高考語文一輪復(fù)習(xí) 第二編 專題考點突破 專題五 辨析并修改病句課件.ppt

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專題五辨析并修改病句,《2015年全國新課標(biāo)高考語文考試大綱》關(guān)于本專題的考查要求為：辨析并修改病句。能力層級為E級。同時明確規(guī)定常見的病句類型為以下六種：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯?！氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍忌Z言表達能力進行考查的重要形式。這一考點實際上包含兩種考查要求和題型：一是辨析病句，二是修改病句?！氨嫖觥辈【洌磳渥邮欠裼姓Z病作出辨別和分析，以選擇題形式考查；“修改病句”，則是在對病句準(zhǔn)確辨析、找出病因的基礎(chǔ)上，對句子的毛病作修正，以主觀題形式考查。“辨析并修改病句”這一考點歷年全國各地高考試題幾乎都曾考查到，也必將是2016年高考的重點。從題型看，應(yīng)該是以選擇題形式考查辨析病句為主流，只有極少數(shù)省份采用了修改病句的考查形式。,1．(2014湖北卷)下列各項中，沒有語病的一項是()A．為了提升國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，滿足信息時代語言生活和社會發(fā)展的需要，教育部、國家語言文字工作委員會組織制定了《通用規(guī)范漢字表》。B．自1993年進入老齡化社會以來，我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計，我市60周歲以上的老齡化人口已達145.6萬，占總?cè)丝诘?7.7%，老齡人口高于全國平均水平。C．截至去年底，中國鐵路運營里程已突破10萬公里，其中高鐵運營里程1萬公里、在建規(guī)模1.2萬公里，這使我國成為世界上高鐵運營里程最長、在建規(guī)模最大的國家。D．隨著國家信用體系的建設(shè)，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼，到2017年，還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成，實現(xiàn)信息資源共享。,解析：B．成分殘缺，應(yīng)將“我市老齡化速度加快”改為“我市人口老齡化速度加快”，“老齡人口高于全國平均水平”改為“老齡人口所占比例高于全國平均水平”。C.表意不明，“這”指代不明，刪去“這使”。D.語序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”放到“公民”之前；成分殘缺，應(yīng)將“集合……等的統(tǒng)一平臺”改為“集合……等信用信息為一體的統(tǒng)一平臺”。答案：A,2．(2013湖北卷)下列各項中，沒有語病的一項是()A．《美麗中國》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國的大寫意，聲光舞影流溢著濃郁的中國情。B．夢在前方，路在腳下，青年要堅定信念，珍惜韶華，在追求中國夢的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國家”！C．從汶川到蘆山，地震確實有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅強。D．網(wǎng)友們紛紛撰寫微博，圍繞著“追星”的話題，或幽默，或自嘲，或“假正經(jīng)”一番，捧腹之后，總有一種耐人尋味留在心中。解析：A．成分殘缺，“一幅美麗中國的大寫意”不是一個獨立完整的句子，只是一個短語，缺謂語動詞，應(yīng)該在它前面加上“共同構(gòu)成”；C.語序不當(dāng)，“剝奪”的賓語應(yīng)是“那些依然堅強的生命”，把“生命依然堅強”改為“依然堅強的生命”；D.句式雜糅，“耐人尋味”就是“讓人尋味”，不能做“有”的賓語，該句與“總有一種滋味留在心中”雜糅。答案：B,3．(2012湖北卷)下列各項中，沒有語病的是()A．坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長，好一派如詩如畫的風(fēng)光！B．游覽三峽大瀑布時，我們從傾瀉而下的水簾中狂奔而過，尖叫聲、嬉笑聲響成一片，那真是充滿刺激的難忘體驗！C．當(dāng)今已經(jīng)很少有人會像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動人的故事。D．現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。解析：A．“自然與人”“隨風(fēng)生長”搭配不當(dāng)，將“隨風(fēng)生長”移至“綠樹蓊郁”后；C.缺少謂語“有”，改為“很少有人會有像以前那樣的閑情逸致”；D.不合邏輯，“不僅……而且”引導(dǎo)的是遞進關(guān)系，應(yīng)將“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富”和“帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度”調(diào)換一下；此外，“理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化”也很難說是都是某種“社會制度”。答案：B,4．(2014廣東卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材。B．此次《環(huán)境保護法》修訂，歷時兩年，前后經(jīng)過了多次審議，如今終于定稿，在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則上已達成一致并寫入法律。C．一段時間以來，漢字書寫大賽、非遺保護等文化現(xiàn)象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認知。D．馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者。解析：A．偷換主語，“常常采集起來”的主語是“人”，而不是“貝母”，應(yīng)改為“常常被采集起來”。B.結(jié)構(gòu)混亂，“在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則上已達成一致”為一個完整的句子結(jié)構(gòu)，“并寫入法律”的主語實際上是“環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟的原則”。且順序應(yīng)該是先“達成一致”，然后“定稿”，最后“寫入法律”。D.遞進關(guān)系語序不當(dāng)，應(yīng)為“他不僅是記者……電影工作者，還是魔幻現(xiàn)實主義……先驅(qū)”。答案：C,5．(2014全國新課標(biāo)Ⅱ卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A．他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實施。B．作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，－直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。C．《舌尖上的中國》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。D．如果我們能夠看準(zhǔn)時機，把握機會，那么今天所投資百萬元帶來的效益，恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。解析：A．句式雜糅，“并將相關(guān)理論在該書的編撰中實施”和“相關(guān)理論在該書的編撰中得到實施”雜糅。B.偷換主語，“一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂”的主語是“《子夜》”，而不是“他”，應(yīng)改為“一直到這本書被翻得破爛不堪，只好重新裝訂”。D．語序不當(dāng)，“所”應(yīng)在“帶來的效益”前面。答案：C,語序不當(dāng)，簡而言之就是詞語、句子的順序不妥當(dāng)。主要表現(xiàn)為以下幾種情況：①并列短語語序排列混亂；②分句順序不當(dāng)；③虛詞位置不當(dāng)；④定語、狀語順序排列不當(dāng)；⑤修飾語與中心語錯位；⑥前后對應(yīng)的詞語位置不當(dāng)。(2014四川卷)下列各句中，沒有語病的一項是()A．城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護體系，實現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。B．金沙遺址博物館的“太陽神鳥”金箔，是古蜀國黃金工藝輝煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧與魅力。C．全國規(guī)模最大的兩棲爬行動物標(biāo)本館，已經(jīng)收藏了10萬多號標(biāo)本，這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。D．音樂劇是19世紀(jì)末誕生的，它具有極富時代感的藝術(shù)形式和強烈的娛樂性，使它成為很多國家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。解析：A．“提高”與“特色”搭配不當(dāng)，可將“提高”改為“突出”。C.語序不當(dāng)，將“所有”調(diào)到“中國”之后。D.偷換主語，將“使它”刪掉。答案：B,準(zhǔn)確辨析語序不當(dāng)，考生可以在語感直覺的基礎(chǔ)上，重點從以下“六個排查”的角度進行分析：1．排查形式上并列的詞語或短語的語序。一個句子內(nèi)部，往往包含許多并列成分(詞語、短語等)，這些成分從形式上看雖是并列，但實則往往有事理的先后、程度的輕重、范圍的大小等邏輯順序，它們之間的次序并不能隨意顛倒。有些病句題的選項故意打亂并列成分之間的邏輯順序，設(shè)置陷阱，需要考生用心辨析。例如：去年的大賽我們的工作得到好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動的全過程，一定要高度重視，不可疏忽。上句中的“命題、決賽、海選到頒獎”即不符合正常的事理先后次序，應(yīng)改為“命題、海選、決賽到頒獎”。,2．排查分句間的語序。復(fù)句，尤其是承接復(fù)句、遞進復(fù)句，其內(nèi)部的幾個分句之間都有一定的邏輯順序，分句之間的次序有先后、輕重之分，如果顛倒了，就會造成分句間的次序不當(dāng)。這些需要考生在辨析病句時仔細斟酌。例如：海洋國家依賴對外貿(mào)易，國家安全范圍不僅取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序，還取決于本土治理。這是海洋國家把海權(quán)作為戰(zhàn)略重點的根本原因。上句即存在分句語序不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)為“國家安全范圍不僅取決于本土治理，還取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序”。再如：他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。這個承接關(guān)系的復(fù)句中的兩個分句有先后關(guān)系，不能顛倒，應(yīng)將“跳下池塘”與“來到池邊”互換位置。3．排查關(guān)聯(lián)詞語的位置。成套使用的關(guān)聯(lián)詞語(如“因為……所以……”“如果……就……”“不僅……而且……”等)在領(lǐng)起分句時，如果各分句的主語都相同，主語就應(yīng)該放在第一個關(guān)聯(lián)詞語前面；如果各分句的主語不同，主語就應(yīng)該放在各句的關(guān)聯(lián)詞語的后面。例如：不管網(wǎng)絡(luò)游戲是以軟件的形式出現(xiàn)，還是以某種數(shù)字化的形式、在線的形式或者其他任何形式出現(xiàn)，載體及傳播方式都只具一種技術(shù)的屬性，改變不了它所承載的文化內(nèi)容的本質(zhì)。上句中，“不管……還是……”這兩個分句的主語都是“網(wǎng)絡(luò)游戲”，應(yīng)該將“網(wǎng)絡(luò)游戲”移到句首的“不管”前。再如：小李因為睡眠不好，所以父母很為他擔(dān)心。句中前后兩句的主語不同，“因為”應(yīng)放在“小李”之前。,4．排查多項定語、狀語的語序。多項定語的排列順序一般應(yīng)為：表領(lǐng)屬或表時間、處所的詞或短語——表指稱或數(shù)量的短語——動詞或動詞性短語——形容詞或形容詞性短語——名詞或名詞性短語。另外，帶有“的”的短語放在不帶“的”的定語前面。例如：他是北京大學(xué)中文系的(表領(lǐng)屬)一位(表數(shù)量)有30多年教齡的(動詞性短語)優(yōu)秀的(形容詞)教授。多項狀語的正確語序一般可這樣安排：表目的或原因的介賓短語——表時間或處所的詞或短語——表語氣的副詞或表對象的介賓短語——表情態(tài)的詞或短語。例如：那位失主為表謝意(表目的)昨天(表時間)在電視臺(表處所)又(副詞)誠摯地(形容詞)為他(表對象)點了一首歌。5．排查定語、狀語是否錯位。句子除了主干成分外，還有很多枝葉成分，在句子內(nèi)部對主語、謂語或賓語進行修飾、限定或補充，哪個枝葉成分修飾什么主干成分，應(yīng)該根據(jù)它們之間的語義關(guān)系以及語言使用的習(xí)慣確定。有時，把本來是修飾謂語、應(yīng)該處于狀語位置的詞語錯誤地放在了定語位置；有時，又誤把定語放在了狀語的位置。例如：這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語音技巧和表達效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。上句中“詳細的”應(yīng)該修飾“介紹”擔(dān)當(dāng)狀語，而不是修飾“語音技巧和表達效果”的，所以應(yīng)把“詳細的”改為“詳細地”，提前至“介紹”之前。再如：考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的了解。上句中“兩千多年前”如果放在“在長沙馬王堆一號墓新出土”前，就造成了語義矛盾和費解，其實這兩個短語都是“文物”的定語，正確的語序是“在長沙馬王堆一號墓新出土的兩千多年前的文物”。,6．排查前后密切相關(guān)的詞語、短語或句子是否對應(yīng)。一個句子內(nèi)部，前后密切相關(guān)的內(nèi)容應(yīng)該銜接對應(yīng)。例如：電影《非誠勿擾》中的男女主人公的扮演者是人們熟悉的舒淇和葛優(yōu)。句中的“男女”與后邊的“舒淇和葛優(yōu)”密切相關(guān)，但性別卻不能對應(yīng)。所以應(yīng)該改為：電影《非誠勿擾》中的男女主人公的扮演者是人們熟悉的葛優(yōu)和舒淇。,1．下列各句中沒有語病的一句是()A．凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的、善良的人遭到傷害。B．她的創(chuàng)新設(shè)計投入生產(chǎn)僅三個月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項設(shè)計付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報。C．哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。D．歐債危機爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問題，嚴(yán)峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟復(fù)蘇。解析：A．句式雜糅，“造成”“遭到”雜糅了兩套句子，改為“給毫不知情的或有恩于己的、善良的人造成傷害”。B.搭配不當(dāng)，“取得的成績”與“得到了回報”不搭配，可將“和取得的成績”刪去。D.語序不當(dāng)，將“嚴(yán)峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟復(fù)蘇”改為“嚴(yán)峻的形勢給歐洲各國的經(jīng)濟復(fù)蘇帶來了巨大的挑戰(zhàn)”。答案：C,2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。B．近年來世界藝術(shù)品拍賣價格屢創(chuàng)新高，許多有眼光的國際大商人紛紛購買、收藏有價值的藝術(shù)品，希望以這種投資方式實現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值。C．1999～2011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。D．今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝匯演，展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的多才多藝與創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團結(jié)和熱情奔放。解析：A．語序不當(dāng)，應(yīng)將“建造、設(shè)計、開發(fā)”改為“開發(fā)、設(shè)計、建造”，另外“標(biāo)志著”前缺主語，可加“這”。C.“植被覆蓋率”與“十分嚴(yán)重”搭配不當(dāng)。D.缺賓語，應(yīng)在“表現(xiàn)了民族團結(jié)”后加“的主題”，在“熱情奔放”后加“的精神風(fēng)貌”。答案：B,3．(2014湖北八校第二次聯(lián)考)下列各項中，沒有語病的一項是()A．中國夢賦予了當(dāng)代青年新的歷史使命。當(dāng)代青年是中國夢的實現(xiàn)者、助跑者和寄托者，他們正在用自己的實際行動托起中國夢。B．普京表示，俄中關(guān)系繼續(xù)保持快速發(fā)展，成果顯著。俄方希望充分發(fā)揮兩國總理定期會晤機制，有力推進重大項目合作。C．在近代史領(lǐng)域，對于戰(zhàn)爭這一部分，應(yīng)該由亞洲各國共同研究，這一戰(zhàn)爭如果放在宏觀的角度看，那么日本的侵略行為就顯而易見了。D．此次中央電視臺科教頻道聯(lián)合中華燈謎學(xué)術(shù)委員會舉辦的首屆“中國謎語大會”，選拔產(chǎn)生10支參賽隊共30名中學(xué)生亮相屏幕，競技比拼。解析：A．語序不當(dāng)，“實現(xiàn)者、助跑者和寄托者”應(yīng)改為“寄托者、助跑者和實現(xiàn)者”。B.成分殘缺，應(yīng)在“機制”后加“的作用”。C.語序不當(dāng)，“這一戰(zhàn)爭”與“如果”互換，并且在“這一戰(zhàn)爭”前加一個“把”字。答案：D,現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律，主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律；或者搭配在一起從道理上說不通；或者不符合語言習(xí)慣，強行搭配。(2014遼寧卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A．一切兒童文學(xué)作品都應(yīng)該永遠持著守護童年的立場，遵循兒童思維發(fā)展規(guī)律，富有豐富的想象力，充滿愛與希望，傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美。B．在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟的長遠發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。C．自從實施飛行員培訓(xùn)計劃后，學(xué)員報名十分踴躍，有航空愛好者，有想開飛機節(jié)省時間的企業(yè)家，還有一些家長想給孩子增加一項實用技能。D．今年，遼寧農(nóng)信繼續(xù)推進“陽光信貸工程”，致力于為農(nóng)戶打造公開透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道，切實解決廣大農(nóng)民“貸款難”的問題。解析：A．成分贅余，“富有豐富的想象力”應(yīng)改為“具有豐富的想象力”。B.搭配不當(dāng)，“是否能夠保持積極的精神狀態(tài)”與“我省經(jīng)濟的長遠發(fā)展……全省人民的福祉”兩面對一面，刪去“是否”。C.偷換主語，后面幾個分句“學(xué)員……有航空愛好者，有……企業(yè)家”共用了一個主語，但最后一句“還有一些家長想給孩子增加一項實用技能”的主語變成了“家長”，應(yīng)改為“還有一些想給孩子增加一項實用技能的家長”。答案：D,(2014天津卷)下列各句中沒有語病的一句是()A．每一個學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。B．17世紀(jì)至18世紀(jì)，荷蘭鑄制著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國民間仍有不少收藏。C．在任何組織內(nèi)，優(yōu)柔寡斷者和盲目沖動者都是傳染病毒，前者的延誤時機和后者的盲目沖動均可使企業(yè)在一夕間造成大災(zāi)難。D．如果僅僅把這部話劇理解為簡單意義上的反映兩個階級間不可調(diào)和的矛盾的一次憤懣的碰撞的話，那么就可能低估了作品的審美價值。解析：A．“要激發(fā)這種潛能”和“能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力”，一面對兩面，搭配不當(dāng)，可刪去“看能否”。B.結(jié)構(gòu)混亂，“荷蘭鑄制著名的馬劍銀幣”的主語是“荷蘭”，“逐漸流入”的主語是“馬劍銀幣”，暗換主語，可把“鑄制”刪去，或在“鑄制”后面加上“的”，使“馬劍銀幣”成為主語。C.搭配不當(dāng)，把“使”改為“給”。答案：D,一個句子由多個成分組成，各成分間的搭配應(yīng)該遵循一定的語法規(guī)范，符合一定的語言習(xí)慣。對于不符合語言習(xí)慣、不遵循語法規(guī)范的搭配組合，語感敏銳的人一讀就覺得別扭不順暢?？荚囍谐霈F(xiàn)的頻率較高的搭配不當(dāng)病句，主要有以下幾種類型：1．動賓搭配不當(dāng)。動賓搭配不當(dāng)往往有如下兩種情形：其一，動詞與賓語中心詞之間隔著很多文字，說話者(寫作者)說(寫)到后來，往往忘記了(或記得很模糊)前面用了什么動詞，沒有注意最后的賓語中心詞與前面的動詞是否搭配恰當(dāng)。例如：漫步小徑，風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。句中“看見……幽香”就屬于動賓搭配不當(dāng)，“看見”與“幽香”不能搭配，本來是很明顯的錯誤，但就因為動詞和賓語之間“距離遙遠”，很多人常犯這種語病，很多考生也容易忽視。其二，當(dāng)由兩個(或兩個以上)動詞構(gòu)成并列關(guān)系的短語共同接一個賓語時，其中一個動詞往往與賓語不搭配；或一個動詞帶由兩個(或兩個以上)名詞構(gòu)成的并列關(guān)系短語時，其中某個名詞往往與動詞不搭配。例如：語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。上句中，“學(xué)習(xí)”所接的賓語是由“本領(lǐng)”與“素養(yǎng)”組成的并列短語，“本領(lǐng)”與“學(xué)習(xí)”能很好搭配，而“素養(yǎng)”則不能與“學(xué)習(xí)”搭配，“與素養(yǎng)”應(yīng)該為“并提高素養(yǎng)”。,2．主謂搭配不當(dāng)。主謂關(guān)系即陳述對象與陳述語的關(guān)系。主語與謂語應(yīng)該如何搭配，有著約定俗成的語法規(guī)則。如果違背了這種約定俗成的語法規(guī)則，表情達意就會受到嚴(yán)重影響。主謂搭配不當(dāng)，主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語。有時，主語由并列短語充當(dāng)，其中一部分與謂語不搭配；或者，謂語由并列短語充當(dāng)，其中一部分與主語不搭配。例如：強臺風(fēng)襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來，一小時后部分地段積水便深達60厘米，交通一度陷入癱瘓。上句中，“狂風(fēng)夾著雨點……下了起來”搭配不當(dāng)，可改成“密集的雨點隨著呼嘯的狂風(fēng)下了起來”。再如：今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。例句的主干為“消防車、消防官兵，放棄休假”，很明顯，“消防車”無法“放棄休假”，此句屬典型的“主謂搭配不當(dāng)”。3．主賓搭配不當(dāng)。主賓搭配不當(dāng)往往出現(xiàn)在判斷句中，同樣是由于主語和賓語“相隔遙遠”，因此不留神不注意出現(xiàn)的錯誤。例如：旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。例句抽取主干就是“需求正成為市場”，應(yīng)將“市場”改為“因素”。,4．修飾語與中心語搭配不當(dāng)。修飾語與中心詞搭配不當(dāng)主要有以下兩種情況：第一，定語和中心語不搭配。例如：我們有吃苦耐勞的人民，又有優(yōu)裕的自然資源?！皟?yōu)?！辈荒苄揎棥白匀毁Y源”，應(yīng)改為“豐富”。第二，狀語和中心語不搭配。例如：我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。“嚴(yán)肅”不能修飾“研究”，可以改為“認真”或“慎重”等。5．一面與兩面搭配不當(dāng)。句子由前后兩個層次構(gòu)成，前面(或后面)包括正面反面、肯定否定兩方面的意思，而后面(或前面)卻只涉及到一個方面，沒有很好地與前面(或后面)形成呼應(yīng)銜接。例如：健康的主流文化能不能占領(lǐng)手機文化市場，能不能真正對公眾產(chǎn)生影響，關(guān)鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維，緊密結(jié)合新技術(shù)的特點展開文化創(chuàng)新。例句中前半部分包括兩個“能不能”，都包含正反兩面；而后半部分都只有一面，這就是典型的一面與兩面搭配不當(dāng)，應(yīng)該在“具有”和“緊密結(jié)合”前都加上“是否”二字。,1．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A．《濟南2014年房地產(chǎn)市場藍皮書》顯示：濟南市公務(wù)員群體購房理性審慎，多以自身收入與資產(chǎn)條件出發(fā)，以滿足自住需求為目標(biāo)。B．市疾病控制中心通過落實一系列整改措施，使服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量有了大幅度提升，整體服務(wù)水平上了一個新臺階。C．記者從省司法廳獲悉，開封市司法局已組成調(diào)查組，就被媒體稱為“沖涼死”的開封市勞教所學(xué)員穆大民死亡事件展開調(diào)查。D．財政部將不斷加強財政宏觀調(diào)控，綜合運用稅收、貼息、轉(zhuǎn)移支付、政府采購，著力推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。解析：A．句式雜糅，“以……為條件”與“從……出發(fā)”雜糅；B.“服務(wù)態(tài)度”與“提升”搭配不當(dāng)；D.成分殘缺，“綜合運用”缺少賓語“等手段”。答案：C,2．下列各項中，沒有語病的一項是()A．進入幼師的門檻太低，其根本原因在于國家把學(xué)齡前教育作為基礎(chǔ)教育的“包袱”被甩掉了，最終導(dǎo)致各類學(xué)前教育機構(gòu)成為少數(shù)人的斂財渠道。B．在資溪縣慘遭殺戮的不僅僅是獼猴，野生動物的日子同樣不好過。它們既要提防飛來的子彈，還要小心獵人布下的重重陷阱。C．當(dāng)野生植物到達基地后，“馴化師”開始通過人工模擬自然環(huán)境，改良土壤環(huán)境和溫室氣候條件，對這些植物開展“馴化”，讓它們適應(yīng)城市生活。D．湖北省襄陽城，很多金庸迷都非常熟悉，那里是一座軍事要塞，有《射雕英雄傳》郭靖和黃蓉死守襄陽城抗元的故事。解析：A．句式雜糅，可刪除“被”；B.不合邏輯，獼猴也是野生動物。應(yīng)在“野生動物”前加“其它的”；C.搭配不當(dāng)，應(yīng)為“改善土壤環(huán)境和溫室氣候條件”。答案：D,3．(2014武漢4月調(diào)考)下列各項中，沒有語病的一項是()A．為了適應(yīng)美國聯(lián)邦政府預(yù)算削減與安全戰(zhàn)略調(diào)整的需要，美軍將大幅削減陸軍與海軍陸戰(zhàn)隊人數(shù)，同時盡量保證空軍與海軍的開支。B．在構(gòu)建和諧社會的過程中，科技創(chuàng)新要“以民為本”，這就需要我們的科技工作者改善“公益類科技就是低端科技”的偏見，從制度上著手大力打造“民生科技”。C．只靠強壓，而不深入群眾傾聽民意，不給群眾解決實際困難的領(lǐng)導(dǎo)干部，是一種極端不負責(zé)任的工作態(tài)度，必須徹底改變。D．近年來，國外“野雞學(xué)?！薄拔膽{工廠”紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)東方，盡管這些學(xué)校在國外毫無學(xué)術(shù)信譽，但是在不明就里的人中，還著實能有狐假虎威的作用。解析：B．搭配不當(dāng)，將“改善”改為“改變”。C.搭配不當(dāng)，這個句子的主干為“領(lǐng)導(dǎo)干部是工作態(tài)度”，主語與賓語搭配不當(dāng)。D.語序不當(dāng)，“這些學(xué)校”應(yīng)該放在“盡管”之前。答案：A,除了獨詞句、省略句和無主句之外，一般的句子都有主語。謂語一般由及物動詞來充當(dāng)?shù)模竺孢€必須有賓語。按現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡是應(yīng)該有的成分沒有而導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分殘缺。成分殘缺，主要有主語殘缺、謂語殘缺、賓語殘缺、虛詞殘缺等幾種情況。成分贅余，一般有兩種情況：一是重復(fù)；二是句子里多了根本不該有的成分，造成意思不通，難以理解。具體來說，可以分為以下幾種情況：主語多余、謂語多余、賓語多余、定語多余、狀語多余、虛詞多余。,(2014全國大綱卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A．有的人看夠了城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風(fēng)險的，近年來已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情。B．他家離鐵路不遠，小時候常常去看火車玩兒，火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過時，他就很興奮，覺得自己也被賦予了一種力量。C．新“旅游法”的頒布實施，讓很多旅行社必須面對新規(guī)定帶來的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。D．哈大高鐵施行新的運行計劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進一步壓縮運行時間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。解析：A．搭配不當(dāng)，“發(fā)生”與“案情”不搭配，“案情”是案件的情節(jié)，可將“案情”改為“險情”。B.語序不當(dāng)，應(yīng)將“火車每當(dāng)”改為“每當(dāng)火車”。C.成分殘缺，缺謂語，應(yīng)在“正”后加“經(jīng)歷著”，與后文的“陣痛”搭配。答案：D,(2013廣東卷)下列句子，沒有語病的一項是()A．為滿足與日俱增的客流運輸需求，緩解地鐵線路載客，近日，廣州地鐵三號線再增加一列新車上線運營。B．有關(guān)部門負責(zé)人強調(diào)，利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠是違法行為，我國多部法律對懲治這類行為已有明確規(guī)定。C．神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時恢復(fù)。D．最近紐約市頒布了一項禁令關(guān)于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料，以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。解析：A．成分殘缺，“緩解”一詞缺少相應(yīng)的賓語中心語，在“地鐵線路載客”后添加“的壓力”。C.成分贅余，“短期內(nèi)”與“一時”重復(fù)，刪去“一時”。D.語序不當(dāng)，將“禁令”移至“含糖飲料”后，改為“頒布了一項關(guān)于禁止……銷售大劑量含糖飲料的禁令”；或?qū)ⅰ瓣P(guān)于”刪去。答案：B,如何辨析成分殘缺或贅余，是考生作答病句題的一個很大的難點。要想突破該難點，考生應(yīng)掌握以下三個技巧：1．殘缺贅余，語感為要作答病句辨析題，尤其是辨析句子是否有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余的語病，其解題技巧有很多，然而憑借良好的語感做題才是首要的技巧。在此方面，考生一定要做到心態(tài)平和、鎮(zhèn)定自信。要相信這樣一條閱讀規(guī)律：一般地說，讀過之后，感覺順暢、連貫的句子往往是“沒有語病的一句”；而讀了之后，感到好像少點什么或累贅重復(fù)的句子，往往就是“成分殘缺或贅余”的句子。當(dāng)然，良好的語感不是憑空得來的，而是考生在復(fù)習(xí)備考過程中，有意識地多讀經(jīng)典文章訓(xùn)練而來的。,2．四個警惕，診斷殘缺(1)警惕濫用介詞而造成的殘缺。例①：通過你的講解，給了我很大的啟發(fā)。例②：從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時進行觀測。這兩個句子，并非真正缺少主語，而是誤將主語放在介賓短語之中了，而介賓短語是不能充當(dāng)主語的，這就叫做“濫用介詞，淹沒主語”。只要把例①中的“通過”、例②中的“從”和“中”去掉，兩個句子就都有主語了。(2)警惕暗中更換主語而造成的主語殘缺。例①：江蘇省無錫的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)，引進了不少先進設(shè)備，先后試制和生產(chǎn)了多種農(nóng)業(yè)機械和先進產(chǎn)品，占領(lǐng)了市場。例②：由此看來，熱帶沿海和島嶼周圍，到處都能長出橄欖樹來，也是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)。例①中應(yīng)在“占領(lǐng)了市場”前加“這些產(chǎn)品”之類的詞作主語。例②中應(yīng)在“也是生物”前加“這種現(xiàn)象”一類的詞作主語。(3)警惕由于缺少謂語動詞而造成的謂語殘缺。例①：這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國進口的雜交高粱更高的抵抗病蟲害的能力，因此，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎，推廣面積越來越大。例②：為適應(yīng)改造老專業(yè)、建設(shè)和發(fā)展新專業(yè)的要求，我校要建立新的規(guī)章制度等一系列工作。例①中的第二分句缺謂語動詞，應(yīng)該在“更高的”前面加上“有”。例②中的“建立新的規(guī)章制度”是動賓短語，似乎不缺謂語動詞，但在其后加上“等一系列工作”，它就變成了“一系列工作”的同位短語，全句還是缺謂語動詞，故應(yīng)在“要”后加上“做好”。(4)警惕復(fù)雜長句中缺少動詞所支配的賓語中心語而造成的賓語殘缺。例①：為了彌補用水不足，只好將廢水回收，開展一水多用和用河水代替自來水使用。例②：省委、省政府認真總結(jié)了造成這種落后狀態(tài)的經(jīng)驗教訓(xùn)，從指導(dǎo)思想上，明確樹立起依靠科學(xué)技術(shù)，加快解決這一突出矛盾。例①中，動詞“開展”沒有與之呼應(yīng)的賓語，故應(yīng)在“使用”后面加上“的活動”。例②中，“樹立”只能帶名詞性賓語，不能帶非名詞性賓語，所以應(yīng)在“科學(xué)技術(shù)”后加上“的指導(dǎo)思想”；此外，把“從指導(dǎo)思想上”刪去，以免重復(fù)。,3．三個探查，清點“贅余”(1)探查定語與中心語是否重復(fù)，造成贅余。例①：這句話后面，包含了多么豐富的無聲的潛臺詞啊。例②：在中小學(xué)生中廣泛深入地開展素質(zhì)教育，是目前廣大教育工作者的當(dāng)務(wù)之急。例①中的“無聲”贅余，因“潛臺詞”即“不明說的言外之意”，已含有“無聲”的意思。例②中的“目前”贅余，因“當(dāng)務(wù)之急”即“當(dāng)前急切應(yīng)辦的事”，已含有“目前”的意思。(2)探查補語對中心語是否作多余的補充說明，造成贅余。例①：由于版面容量限制，只好對文章原稿略加刪改一些。例②：賴昌星集團自1996年以來，在廈門海關(guān)大肆走私，其累計走私金額高達530億元之巨。例①中的“一些”贅余，因“略”即含有“少部分、一些”的意思。例②中的“之巨”贅余，因“高”即含有“巨大”的意思。(3)探查虛詞是否濫用，造成贅余。例①：這次科考活動獲取的材料很有價值，有助于對課題的深入研究。例②：理論如果一旦為群眾所掌握，就會成為強大的物質(zhì)力量。例①中的“對”贅余，因“于”即“對于”的意思。例②中的“一旦”即表示“如果有一天”的意思，故“如果”贅余。,1．下列各句中，沒有語病的一句是()A．正能量告訴我們每個人身上都是帶有能量的，而只有健康、積極、樂觀的心態(tài)的人才帶有正能量；而減少不該有的欲望，保持心態(tài)的平和，多做善事能增加這一能量場。B．馮小剛透露，有意以電影的手法，用一個主題將歌舞節(jié)目貫穿于“春晚”之中，最終將一部“綜藝電影”在大年夜呈現(xiàn)給觀眾。C．2014年上半年，教育部發(fā)布了考試招生制度改革的總體方案及高考改革等各領(lǐng)域改革實施意見。這些改革措施旨在從根本上解決一考定終身，搭建人才成長的“立交橋”。D．愛和善良是聯(lián)系在一起的，愛包含著善良的因素，擁有愛心的人，對人對事的情感往往是溫和的，善良的。這種溫和善良的愛心拒絕殘暴，維護美好，它能化干戈為玉帛，使邪惡的人感化。解析：A．成分殘缺，在“只有”后面加“擁有”或“具有”；C.成分殘缺，應(yīng)在“解決一考定終身”后加“的弊端”；D．成分殘缺，在“感化”前加“受到”。答案：B,2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．全運會的發(fā)展歷程清晰地告訴我們，每一屆全運會不僅是簡單的體育賽事，而且舉辦城市乃至全國都給它留下了豐富而寶貴的精神財富。B．臺風(fēng)“莫拉克”使臺灣遭受了五十年來最嚴(yán)重的水災(zāi)，已導(dǎo)致五百余人死亡或失蹤，大陸人民積極捐款捐物，表達了中華民族血濃于水、扶貧濟弱、大愛無疆。C．目前，我國人體器官移植總量居世界第二位，然而由于捐獻器官數(shù)量有限，器官緊缺已成為阻礙我國器官移植發(fā)展的瓶頸問題。D．有人批評“漢字聽寫大會”聽寫的字詞古怪生僻，有故意刁難人之嫌，但更多的人則贊揚這種比賽有助于拯救漢字危機，弘揚中華文化。解析：A．主客倒置，應(yīng)為“而且它給舉辦城市乃至全國都留下了豐富而寶貴的精神財富”；B.成分殘缺和搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“表達了中華民族血濃于水的感情，表現(xiàn)了中華民族扶貧濟弱、大愛無疆的高尚精神”；C.成分贅余，去掉“阻礙”“問題”，“瓶頸”比喻事情進行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。答案：D,3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A．在印度、日本等國紛紛表示將力爭增強本國文化的國際地位之后，如何進一步提高中國文化的影響力成了中國學(xué)者研討的中心問題。B．據(jù)了解，春節(jié)期間，全國發(fā)生多起較大道路交通事故的原因多是駕駛?cè)藷o證駕駛、超速、超載等不文明駕駛行為所導(dǎo)致的。C．教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，多年來教育事業(yè)有了飛速發(fā)展，但區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、人群之間還存在一些不公平的現(xiàn)象，這應(yīng)當(dāng)是我們今后工作的重點。D．面對地震災(zāi)害和國際金融危機，對口支援四川災(zāi)區(qū)的省份堅持民生優(yōu)先，按照中央“三年任務(wù)兩年基本完成”，加快了城鎮(zhèn)布局規(guī)劃、校舍改造、村落搬遷等援建進程。解析：A．“增強……地位”搭配不當(dāng)，可改為“提升……地位”；B.“原因多是……所導(dǎo)致的”，句式雜糅；D.成分殘缺，在“基本完成”后加“的要求”。答案：C,結(jié)構(gòu)混亂，又叫句式雜糅，是指有兩種或兩種以上類型的句式雜糅在一起，從而造成語句結(jié)構(gòu)上的混亂。結(jié)構(gòu)混亂主要有四類：①兩句混雜；②藕斷絲連；③中途易轍；④反客為主。(2014全國新課標(biāo)Ⅰ卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A．作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。B．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。C．本書首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進空間。D．由此可見，當(dāng)時的設(shè)計者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的。解析：A．搭配不當(dāng)，“充滿”與“辯證法”不相搭配。C.句式雜糅，應(yīng)將“但就其……方面”改為“但其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面……”或“但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面來說”。D.語序不當(dāng)，應(yīng)改為“當(dāng)時的設(shè)計者們希望該過程中不僅技術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的，而且藝術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的”。答案：B,(2013天津卷)下列各句中沒有語病的一句是()A．在學(xué)校開設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂制作”等體驗性強、新鮮有趣的課程。B．一代又一代儒家學(xué)者以“返本開新”為宗旨，不斷對《論語》進行創(chuàng)造性的詮釋，由此形成了中國思想史上的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。C．“蛟龍”號載人深潛器每年會有近5個月的時間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項工作。D．關(guān)于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個問題，紅學(xué)家歷來有不同的說法，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準(zhǔn)。解析：A．重復(fù)贅余，“尤其”和“更”都是表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，兩詞在句中連用，導(dǎo)致語意重復(fù)，應(yīng)去掉一個。C.“執(zhí)行……工作”搭配不當(dāng)，“執(zhí)行”后應(yīng)與“任務(wù)”搭配，或者“開展”與“工作”搭配。D.句式雜糅，應(yīng)去掉“以……為準(zhǔn)”。答案：B,一、辨析句子是否屬于結(jié)構(gòu)混亂，考生應(yīng)掌握“四個弄清”：1．弄清楚是否屬于“兩句混雜”。“兩句混雜”是指一個句子套用了兩種結(jié)構(gòu)，致使表意雜亂不清。例如：一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因相互影響所決定的。上面這個句子中“這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因相互影響所決定的”，這一個分句是由“這是由于……”和“這是由……所決定的”兩種句法結(jié)構(gòu)雜糅、拼接而成的，屬于典型的結(jié)構(gòu)混亂句。這個句子應(yīng)改為：一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因相互影響所決定的。2．弄清楚是否屬于“藕斷絲連”?！芭簲嘟z連”是指一句話的結(jié)構(gòu)已完整，卻把這句話的最后一部分用做另一部分的開頭，以致出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂的語病。例如：處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也要靠民間的力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用?！懊耖g的力量”在前半部分作賓語，整個句子已經(jīng)完整，但加上“在輿論……的作用”部分后，又使“民間的力量”做了后半部分的主語，整個句子的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)混亂。這個句子應(yīng)改為：處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也要靠民間的力量，充分發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到的無可替代的作用。,3．弄清楚是否屬于“中途易轍”?！爸型疽邹H”是指一句話說了一半，忽然話鋒一轉(zhuǎn)，重新說起。例如：代表們觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高?！按韨冇^摩……庭審”，其主語無疑是“代表們”，之后的“觀摩了……以后”只是一個時間狀語，尚不能構(gòu)成一個句子，接下來又說“我們……”，很顯然，主語又換成了“我們”，這種中途更換主語的做法造成了結(jié)構(gòu)的混亂。要消除該句結(jié)構(gòu)混亂的語病，可改為：觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。4．弄清楚是否屬于“反客為主”?！胺纯蜑橹鳌本褪侵赴焉习刖渲髡Z以外的成分用來做下半句的主語，因此糾纏不清，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂。例如：世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長、東方電視臺臺長和香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會議?！跋愀埒P凰衛(wèi)視總裁”是句子前半部分的賓語，沒有過渡和轉(zhuǎn)折，一下子轉(zhuǎn)變成“應(yīng)邀列席了會議”的主語，致使句子結(jié)構(gòu)混亂，表意混亂不清。此例句可改為：世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長、東方電視臺臺長，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會議。,二、常見句式雜糅類型歸納“句式雜糅”屬于《考試說明》規(guī)定的六種常見病句類型中的“結(jié)構(gòu)混亂”一類，是辨析并修改病句時出現(xiàn)頻率極高的類型，考生也往往很難識別?，F(xiàn)將平時考試和高考中經(jīng)常出現(xiàn)的句式雜糅類型歸納如下(括號里為正確形式)：1．本著以……為原則(本著……的原則/以……為原則)2．是由于……導(dǎo)致的(是由于……/是由……導(dǎo)致的)3．是由于……的結(jié)果(是由于……/是……的結(jié)果)4．其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪)5．成分有……配制而成的(成分有……/是由……配制而成的)6．包括……組成(包括……/由……組成)7．打著……為幌子(打著……的幌子/以……為幌子)8．借口……為名義(借口……/以……為名義)9．由于……正確領(lǐng)導(dǎo)下(由于……正確領(lǐng)導(dǎo)/在……正確領(lǐng)導(dǎo)下)10．對于……問題上(對于……問題/在……問題上)11．大多是以……為主(大多是……/以……為主)12．聽到……的消息傳來(聽到……的消息/……的消息傳來)13．深受……所歡迎(深受……歡迎/為……所歡迎)14．比去年同期相比……(與去年同期相比……/比去年同期……)15．受……因素的影響造成的(受……因素的影響/是由……因素造成的)16．最好……比較合適(最好……/……比較合適)17．目的是為了……(目的是……/是為了……),1．(2014湖北七市州4月聯(lián)考)下列各項中，沒有語病的一項是()A．許多幫助過別人的人，總是在他人需要時伸出援手，當(dāng)時什么也沒想，事后也沒覺得自己很高尚，不過幫人之后心里總感覺熱乎乎的。B．在就業(yè)難和研究生自費的雙重夾擊下，湖北省2014年的考研人數(shù)和錄取率首次減少，今年全省的考研報名人數(shù)為111820人，比2013年減少1394人，降幅為1.24%。C．我們以督導(dǎo)檢查為契機，強化措施落實，加強社會治安工作，是出于為經(jīng)濟社會的發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境的目的而決定的。D．“新生代民工”自從被列入政府重點關(guān)注的對象之后，各級政府積極行動，將關(guān)心新生代民工成長作為新一年度工作重點。解析：B．搭配不當(dāng)，“人數(shù)”可以用“減少”，而“錄取率”則應(yīng)是“下降”。C.“是出于……而決定的”句式雜糅，應(yīng)去掉“而決定的”。D.主語中途易轍，應(yīng)把“自從”調(diào)到“新生代民工”前面，讓句中的“各級政府”作主語。答案：A,2．(2014山東師大附中一模)下列各項中，沒有語病的一項是()A．住房問題既是民生問題也是發(fā)展問題，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到人民群眾的安居樂業(yè)，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。B．釣魚島事態(tài)激化到當(dāng)前地步，直接原因是由日本的短視造成的。但這又與美國有意無意推波助瀾不無關(guān)聯(lián)。實際上，美日對釣魚島的私相授受，使日本的錯覺不斷強化。C．城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護體系，實現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。D．金秋十月，常德市有關(guān)部門針對廣大橘農(nóng)柑橘銷售難的現(xiàn)象采取了減免市場設(shè)施占用費、擴大柑橘宣傳力度、組織客源、減少申報環(huán)節(jié)等幫助橘農(nóng)們打開銷路。解析：B．“原因是由……造成的”句式雜糅，應(yīng)刪去“由……造成的”或“直接原因”。C.“提高……特色”搭配不當(dāng)，可以改為“彰顯……特色”。D.成分殘缺，應(yīng)在“等”后加上“措施”。答案：A,3．(2014河南實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中)下列各句中，沒有語病的一句是()A．關(guān)于高考改革，有評論者認為，教育最大的價值在于公平與否，改革最應(yīng)捍衛(wèi)的目標(biāo)也是公平。社會關(guān)注教育改革，很大程度上也是出于對教育公平的關(guān)切。B．整個8月份，南京人比平時少吸了3764噸PM10和1750噸的PM2.5，下降比例達到44%和36%。青奧會的實踐證明，對空氣污染預(yù)先預(yù)測，提前采取應(yīng)急措施，的確會對空氣惡化起到緩解作用。C．近日南京軍區(qū)用高仿真硅膠人像復(fù)原了1945年日軍“受降儀式”現(xiàn)場。在復(fù)原場景中，日本中國派遣軍總司令岡村寧次正向中國陸軍總司令何應(yīng)欽遞交投降書。D．近年來，在騰格里沙漠腹地建起的工業(yè)園區(qū)將污水排進騰格里沙漠深處。一些足球場大小的排污池，污穢不堪，氣味刺鼻。專家透露，沙漠地下水一旦被污染后，想修復(fù)幾乎是不可能的。解析：A．“教育最大的價值在于公平與否”兩面對一面，應(yīng)刪去“與否”。B.“預(yù)先預(yù)測”重復(fù)贅余。D.“沙漠地下水一旦被污染后”句式雜糅，可以改為“沙漠地下水一旦被污染”，或者改為“沙漠地下水被污染后”。答案：C,清晰明確，是語言表達的基本要求，如果語意令人費解，或者不能表達明確的意思，就會造成表意不明的錯誤。(2014山東卷)下列各句，沒有語病、句意明確的一項是()A．這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗。B．我父親是建筑學(xué)家，許多人以為我母親后來進入建筑領(lǐng)域，是受我父親影響，其實不是這樣的。C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。D．近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品房價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。解析：A．“擔(dān)任”與“崗位”搭配不當(dāng)，可將“崗位”改為“職務(wù)”。C.表意不明，“那樣”一詞指代不明，導(dǎo)致整個句子有歧義，“性格開朗外向、不拘小節(jié)”既可理解為“生活中的他”，也可理解為“銀幕上的他”。D.成分殘缺，濫用介詞，從而湮沒主語，可刪去“隨著”。答案：B,列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A．記得我初次見她的時候，還是個八九歲的孩子，天真可愛，無拘無束。B．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。C．中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機構(gòu)要把加強監(jiān)督作為第一位的職責(zé)，切實加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。D．根據(jù)氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時小到中雨。解析：A．指代不明。誰是“八九歲的孩子”呢？是“我”還是“她”？可以在“還是”前補上“我”或“她”以消除歧義；B.“和”的詞性不同造成理解不同。既可理解為“讓老師和你一起去”，也可理解為“我和你一起去”；D.修飾界限不明造成歧義?！安糠值貐^(qū)”可理解為江蘇和浙江這兩省各自的“部分地區(qū)”，也可理解為“浙江的部分地區(qū)”。答案：C,究竟應(yīng)該如何辨析表意不明？下面給出這樣“五個留心”的診斷方法，以幫助考生化解疑難。1．留心指代不明造成的表意不明。例如：今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。該句中的“自己”是指代“我”還是“老師”，表意不明。要消除歧義，可以把“自己”改為“我”。2．留心一詞多義造成的表意不明。例如：王老師去師范學(xué)院上課了。該句中的“上課”既可以理解為“聽課”，也可以理解為“講課”，因此該句表意不明。要消除歧義，可在“學(xué)院”后加上“給同學(xué)們”。3．留心詞性兼類造成的表意不明。例如：盡管家里可以上網(wǎng)，但每個星期，他還是會瞞著家長、班主任和班長在放學(xué)途中到網(wǎng)吧里聊天、玩游戲。句中的“和”既可以理解為連詞，也可以理解為介詞，因此就產(chǎn)生了歧義。當(dāng)理解為連詞時，意思是他一個人瞞著家長、班主任、班長在放學(xué)途中到網(wǎng)吧里聊天、玩游戲；當(dāng)理解為介詞時，意思是他跟班長兩個人一起瞞著家長、班主任到網(wǎng)吧里聊天、玩游戲。要消除歧義，可將“和班長”改為“與班長一起”。,4．留心句子結(jié)構(gòu)不清造成的表意不明。例如：山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。該句的停頓如果停在“晚”后，意思是“留給來得晚的人喝”；如果停在“上”后，意思是“希望留給夜里來的人喝”。由于停頓不同，引起結(jié)構(gòu)不清，使得句子表意不明。5．留心標(biāo)點符號使用不當(dāng)造成的表意不明。例如：只要你們學(xué)校同意，報銷差旅費，安排旅館住宿，購買世博會門票的問題可由我們解決。由于此句中全部使用了逗號，造成了層次不清，引起了歧義。“我們解決”的可能只是“購買世博會門票的問題”，也可能還包括“報銷差旅費，安排旅館住宿”等。要消除歧義，可以用改換標(biāo)點符號的辦法，將原句改為：只要你們學(xué)校同意報銷差旅費，安排旅館住宿、購買世博會門票的問題可由我們解決。,1．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A．劇組全體成員經(jīng)過一年零三個月的苦戰(zhàn)，一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的電視連續(xù)劇《紅樓夢》終于與觀眾見面了。B．生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。C．90%以上未得過麻疹的人和沒接種過麻疹疫苗的人，在接觸麻疹病人后都會發(fā)病，因此這些人應(yīng)及時接種疫苗，流行期少去公共場所。D．去年下半年以來，為應(yīng)對國際金融危機的沖擊，一些有條件的地區(qū)加快了城市軌道交通的建設(shè)步伐，將地鐵建設(shè)作為貫徹落實中央重大決策、保持經(jīng)濟增長、切實改善民生的重要措施。解析：A．中途易轍，偷換主語，第一個逗號前的部分只有主語和狀語，沒有謂語成分，而后面的部分又另起主語；可將介詞“經(jīng)過”移到句子開頭，將第一個逗號前的部分完全變成一個介賓短語作狀語。B.主賓搭配不一致，壓縮主干便得出“生物入侵就是指那些物種”這樣的句子，可以將“生物入侵”改為“入侵生物”。C.“90%以上”存在歧義，可能僅僅修飾“未得過麻疹的人”，也可能還包括后面的“沒接種過麻疹疫苗的人”。答案：D,2．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A．這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。B．根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。C．只有當(dāng)勞動與興趣、愛好乃至理想有機地結(jié)合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大限度地發(fā)揮出來。D．我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。解析：A．成分殘缺，“再現(xiàn)”后缺賓語，在“衣衫”后應(yīng)加上“的場景”或“的場面”。B.搭配不當(dāng)，“做”應(yīng)同“事情”搭配，可將“行為”改為“事情”。D.結(jié)構(gòu)混亂，“活動”不能“籌集善款”；表意不明，“許多學(xué)校老師和同學(xué)”有歧義。答案：C,2．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A．這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。B．根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。C．只有當(dāng)勞動與興趣、愛好乃至理想有機地結(jié)合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大限度地發(fā)揮出來。D．我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。解析：A．成分殘缺，“再現(xiàn)”后缺賓語，在“衣衫”后應(yīng)加上“的場景”或“的場面”。B.搭配不當(dāng)，“做”應(yīng)同“事情”搭配，可將“行為”改為“事情”。D.結(jié)構(gòu)混亂，“活動”不能“籌集善款”；表意不明，“許多學(xué)校老師和同學(xué)”有歧義。答案：C,所謂“不合邏輯”，是指句子雖然在語法方面正確，但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或事理邏輯，有較大的迷惑性。不合邏輯的類型主要有：①不合事理，概念混亂；②主客顛倒，自相矛盾；③否定不當(dāng)，照應(yīng)不周；④復(fù)句之間，關(guān)系混亂。(2014浙江卷)下列各句中，沒有語病的一項是()A．一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因為好經(jīng)也要提防不被念歪。B．我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會組織紛紛成立，這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)。C．一個孩子學(xué)習(xí)繪畫，即使基礎(chǔ)不太好，但是如果老師能夸獎夸獎，哪怕給一個鼓勵的微笑，他也會感到非常高興，越畫越有信心。D．執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰。解析：A．不合邏輯，“因為好經(jīng)也要提防不被念歪”應(yīng)改為“因為好經(jīng)也要提防被念歪”。B.搭配不當(dāng)，“這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)”應(yīng)改為“這有利于社會矛盾的化解和社會責(zé)任的分擔(dān)”。D.成分殘缺，“執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租……音像制品”一句的后面應(yīng)該加上賓語“的人或單位”。答案：C,(2014江西卷)下列各句中，沒有語病的一項是()A．中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確