二年級(jí)課外活動(dòng)教案.doc

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_學(xué)科教學(xué)工作手冊(cè)1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2、教學(xué)進(jìn)度安排3、備課教案4、學(xué)期教學(xué)總結(jié)學(xué)期 2016 - 2017下期 學(xué)科 課 外 活 動(dòng) 年級(jí) 二 年 級(jí) 教師 課外活動(dòng) 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃教材分析 本期課外活動(dòng)，沒(méi)有教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校對(duì)孩子的教育要求、場(chǎng)地情況，編排了16節(jié)課外活動(dòng)課。以達(dá)到對(duì)孩子強(qiáng)健體魄、文明精神的目的。學(xué)生分析通過(guò)一年多的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具有了初步的活動(dòng)能力，會(huì)一些基本的活動(dòng)技能。全期教學(xué)目標(biāo)1、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。2、通過(guò)一些有意義的游戲活動(dòng)，展開課外活動(dòng)。3、通過(guò)本學(xué)期的課外活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)打乒乓球、羽毛球、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的知識(shí)，對(duì)孩子綜合鍛煉的目的。4、活動(dòng)鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析掌握好跳繩、接力、打乒乓球、羽毛球的技巧。提高孩子們的課外活動(dòng)能力，增進(jìn)集體合力。提高質(zhì)量的方法措施1、保證活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行課外活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的。2、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別活動(dòng)能力差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng)，并使之在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，使每一個(gè)學(xué)生 的潛能得到最大限度的發(fā)揮。教學(xué)進(jìn)度安排及完成情況周次教學(xué)內(nèi)容安排是否按時(shí)完成1從小做誠(chéng)實(shí)的好孩子2媽媽，您辛苦了3擁 有 快 樂(lè)4跳繩5跳繩練習(xí)6合作跳繩7迎面接力跑8看誰(shuí)反應(yīng)快9快樂(lè)踢毽子10學(xué)習(xí)拍球11拍球接力賽12學(xué)打羽毛球 13練習(xí)羽毛球 14數(shù)學(xué)小競(jìng)賽15學(xué)習(xí)乒乓球16練習(xí)乒乓球17雙腳跳181920教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容從小做誠(chéng)實(shí)的好孩子教學(xué)目標(biāo)（1） 通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步懂得分辨是非，懂 得做人要誠(chéng)實(shí)的道理。（2） 讓學(xué)生明白敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不說(shuō)謊話，做誠(chéng)實(shí)的孩子。（3） 學(xué)會(huì)用誠(chéng)實(shí)的行為解決生活中的問(wèn)題。（4） 教育學(xué)生從小要養(yǎng)成良好品德，做到“言必行行必果”。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生明白敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不說(shuō)謊話，做誠(chéng)實(shí)的孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備1、 調(diào)查：（1） 有好朋友嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的話概括你和他交往的理由。（2） 你和同學(xué)之間有矛盾嗎？最需要解決的問(wèn)題是什么？2、 收集：古今中外的關(guān)于誠(chéng)信的名言和故事。教學(xué)過(guò)程一、誠(chéng)實(shí)故事會(huì)1、聽故事狼來(lái)了2、 你想對(duì)故事中的牧童說(shuō)些什么？（隊(duì)員自由發(fā)言） 對(duì)，這個(gè)故事告訴我們要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話。3、各小隊(duì)派出代表講故事二、集體詩(shī)朗誦：天使*翅膀*誠(chéng)信三、誠(chéng)實(shí)討論會(huì)：女： 我們?nèi)绾巫鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？你們各小隊(duì)先在小隊(duì)里說(shuō)一說(shuō)，告訴隊(duì)員們，你們是怎樣做的？聯(lián)生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)誠(chéng)實(shí)或說(shuō)謊的事情，以及自己以后該怎樣做。 （隊(duì)員自由討論。）男 ：誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（隊(duì)員自由發(fā)言。）活動(dòng)結(jié)束：主持人：在人生風(fēng)浪的洗禮中，只要你擁有誠(chéng)信，你的人生就可以成為出色的人生，讓我們一起努力，從小就做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容媽媽，您辛苦了教學(xué)目標(biāo)孝敬父母，為父母主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，敬長(zhǎng)輩的好思想。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)孝敬父母，為父母主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，敬長(zhǎng)輩的好思想。教具準(zhǔn)備1、故事朱德小時(shí)候；2、課前布置學(xué)生考慮“三八”節(jié)該為媽媽做點(diǎn)什么。教學(xué)過(guò)程1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，關(guān)心父母長(zhǎng)輩，為父母分擔(dān)家務(wù)是我們小輩應(yīng)該做的事，這也是繼承與發(fā)揚(yáng)了中華民族的好傳統(tǒng)。2、聽故事，說(shuō)看法。（1）聽一位同學(xué)講朱德小時(shí)候的故事。（故事內(nèi)容略）（2）說(shuō)說(shuō)聽了故事后的想法。3、辨析深化。 （1）判斷正確與否。 工作了一天后，媽媽拖著疲憊的身體回到家里，小亮央求媽媽為他包餃子吃。 一天，明明幫媽媽洗碗，不小心打碎了碗，但還是堅(jiān)持洗，并跟媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)洗吧，下次我會(huì)小心的。” （2）討論理由，指導(dǎo)行為。4、活動(dòng)小結(jié)。5、活動(dòng)延伸。從實(shí)際出發(fā)，每人為父母分擔(dān)些家務(wù)。教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容擁 有 快 樂(lè)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)在不同生活中所呈現(xiàn)的喜怒哀樂(lè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)的氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)情緒進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，快樂(lè)的過(guò)每一天。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)情緒進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，快樂(lè)的過(guò)每一天。教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備幾個(gè)跟情緒有關(guān)的故事。教學(xué)過(guò)程（一）講故事，談啟示。 1、請(qǐng)一位學(xué)生講故事：蒼蠅擊倒世界冠軍。 2、聽后學(xué)生自由發(fā)表看法，說(shuō)說(shuō)故事對(duì)自己有哪些啟示。（二）體驗(yàn)情緒變化。 1、演一演：當(dāng)你遇到各種不同的情況時(shí)，你會(huì)有什么反應(yīng)。 2、說(shuō)一說(shuō)：表演同學(xué)的情緒反應(yīng)是否恰當(dāng)？為什么？ 3、講一講：聽老師講一個(gè)故事（內(nèi)容略） 4、想一想：同一件事，為什么會(huì)有截然不同的兩種心情？（三）教師傳授調(diào)節(jié)情緒的方法。 情緒轉(zhuǎn)移法、理智制怒法、心理?yè)Q位法、情感宣泄法（分別舉例說(shuō)明）（四）同學(xué)互贈(zèng)快樂(lè)卡請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一張卡片，并寫上一句有關(guān)快樂(lè)的話，贈(zèng)送給自己的好友。（五）讓歌聲傳遞快樂(lè) 全體同學(xué)高聲齊唱，讓快樂(lè)的歌聲充滿整個(gè)教室。 （六）老師總結(jié)：愿每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，祝福大家快樂(lè)每一天！教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容跳繩練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、練習(xí)跳繩，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力2、練習(xí)四列體操隊(duì)行散開教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、熟練掌握跳繩技巧，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力 2、練習(xí)四列體操隊(duì)行散開教具準(zhǔn)備每人一根跳繩教學(xué)過(guò)程一、準(zhǔn)備活動(dòng)二、教學(xué)過(guò)程1、徒手原地并腳跳 2、聽節(jié)奏由慢到快練習(xí) 3、教師講解跳繩要領(lǐng) 4、教師講解示范 5、學(xué)生集體聽口令練習(xí) 6、請(qǐng)學(xué)生示范 7、兩人一組一人拍手一人跳 要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，聽從指揮 教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容跳繩教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性。使學(xué)生的身體得到鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志及合作精神教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)跳繩技巧培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志及合作精神教具準(zhǔn)備跳繩教學(xué)過(guò)程一、 組織上課：師生問(wèn)好二、 組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)，以保證學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全。三、 進(jìn)行跳繩活動(dòng)。先讓學(xué)生分小組進(jìn)行比賽，每個(gè)小組出一名隊(duì)員比賽，看看那個(gè)小組的學(xué)生在一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)最多四、 動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。五、教師小結(jié)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容合作跳繩教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性。使學(xué)生的身體得到鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志及合作精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志及合作精神。教具準(zhǔn)備短繩若干。教學(xué)過(guò)程一、 組織上課：師生問(wèn)好二、 組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)，以保證學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全。三、 進(jìn)行跳繩活動(dòng)。1、 教師講解活動(dòng)要求：（1）合作跳長(zhǎng)繩：兩名學(xué)生搖繩，其余同學(xué)跳。（2）合作跳短繩：2到3名學(xué)生合作跳繩。教師提示合作方法。如：跳短繩可一人搖兩人一起跳，還可自創(chuàng)合作方法。注意跳繩時(shí)，不要相距太近以免被繩抽到。搖繩者注意周圍的同學(xué)。2、進(jìn)行活動(dòng)：分兩組進(jìn)行活動(dòng)，教師注意指導(dǎo)和做好保護(hù)工作。3、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。四、教師小結(jié)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容迎面接力跑教學(xué)目標(biāo)1、在簡(jiǎn)單快樂(lè)的游戲后，學(xué)會(huì)迎面接力跑的基本方法。2、在游戲中提高快速奔跑能力和協(xié)調(diào)能力。3、體驗(yàn)快樂(lè)、感受進(jìn)步或挫折。4、在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重關(guān)心和團(tuán)結(jié)合作。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)在游戲中提高快速奔跑能力和協(xié)調(diào)能力。在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重關(guān)心和團(tuán)結(jié)合作。教具準(zhǔn)備活動(dòng)器材準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、體育委員整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)師生問(wèn)好。2、宣告本課學(xué)習(xí)任務(wù)。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、隊(duì)列練習(xí)：立正、稍息；四面轉(zhuǎn)法。二、過(guò)程：模仿活動(dòng)：我們愛(ài)勞動(dòng)（模仿農(nóng)民伯伯割麥子）教師創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、講解動(dòng)作注意點(diǎn)。游戲：開展勞動(dòng)競(jìng)賽（割麥子）方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，分別站在相距10米左右的兩條平行線后側(cè)。令后，一側(cè)排頭手持“鐮刀”朝前跑，至“麥子”處依次用手提起，用“鐮刀”從下面揮過(guò)再放下，割完“麥子”繼續(xù)朝前跑，至對(duì)面則把“鐮刀”傳遞給對(duì)面同學(xué)。依次類推，先跑完的隊(duì)為勝。練習(xí)：傳遞勞動(dòng)工具接力賽（迎面接力跑）方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，成縱隊(duì)相對(duì)站立于兩邊的起跑線。令后，各隊(duì)甲組排頭迅速向乙組跑去，將“鐮刀”（接力棒）交給乙組排頭，自己站至乙組排尾，乙組排頭用同樣的方法傳給甲組。依次類推，以不犯規(guī)或少犯規(guī)又先跑完的隊(duì)為勝。三、小結(jié)1、小結(jié)：師生評(píng)議，共同例舉本課的收獲。2、保健教學(xué)：今天，我們幫農(nóng)民伯伯收割“麥子”，又進(jìn)行一項(xiàng)體育游戲，大家有什么收獲呢？參加勞動(dòng)出了汗應(yīng)怎么辦？3、收還器材教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容看誰(shuí)反應(yīng)快教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生掌握聽信號(hào)反應(yīng)沖跑的規(guī)則。2. 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度和靈敏性。3. 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集中注意的能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)游戲的方法通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入與熱身：、集合整隊(duì)、體育委員報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好、教師宣布本節(jié)課主要內(nèi)容、慢跑200米、徒手操二、實(shí)踐與提高：1. 游戲方法：游戲者被隊(duì)跑道在起跑線后，兩手扶地做起動(dòng)準(zhǔn)備。聽到一聲哨音后迅速轉(zhuǎn)身起跑，但如聽到兩聲哨音，則應(yīng)迅速做兩次俯臥撐后再轉(zhuǎn)身起跑按游戲者到達(dá)終點(diǎn)線的先后順序派出名次并做好記錄，然后將各組同名次者編在一起，再進(jìn)行比賽。2. 游戲規(guī)則：預(yù)備時(shí)要求全蹲，如果提前起動(dòng)后是抬臀均視為犯規(guī)，兩次搶跑者按最后一名計(jì)算，做錯(cuò)誤動(dòng)作為失敗，判為最后一名。3. 游戲結(jié)束后，教師宣布游戲中獲第一名次最多的前三名同學(xué)的名單，并請(qǐng)同學(xué)們自評(píng)游戲情況。三、調(diào)節(jié)與評(píng)價(jià)：1、放松操2、課堂小結(jié)3、師生再見(jiàn)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容快樂(lè)踢毽子教學(xué)目標(biāo)1、 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：以積極態(tài)度和行為參與活動(dòng)并表現(xiàn)濃厚興趣。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性等能力。3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)人的尊重和關(guān)心，具有良好的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性等能力胡培養(yǎng)。在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)人的尊重和關(guān)心，具有良好的合作精神。教具準(zhǔn)備 毽子教學(xué)過(guò)程一、游戲?qū)耄簩W(xué)生自由站在老師的周圍，師生問(wèn)好，提出課的內(nèi)容和要求，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣。二、熱身準(zhǔn)備：1、學(xué)生自由玩毽子，盡量玩出不同花樣來(lái)。2、熱身操：同教師一道做。3、要 求：注意安全、動(dòng)作優(yōu)美大方三、學(xué)習(xí)階段（一）踢毽子：1、語(yǔ)言引出學(xué)習(xí)內(nèi)容：“毽子有什么作用？怎么踢？”想一想2、抽學(xué)生說(shuō)說(shuō)，也可以演示一下。3、教師講解、示范4、練習(xí)（集體與分組、自由相結(jié)合的形式）5、同伴間互相比賽，教師巡回點(diǎn)評(píng)激勵(lì)6、學(xué)生在練習(xí)時(shí)，教師巡視，引導(dǎo)并指導(dǎo)（二）在規(guī)定的范圍內(nèi)自主玩踢毽子活動(dòng)：12分鐘1、以小組為單位，將手上的毽子拼出美麗的圖案2、積極開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新3、玩毽子四、回味延伸：1、放松活動(dòng)2、小結(jié)3、課外作業(yè)：踢毽子教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容乒乓球教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)打乒乓球。2、發(fā)展乒乓球技術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、沉著冷靜、敢于勝利等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)掌握乒乓球技巧發(fā)展乒乓球技術(shù)能力教具準(zhǔn)備乒乓球教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入與熱身、集合整隊(duì)、體育委員報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好、教師宣布本課主要內(nèi)容、慢跑200米6、徒手操。 實(shí)踐與提高 1、學(xué)習(xí)乒乓球，如何接發(fā)球 2、示范 3、分組練習(xí)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)拍球教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生掌握排球技巧。2、 能控制好籃球，在運(yùn)動(dòng)中排球。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能控制好籃球，在運(yùn)動(dòng)中排球。教具準(zhǔn)備籃球若干個(gè)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入與熱身、集合整隊(duì)、體育委員報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好、教師宣布本課主要內(nèi)容、慢跑200米實(shí)踐與提高 1、學(xué)習(xí)拍球技巧。2、教師示范拍球。3、原地依次練習(xí)拍球。4、分組練習(xí)。 鞏固提高 以小組比賽的方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容拍球接力賽教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)拍球。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)掌握拍球的動(dòng)作方法行進(jìn)間拍球的協(xié)調(diào)性教具準(zhǔn)備籃球若干教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入與熱身、集合整隊(duì)、體育委員報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好、教師宣布本課主要內(nèi)容、慢跑200米實(shí)踐與提高1. 教師講解滾球的動(dòng)作要領(lǐng)。要求：球不能離開地面，用手掌使球滾動(dòng)2. 把學(xué)生分成人數(shù)相同的4隊(duì)，教師發(fā)令后，第一排四位同學(xué)滾球前進(jìn)。3. 到達(dá)終點(diǎn)后轉(zhuǎn)身再把球滾回來(lái)交給下一位同學(xué)。依次類推。4. 比賽結(jié)束，看哪個(gè)小組取得勝利取第一名、第二名。5. 教師講解示范拍球的動(dòng)作要領(lǐng)及方法。6. 把學(xué)生分成人數(shù)相同的4隊(duì)，教師發(fā)令后，第一排四位同學(xué)拍球前進(jìn)。7. 到達(dá)終點(diǎn)后轉(zhuǎn)身再拍球回來(lái)交給下一位同學(xué)。依次類推。8. 比賽結(jié)束，看哪個(gè)小組取得勝利取第一名、第二名。9. 教師分析活動(dòng)中學(xué)生拍球時(shí)存在的問(wèn)題。10. 再次比賽，避免剛講過(guò)的問(wèn)題調(diào)節(jié)與評(píng)價(jià)1、放松操2、課堂小結(jié) 3、師生再見(jiàn)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容雙腳跳教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地向上、向遠(yuǎn)處跳起和落地緩沖的動(dòng)作方法。2. 發(fā)展腿步力量，提高身體協(xié)調(diào)性。3. 培養(yǎng)刻苦鍛煉和沉著、果斷、善于思考的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)雙腳跳的動(dòng)作方法腿臂協(xié)調(diào)配合教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入與熱身、 集合整隊(duì)、 體育委員報(bào)告人數(shù)、 師生問(wèn)好、 教師宣布本課主要內(nèi)容、 慢跑200米、 徒手操7、 原地屈腿跳實(shí)踐與提高1. 教師講解雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作要領(lǐng)：上體直立，兩腳分開。起跳時(shí)，兩臂用力向前擺，同時(shí)兩腳用力蹬地，迅速向前跳出，雙腳同時(shí)用全腳掌著的，兩腿自然屈膝。2 .三人一組分組練習(xí)方法：三個(gè)人一根跳繩，兩個(gè)人用手拉著繩子兩端，繩子距地面大約10公分，一人從繩子的一邊跳到另一邊，三人輪流進(jìn)行。3 比賽：龍鳳擺尾規(guī)則：全班分為兩組，兩人拉著一根長(zhǎng)繩，其他同學(xué)排隊(duì)接力，左右跳過(guò)，看哪個(gè)隊(duì)最快。4. 游戲 ：跳龍珠規(guī)則：全班分為2組，在每組前依次擺放三個(gè)足球，同學(xué)們依次從三個(gè)足球上跳過(guò)，比一比哪隊(duì)先跳完。5. 兩人一組，捶包次比一比看誰(shuí)跳的遠(yuǎn)方法：兩個(gè)人站在同一起跑線上。用雙腳跳的方法，比一比看誰(shuí)跳的遠(yuǎn)。6. 教師巡回觀看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。調(diào)節(jié)與評(píng)價(jià)1、放松操2、課堂小結(jié)3、師生再見(jiàn)教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)小競(jìng)賽教學(xué)目標(biāo)1、 熟練掌握表內(nèi)除法。2、 提高口算速度和準(zhǔn)確性。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握表內(nèi)除法。提高口算速度和準(zhǔn)確性。教具準(zhǔn)備競(jìng)賽題教學(xué)過(guò)程1、 口算練習(xí)準(zhǔn)備二、講清比賽規(guī)則1、 必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。2、 正確要達(dá)到的具體標(biāo)準(zhǔn)。3、 正式開始競(jìng)賽。4、 分組批改5、 宣布比賽結(jié)果，以小組為單位發(fā)放笑臉。教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容學(xué)打羽毛球教學(xué)目標(biāo)掌握打羽毛球的基本方法，讓孩子在學(xué)習(xí)中得到鍛煉。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)打羽毛球，會(huì)接發(fā)球。教具準(zhǔn)備羽毛球教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入、 集合整隊(duì)、 體育委員報(bào)告人數(shù)、 師生問(wèn)好、 教師宣布本課主要內(nèi)容、 慢跑200米、準(zhǔn)備活動(dòng)二、學(xué)打羽毛球 1、教師講解如何接發(fā)球。 2、動(dòng)作示范。 3、對(duì)打示范。3、 分組練習(xí)4、 集合整隊(duì)，小結(jié)。教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)乒乓球教學(xué)目標(biāo)在練習(xí)中提高孩子們的乒乓球技巧，讓孩子們都會(huì)打乒乓球。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)在練習(xí)中提高孩子們的乒乓球技巧，讓孩子們都會(huì)打乒乓球。教具準(zhǔn)備乒乓球拍至少兩副教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入、 集合整隊(duì)、 體育委員報(bào)告人數(shù)、 師生問(wèn)好、 教師宣布本課主要內(nèi)容、 慢跑200米、準(zhǔn)備活動(dòng)二、游戲：老鷹捉小雞 1、 了解游戲規(guī)則 2、分組游戲3、 練習(xí)打乒乓球 1、分組練習(xí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 2、每組選派代表進(jìn)行打乒乓球展示。四、小結(jié)。整隊(duì)集合。教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)打羽毛球教學(xué)目標(biāo)在練習(xí)中提高孩子們的羽毛球技巧，讓孩子們都會(huì)打羽毛球。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)掌握接發(fā)球技巧，會(huì)打羽毛球。教具準(zhǔn)備羽毛球至少兩副。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入、 集合整隊(duì)、 體育委員報(bào)告人數(shù)、 師生問(wèn)好、 教師宣布本課主要內(nèi)容、 慢跑200米、準(zhǔn)備活動(dòng)2、 游戲：丟手絹 1、 了解游戲規(guī)則 2、分兩大組游戲4、 練習(xí)打羽毛球 1、分組練習(xí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 2、每組選派代表進(jìn)行打羽毛球展示。四、小結(jié)。整隊(duì)集合。教學(xué)反思學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)本期開展的工作及取得的成績(jī)存在的問(wèn)題改進(jìn)措施THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-