《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》同步練習(xí)2
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《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》同步練習(xí)2 1.反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線.當(dāng)k>0時(shí),雙曲線的兩個(gè)分支分別位于第一、三象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而________;當(dāng)k<0時(shí),雙曲線的兩個(gè)分支分別位于第二、四象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而________. 2.若反比例函數(shù)的圖象位于第二、四象限,則k的取值可以是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 3.(2015·自貢)若點(diǎn)(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3)都是反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn),并且y1<0<y2<y3,則下列各式中正確的是( ) A.x1<x2<x3 B.x1<x3<x2 C.x2<x1<x3 D.x2<x3<x1 4.若反比例函數(shù)的圖象在其所在的每個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值y都隨自變量x的增大而增大,則m的取值范圍是( ) A.m<-2 B.m<0 C.m>-2 D.m>0 5.反比例函數(shù)的圖象在其所在的每個(gè)象限內(nèi),y都隨x的增大而增大,則該反比例函數(shù)的解析式為________. 6.(2014·衡陽(yáng))若點(diǎn)P1(-1,m)和點(diǎn)P2(-2,n)都在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,則m________n(填“>”“<”或“=”). 7.如圖,反比例函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,8). (1)求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式; (2)若點(diǎn)(2,y1)、(4,y2)是這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)比較y1與y2的大小,并說(shuō)明理由. 8.已知反比例函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小,則滿足上述條件的正整數(shù)m有( ) A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè) 9.(2014·寧夏)已知點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2)在函數(shù)的圖象上.當(dāng)x1>x2>0時(shí),下列結(jié)論正確的是( ) A.0<y1<y2 B.0<y2<y1 C.y1<y2<0 D.y2<y1<0 10.在反比例函數(shù)(k<0)的圖象上有兩點(diǎn)(-1,y1)、(,y2),則y1-y2的值是( ) A.負(fù)數(shù) B.非正數(shù) C.正數(shù) D.非負(fù)數(shù) 11.已知反比例函數(shù)的圖象上有A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點(diǎn),且當(dāng)x1<x2<0時(shí),y1<y2,則m的取值范圍是________. 12.在反比例函數(shù)中,當(dāng)函數(shù)值y≥-2時(shí),自變量x的取值范圍是________. 13.若點(diǎn)A(-6,a)、B(-4,b)、C(5,c)在反比例函數(shù)(k<0)的圖象上,則a、b、c的大小關(guān)系是________.(用“<”連接). 14.已知正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是2. (1)求k的值; (2)若A(x1,y1)、B(x2,y2)是反比例函數(shù)的圖象上的兩個(gè)點(diǎn),且x1<x2,試比較y1、y2的大?。? 15.已知反比例函數(shù)(a為常數(shù)). (1)反比例函數(shù)的圖象位于哪兩個(gè)象限? (2)如果函數(shù)圖象上有三點(diǎn)(3,y1)、(-1,y2)、(2,y3),那么函數(shù)值y1、y2、y3有怎樣的大小關(guān)系? 答案 1.減小 增大 2.A 3.D 4.A 5. 6.< 7.(1) (2)y1<y2 理由:∵k=-16<0,∴反比例函數(shù)的圖象在其所在的每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.∵點(diǎn)(2,y1)、(4,y2)都在第四象限,且2<4,∴y1<y2. 8.B 9.A 10.A 11. 12.x≤-2或x>0 13.c<a<b 14.(1)k=1 (2)當(dāng)x1<x2<0時(shí),y1>y2;當(dāng)0<x1<x2時(shí),y1>y2;當(dāng)x1<0<x2時(shí),y1<y2 15.(1)反比例函數(shù)的圖象位于第二、四象限 (2)y3<y1<y2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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