板與叉桿的設(shè)計(jì)18年第911周 繪制裝配圖和主要零件圖，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。18年第12周 提交畢業(yè)設(shè)計(jì)材料18年第13周 答辯教研室審查意見：同意教研室主任簽名： 年 月 日學(xué)院審查意見： 同意教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 課題名稱：剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：職稱：講師所在學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 日期： 2018 年 3月 16 日 說 明1根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。2開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。4本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。 5課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。6課題來源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告課題名稱 剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)課題來源社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐課題類型工程設(shè)計(jì)類1選題的背景及意義：升降機(jī)是一種升降性能好，適用范圍廣的貨物舉升機(jī)構(gòu)，可用于生產(chǎn)流水線高度差設(shè)備之間的貨物運(yùn)送，物料上線，下線，共件裝配時(shí)部件的舉升，大型機(jī)床的上料，下料，倉儲(chǔ)裝卸等場(chǎng)所，與叉車等車輛配套使用，以及貨物的快速裝卸等。進(jìn)入21 世紀(jì)以后, 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需求的提高, 對(duì)升降機(jī)提出越來越高的要求, 升降機(jī)越來越不僅局限應(yīng)用于倉庫、機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭等, 更廣泛的應(yīng)用于其它物流、制造系統(tǒng)和汽車維修等行業(yè)和部門。這就對(duì)原有的剪叉式液壓升降臺(tái)提出了更加嚴(yán)格的承載能力高、運(yùn)行速度快、啟動(dòng)停止平穩(wěn)等新的要求。本設(shè)計(jì)就此問題進(jìn)行分析和探討,并對(duì)傳統(tǒng)剪叉式液壓液壓升降臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行改造。2研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問題：（1） 剪叉式物流升降臺(tái)結(jié)構(gòu)方案的確定，參考收集的資料，提出不同的方案，通過對(duì)機(jī)構(gòu)動(dòng)力參數(shù)和位置參數(shù)的計(jì)算，選擇比較優(yōu)化的一種；（2） 液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算：由于此設(shè)計(jì)計(jì)算比較成熟，可根據(jù)液壓設(shè)計(jì)手冊(cè)所提供的計(jì)算公式和限制條件，對(duì)工作載荷、導(dǎo)軌摩擦載荷、慣性載荷、液壓執(zhí)行元件的運(yùn)動(dòng)速度和結(jié)構(gòu)尺寸進(jìn)行計(jì)算，從而確定液壓系統(tǒng)的主要參數(shù)壓力和流量，從而選擇液壓泵的規(guī)格。同時(shí)也要考慮液壓缸主要零件缸體、活塞、活塞桿的結(jié)構(gòu)，材料及技術(shù)要求，最后確定符合要求的液壓缸。（3） 臺(tái)板與叉桿的設(shè)計(jì)計(jì)算：通過考慮叉桿的結(jié)構(gòu)材料及尺寸，并對(duì)橫軸的選取進(jìn)行計(jì)算，最后確定符合實(shí)際要求的臺(tái)板和叉桿。3研究方法技術(shù)路線：主要研究方法：首先通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行查閱，對(duì)剪叉式物流升降臺(tái)有所了解，了解各項(xiàng)數(shù)據(jù)之后再對(duì)結(jié)構(gòu)和液壓系統(tǒng)進(jìn)行選擇，再通過查閱書籍、計(jì)算機(jī)等工具對(duì)要設(shè)計(jì)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、調(diào)整，最終完成設(shè)計(jì)。在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，借用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行，繪制三維零件圖及二維零件圖，并進(jìn)行虛擬裝配，并生成對(duì)應(yīng)的整機(jī)圖。 4研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃：18年第1、2周：畢業(yè)實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)報(bào)告、開題報(bào)告；18年第3、4周：與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，確定最終設(shè)計(jì)方案；18年第5、6周：對(duì)剪叉式升降臺(tái)進(jìn)行受力分析；18年第7、8周：液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、臺(tái)板與叉桿的設(shè)計(jì)；18年第9-11周：繪制裝配圖和主要零件圖，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文；18年12周 ：提交畢業(yè)設(shè)計(jì)材料；18年13周 ：答辯5主要參考文獻(xiàn)：1 周長(zhǎng)城.液壓與液力傳動(dòng)M.北京:北京大學(xué)出版社,2010,8.2 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).第五版.北京；機(jī)械工業(yè)出版社.2008.3 張嵐,弓海霞,劉宇輝.新編實(shí)用液壓技術(shù)手冊(cè)M.北京:人民郵電出版社, 2008,5.4 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)M.第5卷.北京:化學(xué)工業(yè)民出版社,2008,3.5 曾午平, 衛(wèi)良保.剪叉式液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)計(jì)算.起重運(yùn)輸機(jī)械.2010(01)6 王維.基于Cosmos/Motion的剪叉式液壓升降臺(tái)設(shè)計(jì)及優(yōu)化.機(jī)械工程師.2011(08)7 邢邦圣.機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖M.北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2011.8 朱里.機(jī)械原理M.北京: 高等教育出版社, 2010.9 梁全.液壓系統(tǒng)Amesim計(jì)算機(jī)仿真進(jìn)階教程；機(jī)械工業(yè)出版社，2016,3.10 液壓工程師技術(shù)手冊(cè)/高殿榮，王益群主編.2版.北京；化學(xué)工業(yè)出版社，2015.611 機(jī)械制圖手冊(cè)/葉玉駒，焦永和，張彤主編.5版.北京；機(jī)械工業(yè)出版社，2012.6（2015.11重印）12 樊錦波等.車抗移動(dòng)式液壓舉升機(jī)的設(shè)計(jì)計(jì)算.機(jī)床與液壓,2002.13 Wang dong sheng.Logistics & Material HandingM,2007.12.14 WEI Jian .ication of PLC in Underground Two-Double Structure Surface Garage，2006.11.15 HU Jun-an .Formulation of Neural Network Model for the Auto Lifts Vertical Prop，2001.4. 指導(dǎo)教師意見：該生擬進(jìn)行剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)，前期對(duì)該領(lǐng)域的研究進(jìn)展進(jìn)行了較為詳盡的了解。在此基礎(chǔ)上，提出了該研究的主要問題及詳細(xì)的研究方法，研究的技術(shù)路線可進(jìn)一步細(xì)化。預(yù)期可按計(jì)劃完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究工作，同意選題。 指導(dǎo)教師簽名： 2018 年 3 月 16日教研室意見：同意開題 教研室主任簽名： 年 月 日學(xué)院意見： 同意開題教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 年 級(jí) 專業(yè)（全稱） 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 指導(dǎo)教師 所在學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄第一次指導(dǎo)記錄：老師對(duì)我們進(jìn)行了集中教學(xué)和分別指導(dǎo)，在論文格式，圖紙格式，論文摘要，外文翻譯上對(duì)我們進(jìn)項(xiàng)了詳細(xì)講解，此外，老師還幫我們規(guī)劃了論文的進(jìn)度計(jì)劃。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 3月 5日第二次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起詳細(xì)的探討了我的緒論部分，并建議我考慮升降臺(tái)的安全問題，尤其是制作方面和使用維護(hù)方面。指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 3月 12日第三次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起探討了剪叉式升降臺(tái)的結(jié)構(gòu)問題，并建議我在選擇雙鉸接剪叉式結(jié)構(gòu)的同時(shí)可以和直立固定剪叉式以及水平固定剪叉式作比較，以增強(qiáng)論文的說服力。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 3月 19日第四次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起討論了剪叉式升降臺(tái)的位置參數(shù)和動(dòng)力參數(shù)的計(jì)算，并且建議我可以找一些實(shí)例來進(jìn)行證明。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 3月 26日 第五次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起探討了液壓缸放置在左側(cè)和放置在右側(cè)的各自優(yōu)劣點(diǎn)，同時(shí)她還幫我尋找了一些有相關(guān)資料的文獻(xiàn)。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 4月 2日第六次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起探討了液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，還幫我選擇了液壓執(zhí)行元件液壓缸的材料，還指導(dǎo)了我液壓缸的安裝問題和缸體和缸蓋的連接問題。指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 4月 9日第七次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起探討了我畫的液壓系統(tǒng)原理圖和一些零件圖，并幫我修改了一些圖紙上的細(xì)節(jié)，比如線的粗細(xì)程度等等，此外她還建議我在液壓系統(tǒng)原理圖上作一些簡(jiǎn)單的說明。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 4月 16日第八次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起討論了液壓系統(tǒng)的主要參數(shù)載荷和速度的分析計(jì)算，還專門查找參考書幫我對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了驗(yàn)證計(jì)算。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 4月 23日 第九次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起探討了臺(tái)板和叉桿的結(jié)構(gòu)材料和尺寸的選取，此外她還幫我驗(yàn)證了叉桿和橫軸的計(jì)算。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 5月 2日 第十次指導(dǎo)記錄： 老師和我一起探討了我的總裝配圖的結(jié)構(gòu)，并指出我在螺栓的畫法上存在問題，建議我再進(jìn)行改動(dòng)一下。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 5月 7日 第十一次指導(dǎo)記錄： 老師對(duì)我的論文整體進(jìn)行了修改，在格式，字體大小等方面做了詳細(xì)的批注，建議我對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)改動(dòng)。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 5月 14日 第十二次指導(dǎo)記錄： 對(duì)照第一次查重記錄，她再次詳細(xì)的幫我檢查了論文和圖紙，并建議我整體修改論文和圖紙，降低查重率。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 5月 21日 第十三次指導(dǎo)記錄： 老師對(duì)我們?cè)敿?xì)講解了畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯流程，并建議我們對(duì)整體結(jié)構(gòu)，一些粗糙度，整體公差方面做深入探討。 指導(dǎo)地點(diǎn) 教三A201 2018年 5月 28日 第十四次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 第十五次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期匯報(bào)表學(xué)生姓名專 業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué) 號(hào)設(shè)計(jì)（論文）題目剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作小結(jié)論文撰寫到現(xiàn)在，根據(jù)老師的任務(wù)書和我的開題報(bào)告，同時(shí)吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我已經(jīng)完成了對(duì)剪叉式升降臺(tái)位置參數(shù)和動(dòng)力參數(shù)的分析計(jì)算，也完成了對(duì)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的分析，并最終選擇液壓缸為雙活塞桿液壓缸。在圖紙上，我已經(jīng)初步完成了液壓系統(tǒng)圖和一些零件圖的簡(jiǎn)單繪制。在之后的幾個(gè)周，我還要完成對(duì)臺(tái)板和叉桿的設(shè)計(jì)計(jì)算，確定它們的材質(zhì)結(jié)構(gòu)。還要完成相關(guān)的零件圖紙的繪制和修改，并完成最終的裝配圖。另外也要對(duì)整篇論文作進(jìn)一步的修改，尤其是計(jì)算方面，要對(duì)它們作進(jìn)一步的分析研究。指導(dǎo)教師意見該生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度符合畢業(yè)任務(wù)書要求，應(yīng)能按時(shí)按量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。簽名： 2018年 4月 20日學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期情況檢查表 學(xué)院名稱： 機(jī)電工程學(xué)院 檢查日期： 2018年 4月 25 日學(xué)生姓名專 業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)（論文）題目剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)工作進(jìn)度情況 完成了對(duì)剪叉式升降臺(tái)位置參數(shù)和動(dòng)力參數(shù)的分析計(jì)算，也完成了對(duì)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的分析，并最終選擇液壓缸為雙活塞桿液壓缸。在圖紙上，我已經(jīng)初步完成了液壓系統(tǒng)圖和一些零件圖的簡(jiǎn)單繪制。 是否符合任務(wù)書要求進(jìn)度是 能否按期完成任務(wù)能 工作態(tài)度情況(態(tài)度、紀(jì)律、出勤、主動(dòng)接受指導(dǎo)等) 態(tài)度認(rèn)真，按時(shí)出勤，能夠積極主動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，不明白的也會(huì)主動(dòng)詢問老師 質(zhì)量評(píng)價(jià)(針對(duì)已完成的部分)計(jì)算部分符合設(shè)計(jì)要求，圖紙基本可以表達(dá)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 存在問題和解決辦法 說明書語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，圖紙圖線標(biāo)注部分略有不標(biāo)準(zhǔn)的地方，后期根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行改正 檢查人簽名 教學(xué)院長(zhǎng)簽名 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱表學(xué)院： 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)生： 學(xué)號(hào)： 題目： 剪叉式物流液壓升降臺(tái)是設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)良中及格不及格工作態(tài)度工作態(tài)度認(rèn)真，按時(shí)出勤能按規(guī)定進(jìn)度完成設(shè)計(jì)任務(wù)選題質(zhì)量選題方向和范圍選題難易度選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值能力水平查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力綜合運(yùn)用知識(shí)能力研究方法與手段實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力創(chuàng)新意識(shí)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量?jī)?nèi)容與寫作結(jié)構(gòu)與水平規(guī)范化程度成果與成效指導(dǎo)教師意見建議成績(jī)80是否同意參加答辯同意評(píng)語： 該生進(jìn)行了剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì)，并繪制了剪叉式物流液壓升降臺(tái)的裝配圖和零件圖。論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有較好的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較好的收集關(guān)于課題的相關(guān)資料，設(shè)計(jì)過程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅符合規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)圖紙格式規(guī)范。設(shè)計(jì)工作量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。同意答辯。指導(dǎo)教師簽名：2018年 5 月 22 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)閱表學(xué)院： 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)生： 學(xué)號(hào)： 題目： 剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)良中及格不及格選題質(zhì)量選題方向和范圍選題難易度選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值能力水平查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力綜合運(yùn)用知識(shí)能力研究方法與手段實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力創(chuàng)新意識(shí)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量?jī)?nèi)容與寫作結(jié)構(gòu)與水平規(guī)范化程度成果與成效評(píng)閱教師意見建議成績(jī)80 是否同意參加答辯同意 評(píng)語：圖紙、說明書工作量達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，同意參加答辯！ 評(píng)閱教師簽名：2018年 5 月 24 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué) 院機(jī)電工程學(xué)院 專 業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 設(shè)計(jì)論文題 目剪叉式物流液壓升降臺(tái)的設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間2018 年 5 月28 日 時(shí) 分至 時(shí) 分答辯地點(diǎn)敬本樓C501 答辯小組成 員姓名陳鳳騰毛瑞卿劉文君代素梅職稱副教授副教授講師講師答辯記錄提問人提問主要內(nèi)容學(xué)生回答摘要 答辯記錄人簽名：答辯小組意見答辯評(píng)語：該同學(xué)答辯時(shí)，自述思路清晰，語言流利。設(shè)計(jì)方案合理、論文結(jié)構(gòu)正確、圖面質(zhì)量好、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論可靠。能提出正確合理的設(shè)計(jì)依據(jù)，能熟練應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，回答主要問題準(zhǔn)確、深入?；靖拍钋逦⒒A(chǔ)理論掌握牢固，掌握知識(shí)全面。 答辯成績(jī)：85 答辯小組組長(zhǎng)簽名：綜合成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)答辯成績(jī)綜合評(píng)定成績(jī)80808582答辯委員會(huì)主任簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文翻譯學(xué)生姓名班 級(jí)14機(jī)械2學(xué) 號(hào)學(xué)院名稱機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)名稱機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化指導(dǎo)教師2017年5月26日21