高中語文北京版必修2:《夢游天姥吟留別》講學(xué)稿
《高中語文北京版必修2:《夢游天姥吟留別》講學(xué)稿》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文北京版必修2:《夢游天姥吟留別》講學(xué)稿(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
111 《夢游天姥吟留別》講學(xué)稿 ??一、教學(xué)目標(biāo) ??1、 掌握古體詩的一些基本特點。 ??2、 結(jié)合詩作的背景,分析詩中奇特的想象,從而理解作品的主旨。 ??3、 體會本詩的浪漫主義特點,學(xué)習(xí)李白不事權(quán)貴的傲岸性格。 ??4、 背誦全詩。 ??二、識記與積累 ??1、識記字音 ??瀛( ?。┲蕖 √炖眩ā 。√炫_( ?。∝撸ā 。┫O( )水 ??謝公屐( ?。∫校ā 。┦∫螅ā 。r泉 澹( ?。±酰ā 。? ??丘巒( ?。∈椋ā 。≠辏ā 。┤弧 ∧蓿ā 。∏嘹ぃā 。? ??鸞( ?。』昙拢ā 。 』校ā 。¢L嗟( ?。? ??2、指出下列詞類活用現(xiàn)象,并解釋。 ???、賹Υ擞箹|南傾( ) ②越人語天姥( ) ?? ③云青青兮欲雨( ) ④虎鼓瑟兮鸞回車( ) ??⑤安能摧眉折腰事權(quán)貴( ) ⑥栗深林兮驚層巔( ) ??3、文學(xué)常識填空: ??①吟,古詩中的一種體式,內(nèi)容多有 之意,形式上比較 ,如同散文中的隨筆,不拘一格。 ??②古體詩又稱 、 ,是相對于 體詩而言的,指唐代以前的四言詩(如《詩經(jīng)》)五言詩、七言詩和樂府詩。音節(jié)、格律比較自由,常有 、 、 等體裁。 ??三、觸摸文心 ??①寫作背景:李白早就有“濟(jì)蒼生”“安黎民”的遠(yuǎn)大抱負(fù),但不屑于由科舉登上仕途,而希望由布衣一躍而為卿相。因此他漫無邊際游歷全國各地,結(jié)交名流,廣造聲譽(yù)。唐玄宗天寶元年,李白的朋友、道士吳筠向玄宗推薦李白,玄宗召他到長安來。李白對這次長安之行抱有很大的希望。李白初到長安時,有過短暫的得意,但他一身傲骨,不肯與權(quán)貴同流合污,又因酒醉中命玄宗的寵臣高力士脫靴,得罪了權(quán)貴,連玄宗也對他不滿。在長安僅停了一年多,就被賜金放還,他那由布衣而卿相的夢幻從此完全破滅。李白離開長安后,先到洛陽與杜甫相會,結(jié)下友誼。隨后同游梁、寧故地,此時高適也趕來相會,三人一同往山東游覽。到兗州不久,杜甫西入長安,李白南下吳、越故地。這首詩就是他行前寫的。 ??②行文脈絡(luò):入夢—夢游-仙境-夢醒-別語 ??③謀篇立意:《夢游天姥吟留別》是李白浪漫主義的代表作品。它通過夢游,描繪天姥山壯麗雄奇的景色,表現(xiàn)了對美好境界的強(qiáng)烈向往與追求。反映了詩人對當(dāng)時黑暗現(xiàn)實的憤慨、不滿和對權(quán)貴的極端蔑視與反抗,同時也反映了詩人由于政治上失意而產(chǎn)生的消極悲觀的情緒。 ??四、基礎(chǔ)訓(xùn)練: ??1、下列加點的字注音全對的一項是 ??A、天姥(mǔ) 瀛(yín)洲 剡(shàn)溪 恍(huǎng)驚起 ??B、淥(lù)水 腳著(zhù) 謝公屐(jī) 向天橫(hèng) ??C、已暝(míng) 殷(yǐn)巖泉 越人語(yù)天姥 長嗟(jiē) ??D、水澹澹(dàn) 宿(sù)處 石扉(fěi) 訇(hōng)然 ??2、解釋下列句中加橫線的詞語: ??a、煙濤微茫信難求 b 、 云霞明滅或可睹 ??c、天姥連天向天橫 d 、 勢拔五岳掩赤城 ??e、我欲因之夢吳越 f 、 熊咆龍吟殷巖泉 ??g、恍驚起而長嗟 h 、失向來之煙霞 ??I、虎鼓瑟兮鸞回車 j 、且放白鹿青崖間 ??K、須行即騎訪名山 l、安能摧眉折腰事權(quán)貴 ??3、解釋下列多義詞 ??欲 a對此欲倒東南傾 b我欲因之夢吳越 c云青青兮欲雨 ??開 a訇然中開 b使我不得開心顏 ??行 a世間行樂亦如此 b須行即騎訪名山 ??忽 a迷花倚石忽已冥 b忽魂悸以魄動 ??摧 a列缺霹靂,丘巒崩摧 b安能摧眉折腰事權(quán)貴 ??或 a云霞明滅或可睹 b或師焉,或否焉 ??因 a我欲因之夢吳越 b踐華為城,因河為池 ??且 a且放白鹿青崖間 b四體康且直 ??安 a能摧眉折腰事權(quán)貴 b沛公安在夢游天姥吟留別 ??4、下列加點的的詞解釋不正確的一項是 ??A、天姥連天向天橫(遮斷) 我欲因之夢吳越(依據(jù)越人的話) ??B、勢拔五岳掩赤城(超出) 虎鼓瑟兮鸞回車(演奏) ??C、淥水蕩漾清猿啼(清澈) 煙濤微茫信難求(實在) ??D、熊咆龍吟殷巖泉(震響) 惟覺時之枕席(醒時) ??5、下面虛詞解釋不正確的一項是 ??A、我欲因之夢吳越(依據(jù)) B、忽魂悸以魄動(因為) ??C、失向來之煙霞(原來) D、且放白鹿青崖間(暫且) ??6、下列加點的詞語和例句用法不同的一句是 ??例:栗深林兮驚層巔 ??A、吾妻之美我者,私我也 B、項伯殺人,臣活之 ??C、既來之,則安之 D、外連橫而斗諸侯 ??7、默寫 ??①描寫天姥山巍峨,挺拔的四句詩:_____________________ ,_____________________ 。_____________________,_____________________ 。 ??②詩人登山時的見聞:_____________________ ,_____________________ 。 ??③描繪眾仙洞天輝煌、氣象萬千的詩句:_____________________ ,_____________________ 。 ??④描繪仙人盛會盛大、熱烈、異彩紛呈的場面:_____________________,____________________。_____________________ ,_____________________ 。 ??⑤這首詩的結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)實到夢幻,再由夢幻到現(xiàn)實,兩者之間有過渡句。由現(xiàn)實到夢幻的過渡句是_____________________;由夢幻再到現(xiàn)實的過渡句是_____________________,_____________________。_____________________,_____________________。 ??⑥表現(xiàn)本詩主題的兩句:___________________________,________________________。 ??五、延伸閱讀 ??行 路 難 ??李白 ??金樽清酒斗十千,玉盤珍羞值萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。 ??1、從體裁上看,這首詩屬于哪一類? ??2、這首詩在寫世路艱難過程中,所運用的主要修辭方法是_______和_________ ??3、呂尚九十歲在釣魚時遇到文王,得到重用,伊尹將受湯王聘用前,曾夢見自己乘船從日旁經(jīng)過,“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊?!痹娭幸眠@典故的意圖是____________________________。 ??4、 詩與《夢游天姥吟留別》都體現(xiàn)了李白詩歌的什么特點? ?? ??5、對這首詩的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。? ??A、一、二兩句是對美酒佳肴的鋪陳;三、四兩句是寫停杯拔劍的苦悶,烘托出詩人內(nèi)心的茫然。 ??B、五、六兩句寫詩人出游黃河太行,卻遭遇冰天雪地之險,借山川阻障隱喻政治道路坎坷。 ??C、七、八兩句借用典故表達(dá)出了自己為國建功的強(qiáng)烈愿望。 ??D、末尾兩句寫詩人對未來的堅定信念,相信自己總會有一天會云帆高掛,乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。 ??6、對這首詩的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。? ??A、“行路難!行路難!多歧路,今安在?”這幾句節(jié)奏急促,音調(diào)高亢,反復(fù)詠嘆,反映了封建時代仁人志士命運多難和壯志難酬的共同心聲。 ??B、全詩有兩條線索,一條是嚴(yán)酷的現(xiàn)實,一條是崇高的理想。這兩條線索交替、沖突,呈現(xiàn)出一種此起彼伏的氣勢。 ??C、政治上的挫折與打擊,并沒有使詩人消沉于金樽清酒之中,因而這首慨嘆個人際遇的詩篇充溢著樂觀豪邁的激情。 ??D、這首詩所表達(dá)的思想感情與《夢游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的思想感情完全相同 ??六、拓展練習(xí) ??1、面加點字注音有誤的一項是( ) ??A、編纂(zuǎn)萬姓臚(lú)歡 蓬蒿(gāo) ??B、中(zhòng)圣 天真罄(qìng)露 瑕(xiá)疵 ??C、恬(tián)淡 怏(yàng)怏不樂 敷衍(yǎn) ??D、賜(cì)予 根深蒂(dì)固 縮(suō)影 ??2、 列詞語中,“清”、“疊”、“雀”、“厲”四字全部用錯的一項是( ?。? ??A、山清水秀 層巒疊嶂 鴉雀無聲 厲兵秣馬 ??B、冰清玉潔 群峰疊翠 歡呼雀躍 變本加厲 ??C、清規(guī)戒律 陽關(guān)三疊 為叢驅(qū)雀 再接再厲 ??D、爐火純青 佳作疊出 雀巢鳩占 伶牙厲齒 ??3、 次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。? ??①中美關(guān)系____動蕩,不符合雙方的根本利益。 ??②你比他只是____差一點,其實兩人不相上下。 ??③販毒集團(tuán)與黑社會勢力相互____,給廣大人民生命財產(chǎn)造成極大危害。 ??A一再 多少 溝通 ?。略偃《嗌佟」赐? ??C一再 稍微 勾通 D再三 稍微 溝通 ??4、 列句子中加點成語的使用,正確的一項是( ) ??A、她當(dāng)時那種神采,如同嚴(yán)冬里斗雪傲霜的一枝臘梅,顯得特別的秀麗清新和生機(jī)盎然。 ??B、余秋雨、林清玄在寫作上各有千秋:一個沉重,一個活潑,一是“文化苦旅”,一是“人生樂旅”。 ??C、中國已經(jīng)加入了世貿(mào)組織,廠家為鞏固市場的“價格戰(zhàn)”非打不可,我國市場的搞活指日可待。 ??D、據(jù)不完全統(tǒng)計,今年以來,光顧新華書店的讀者比去年多了一倍多。許多百姓、商人也隨波逐流,加入到讀者行列中來。 ??5、 列標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是( ?。? ??A、“這究竟是怎么回事呢?同志們。”經(jīng)理嚴(yán)肅地說。 ??B、我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?!? ??C、基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。 ??D、今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。 ??6、給下列詩句找對偶句,將答案填在橫線上。 ??(1)大漠孤煙直____ a清暉玉臂寒 ??(2)細(xì)雨魚兒出____ b游子身上衣 ??(3)腳著謝公屐____ c江入大荒流 ??(4)浮云游子意____ d長河落日圓 ??(5)香霧云鬟濕____ e微風(fēng)燕子斜 ??(6)慈母手中線____ f身登青云梯 ??(7)山隨平野盡____ g落日故人情 ??(8)草枯鷹眼疾____ h青山郭外斜 ??(9)綠樹村邊合____ i雙橋落彩虹 ??(10)兩水夾明鏡____ j雪盡馬蹄輕 111- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 夢游天姥吟留別 高中語文 北京 必修 夢游 天姥吟 留別 講學(xué)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-1452442.html