1213錘式破碎機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與三維建?!竞珻AD圖紙、說(shuō)明書、三維模型】
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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 課題名稱:1213錘式破碎機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與三維建模學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:職稱: 所在學(xué)院:機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)名稱:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 日期: 2018 年 3 月 16 日 說(shuō) 明1根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定,學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告,由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查,學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。2開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順,外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。4本報(bào)告中,由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述,沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納,缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報(bào)告按不合格論。 5課題類型填:工程設(shè)計(jì)類;理論研究類;應(yīng)用(實(shí)驗(yàn))研究類;軟件設(shè)計(jì)類;其它。6課題來(lái)源填:教師科研;社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐;教學(xué);其它 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告課題名稱1213錘式破碎機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與三維建模課題來(lái)源B.社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐課題類型工程設(shè)計(jì)類1選題的背景及意義:錘式破碎機(jī)是以沖擊形式破碎物料的一種設(shè)備,可將最大粒度為600-1800毫米的物料破碎至25或25毫米以下,適用于在水泥、化工、電力、冶金等工業(yè)部門破碎中等硬度的物料,如石灰石、爐渣、焦碳、煤等物料的中碎和細(xì)碎作業(yè)。錘式破碎機(jī)作業(yè)時(shí),由轉(zhuǎn)子帶動(dòng)錘頭高速回轉(zhuǎn),沖擊物料,使物料沿著自然裂隙、層理面和節(jié)理面等脆弱部分而破碎。由于設(shè)備的作業(yè)環(huán)境很惡劣,如果設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理,會(huì)影響作業(yè)效率。因此,錘式破碎機(jī)主要部件的合理設(shè)計(jì)非常重要。通過(guò)建立三維立體模型,可以很好地描述錘式破碎機(jī)數(shù)學(xué)模型的準(zhǔn)確性,裝配過(guò)程的合理性,作業(yè)過(guò)程的動(dòng)態(tài)性,運(yùn)動(dòng)軌跡的正確性。同時(shí)也借此機(jī)會(huì),將我們所學(xué)到的內(nèi)容能夠靈活的運(yùn)用起來(lái)。2研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題: 主要問(wèn)題:1、機(jī)架的設(shè)計(jì)要便于其他部件的安裝。2、考慮錘頭的質(zhì)量對(duì)破碎效果的影響。3、主軸的材質(zhì)選取、長(zhǎng)度和剛度計(jì)算,還需要考慮主軸的裝配和軸上零件定位。4、篩孔大小及數(shù)量的選擇對(duì)生產(chǎn)率的影響。5、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理安排,三維建模的建立。首先,進(jìn)行系統(tǒng)總體方案的設(shè)計(jì),其中包括各主要機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及相關(guān)計(jì)算參數(shù);其次,對(duì)主要零部件(如錘頭、主軸等)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)、計(jì)算與校核;再者,確定其它各組成部分;最后,根據(jù)所確定數(shù)據(jù)繪制不少于3張A0圖紙和其三維立體模型,并完成不少于20000字的設(shè)計(jì)說(shuō)明書。3研究方法技術(shù)路線:(1)熟悉設(shè)計(jì)對(duì)象,查閱相關(guān)文獻(xiàn),了解錘式破碎機(jī)的發(fā)展史、類型以及優(yōu)缺點(diǎn)等,為整個(gè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ),做最基本的準(zhǔn)備。(2)根據(jù)錘式破碎機(jī)的工作原理,確定其傳動(dòng)方式和選擇電動(dòng)機(jī)的型號(hào)。(3)通過(guò)查詢機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)手冊(cè)以及其他資料,根據(jù)計(jì)算公式,對(duì)錘式破碎機(jī)的主要工作部件(如主軸、轉(zhuǎn)子、錘頭等)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),并進(jìn)行必要的校核計(jì)算。(4)繪制錘式破碎機(jī)的整體裝配圖和主要零部件圖;運(yùn)用繪圖軟件繪制錘式破碎機(jī)的三維立體模型。 (5) 撰寫設(shè)計(jì)論文,闡述設(shè)計(jì)依據(jù),說(shuō)明設(shè)計(jì)內(nèi)涵。根據(jù)已經(jīng)得到的設(shè)計(jì)結(jié)果,闡述其中的設(shè)計(jì)方法和依據(jù),整理成文。4研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃:第1周:熟悉課題,查詢相關(guān)文獻(xiàn),收集資料;第2周:閱讀參考書,確定系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案,完成開(kāi)題報(bào)告及外文翻譯;第3周:初步確定錘式破碎機(jī)的各主要機(jī)構(gòu)的方案設(shè)計(jì);第4周:完善各主要機(jī)構(gòu)的方案設(shè)計(jì)及三維建模;第5周:對(duì)主要參數(shù)計(jì)算;第6周:對(duì)錘式破碎機(jī)主軸的設(shè)計(jì)及強(qiáng)度計(jì)算;第7周:確定傳動(dòng)方式及其計(jì)算;第8周:對(duì)錘式破碎機(jī)的主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);第9周:校核各部分部件的計(jì)算;第10周:利用AutoCAD、Pro/E等軟件繪制圖紙;第11周:修改并完善圖紙;第12周:編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書;第13周:課題答辯。5主要參考文獻(xiàn):1郎寶賢,郎世平.破碎機(jī)M.北京:冶金工業(yè)出版社,2008年2永登水泥廠.錘式破碎機(jī)M.北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1976年3 高殿榮,王益群.液壓工程師技術(shù)手冊(cè)(第二版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2016年4 周征、段國(guó)林、岳磊、許紅靜. 錘式破碎機(jī)可重用的動(dòng)態(tài)仿真和數(shù)字化分析J.北大核心.2010,15 邱宣懷.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)(第四版).高等教育出版社,2006年6 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).化工工業(yè)出版社,1993年7 胡家秀.簡(jiǎn)明機(jī)械零件設(shè)計(jì)選用手冊(cè).機(jī)械工業(yè)出版社,1999年8 蘭興明.錘式破碎機(jī)的結(jié)構(gòu)改進(jìn)J .中國(guó)設(shè)備工程.2002 ,109 岳磊.錘式破碎機(jī)裝機(jī)功率仿真及結(jié)構(gòu)分析D.河北工業(yè)大學(xué).201010 中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)塑性工程學(xué)會(huì).鍛壓手冊(cè)(第3版).北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015年11孫恒,陳作模,葛文杰.機(jī)械原理.高等教育出版社(第八版),2001年12柏福.基于數(shù)字樣機(jī)的錘式破碎機(jī)參數(shù)化建模方法研究.河北工業(yè)大學(xué).2012年13駱鐵楠.錘式破碎機(jī)的載荷分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)J.煤礦機(jī)械.2013(04) 14ShigleyJ E,Uicher JJ.Theory of machines and mechanisms.NewYork:McGraw-Hill Book Company,198015 Stefan Lindstedt Anton Bolander. Automation and Optimization of Primary Gyratory Crusher Performance for Increased Productivity. Master of Science in Engineering Technology Mechanical Engineering.2015 指導(dǎo)教師意見(jiàn): 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日教研室意見(jiàn): 通過(guò),同意開(kāi)題 教研室主任簽名: 年 月 日學(xué)院意見(jiàn): 教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 年 月 日5
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