高中語文北京版必修2：《夢游天姥吟留別》講學稿

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111夢游天姥吟留別講學稿一、教學目標1、 掌握古體詩的一些基本特點。2、 結合詩作的背景，分析詩中奇特的想象，從而理解作品的主旨。3、 體會本詩的浪漫主義特點，學習李白不事權貴的傲岸性格。4、 背誦全詩。二、識記與積累1、識記字音瀛（）洲天姥（）天臺（）剡（）溪淥（）水謝公屐（）倚（）石殷（）巖泉澹（）栗（）丘巒（）石扉（）訇（）然霓（）青冥（）鸞（）魂悸（）恍（）長嗟（）2、指出下列詞類活用現(xiàn)象，并解釋。對此欲倒東南傾（ ） 越人語天姥（ ）云青青兮欲雨（ ） 虎鼓瑟兮鸞回車（ ）安能摧眉折腰事權貴（ ） 栗深林兮驚層巔（ ）3、文學常識填空: 吟，古詩中的一種體式，內容多有 之意，形式上比較 ，如同散文中的隨筆，不拘一格。古體詩又稱 、 ，是相對于 體詩而言的，指唐代以前的四言詩（如詩經(jīng)）五言詩、七言詩和樂府詩。音節(jié)、格律比較自由，常有 、 、 等體裁。三、觸摸文心寫作背景：李白早就有“濟蒼生”“安黎民”的遠大抱負，但不屑于由科舉登上仕途，而希望由布衣一躍而為卿相。因此他漫無邊際游歷全國各地，結交名流，廣造聲譽。唐玄宗天寶元年，李白的朋友、道士吳筠向玄宗推薦李白，玄宗召他到長安來。李白對這次長安之行抱有很大的希望。李白初到長安時，有過短暫的得意，但他一身傲骨，不肯與權貴同流合污，又因酒醉中命玄宗的寵臣高力士脫靴，得罪了權貴，連玄宗也對他不滿。在長安僅停了一年多，就被賜金放還，他那由布衣而卿相的夢幻從此完全破滅。李白離開長安后，先到洛陽與杜甫相會，結下友誼。隨后同游梁、寧故地，此時高適也趕來相會，三人一同往山東游覽。到兗州不久，杜甫西入長安，李白南下吳、越故地。這首詩就是他行前寫的。行文脈絡：入夢夢游仙境夢醒別語謀篇立意：夢游天姥吟留別是李白浪漫主義的代表作品。它通過夢游，描繪天姥山壯麗雄奇的景色，表現(xiàn)了對美好境界的強烈向往與追求。反映了詩人對當時黑暗現(xiàn)實的憤慨、不滿和對權貴的極端蔑視與反抗，同時也反映了詩人由于政治上失意而產(chǎn)生的消極悲觀的情緒。四、基礎訓練：、下列加點的字注音全對的一項是A、天姥（m） 瀛（yn）洲剡（shn）溪恍（hung）驚起B(yǎng)、淥（l）水腳著（zh）謝公屐（j）向天橫（hng）C、已暝（mng）殷（yn）巖泉越人語（y）天姥長嗟（ji）D、水澹澹（dn） 宿（s）處 石扉（fi） 訇（hng）然2、解釋下列句中加橫線的詞語：a、煙濤微茫信難求 b 、 云霞明滅或可睹c、天姥連天向天橫 d 、 勢拔五岳掩赤城e、我欲因之夢吳越 f 、 熊咆龍吟殷巖泉g、恍驚起而長嗟 h 、失向來之煙霞I、虎鼓瑟兮鸞回車 j 、且放白鹿青崖間K、須行即騎訪名山 l、安能摧眉折腰事權貴3、解釋下列多義詞欲 對此欲倒東南傾 我欲因之夢吳越 云青青兮欲雨開 訇然中開 使我不得開心顏行 世間行樂亦如此 須行即騎訪名山忽 迷花倚石忽已冥 忽魂悸以魄動摧 列缺霹靂，丘巒崩摧 安能摧眉折腰事權貴或 云霞明滅或可睹 或師焉，或否焉因 我欲因之夢吳越 踐華為城，因河為池且 且放白鹿青崖間 四體康且直安 能摧眉折腰事權貴 沛公安在夢游天姥吟留別4、下列加點的的詞解釋不正確的一項是A、天姥連天向天橫（遮斷） 我欲因之夢吳越（依據(jù)越人的話）B、勢拔五岳掩赤城（超出） 虎鼓瑟兮鸞回車（演奏）C、淥水蕩漾清猿啼（清澈） 煙濤微茫信難求（實在）D、熊咆龍吟殷巖泉（震響） 惟覺時之枕席（醒時）5、下面虛詞解釋不正確的一項是A、我欲因之夢吳越（依據(jù)） B、忽魂悸以魄動（因為）C、失向來之煙霞（原來） D、且放白鹿青崖間（暫且）6、下列加點的詞語和例句用法不同的一句是例：栗深林兮驚層巔A、吾妻之美我者，私我也 B、項伯殺人，臣活之C、既來之，則安之 D、外連橫而斗諸侯7、默寫描寫天姥山巍峨，挺拔的四句詩：_，_。_，_。詩人登山時的見聞：_，_。描繪眾仙洞天輝煌、氣象萬千的詩句：_，_。描繪仙人盛會盛大、熱烈、異彩紛呈的場面：_，_。_，_。這首詩的結構是由現(xiàn)實到夢幻，再由夢幻到現(xiàn)實，兩者之間有過渡句。由現(xiàn)實到夢幻的過渡句是_；由夢幻再到現(xiàn)實的過渡句是_，_。_，_。表現(xiàn)本詩主題的兩句：_，_。五、延伸閱讀行 路 難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1、從體裁上看，這首詩屬于哪一類？2、這首詩在寫世路艱難過程中，所運用的主要修辭方法是_和_3、呂尚九十歲在釣魚時遇到文王，得到重用，伊尹將受湯王聘用前，曾夢見自己乘船從日旁經(jīng)過，“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊?！痹娭幸眠@典故的意圖是_。4、 詩與夢游天姥吟留別都體現(xiàn)了李白詩歌的什么特點？5、對這首詩的解說，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?、一、二兩句是對美酒佳肴的鋪陳；三、四兩句是寫停杯拔劍的苦悶，烘托出詩人內心的茫然。、五、六兩句寫詩人出游黃河太行，卻遭遇冰天雪地之險，借山川阻障隱喻政治道路坎坷。、七、八兩句借用典故表達出了自己為國建功的強烈愿望。、末尾兩句寫詩人對未來的堅定信念，相信自己總會有一天會云帆高掛，乘風破浪，到達理想的彼岸。6、對這首詩的分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?、“行路難！行路難！多歧路，今安在？”這幾句節(jié)奏急促，音調高亢，反復詠嘆，反映了封建時代仁人志士命運多難和壯志難酬的共同心聲。、全詩有兩條線索，一條是嚴酷的現(xiàn)實，一條是崇高的理想。這兩條線索交替、沖突，呈現(xiàn)出一種此起彼伏的氣勢。、政治上的挫折與打擊，并沒有使詩人消沉于金樽清酒之中，因而這首慨嘆個人際遇的詩篇充溢著樂觀豪邁的激情。、這首詩所表達的思想感情與夢游天姥吟留別中“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的思想感情完全相同六、拓展練習1、面加點字注音有誤的一項是（）、編纂（zun）萬姓臚（l）歡蓬蒿（go）、中（zhng）圣天真罄（qng）露瑕（xi）疵、恬（tin）淡怏（yng）怏不樂敷衍（yn）、賜（c）予根深蒂（d）固縮（su）影2、 列詞語中，“清”、“疊”、“雀”、“厲”四字全部用錯的一項是（）、山清水秀 層巒疊嶂 鴉雀無聲 厲兵秣馬、冰清玉潔 群峰疊翠 歡呼雀躍 變本加厲、清規(guī)戒律 陽關三疊 為叢驅雀 再接再厲、爐火純青 佳作疊出 雀巢鳩占 伶牙厲齒3、 次填入下列各句橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲忻狸P系_動蕩，不符合雙方的根本利益。你比他只是_差一點，其實兩人不相上下。販毒集團與黑社會勢力相互_，給廣大人民生命財產(chǎn)造成極大危害。一再多少溝通再三多少勾通一再稍微勾通再三稍微溝通4、 列句子中加點成語的使用，正確的一項是（）、她當時那種神采，如同嚴冬里斗雪傲霜的一枝臘梅，顯得特別的秀麗清新和生機盎然。、余秋雨、林清玄在寫作上各有千秋：一個沉重，一個活潑，一是“文化苦旅”，一是“人生樂旅”。、中國已經(jīng)加入了世貿組織，廠家為鞏固市場的“價格戰(zhàn)”非打不可，我國市場的搞活指日可待。、據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來，光顧新華書店的讀者比去年多了一倍多。許多百姓、商人也隨波逐流，加入到讀者行列中來。5、 列標點符號使用沒有錯誤的一項是（）、“這究竟是怎么回事呢？同志們?！苯?jīng)理嚴肅地說。、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩?！?、基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。、今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。6、給下列詩句找對偶句，將答案填在橫線上。（）大漠孤煙直_a清暉玉臂寒（）細雨魚兒出_b游子身上衣（）腳著謝公屐_c江入大荒流（）浮云游子意_d長河落日圓（）香霧云鬟濕_e微風燕子斜（）慈母手中線_f身登青云梯（）山隨平野盡_g落日故人情（）草枯鷹眼疾_h青山郭外斜（）綠樹村邊合_i雙橋落彩虹（）兩水夾明鏡_j雪盡馬蹄輕111