九年級歷史下冊 第五單元 第10_課《蘇聯(lián)的改革與解體》教案1 新人教版

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《蘇聯(lián)的改革與解體》教案 教學目標： 1、通過學習，使學生了解蘇聯(lián)社會主義建設中的探索與曲折，掌握蘇聯(lián)改革及其解體過程。 2、通過學習，初步鍛煉學生的學科綜合能力。 3、通過學習，使學生認識到社會主義發(fā)展不是一帆風順的，是有曲折的。 重點：赫魯曉夫改革 難點：蘇聯(lián)解體 教學過程： 導入新課： 今日世界，已經沒有了在第二次世界大戰(zhàn)期間力挽狂瀾以及在戰(zhàn)爭后與唯一一個資本主義世界強國──美國相抗衡的號稱“北極熊”的蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟，即通常所說的蘇聯(lián)?，F(xiàn)在，俄羅斯聯(lián)邦可以說已經成為蘇聯(lián)龐大遺產的最大的繼承者。那么，蘇聯(lián)是如何從國際舞臺上消失的？是如何解體的？又是什么原因導致的？對我們中國的社會主義建設有何借鑒呢？ 一、赫魯曉夫改革 1、背景：斯大林逝世 1953年3月5日，斯大林因腦溢血而逝世。1953年9月，赫魯曉夫正式就任蘇共中央第一書記。赫魯曉夫鞏固了他在蘇聯(lián)黨政的領導人地位，這也為他開始實施改革措施創(chuàng)造了條件。 2、改革經過及其內容 蘇聯(lián)模式，或稱“斯大林模式”，是在特定歷史條件下形成的，它存在著許多非常嚴重的問題。但也正是通過它在蘇聯(lián)建成了社會主義，并在極其困難的情況下打敗了德國法西斯。這兩項具有世界意義的歷史功績，使得蘇聯(lián)模式的創(chuàng)造者再也看不到它的弊端了，戰(zhàn)后的蘇聯(lián)在斯大林模式的道路上越走越遠，從而也就越來越不適應生產力的發(fā)展需要了。 1953年3月，斯大林逝世為在理論上打破禁區(qū)、在實際工作中進行改革提供了機遇。赫魯曉夫當政期間，擔當起沖破“斯大林模式”的重任。那么，赫魯曉夫的改革主要集中在哪些領域？對斯大林模式進行了哪些方面的修整？ 經濟、政治領域： 首先，赫魯曉夫的改革在政治體制領域首先是平反冤案和加強法制?？傊?，赫魯曉夫在政治體制領域推行的改革措施主要是糾正一些“斯大林模式”最突出的弊端，使集權體制恢復到比較正常的運行狀態(tài)，在這個過程中，社會的民主氣氛有所增強，政治環(huán)境趨于寬松。 其次，經濟體制領域的改革重點放在農業(yè)方面。鑒于以往國家對農民的強制征糧機制嚴重壓抑了農民的生產積極性，導致蘇聯(lián)農業(yè)的長期不振，赫魯曉夫在減輕農民負擔、振興農業(yè)方面采取了一些比較重大的措施。 第三，工業(yè)管理體制方面，赫魯曉夫也作過改革的嘗試。其中最大的動作是將原來由中央部門直接管理的企業(yè)改為由經濟行政區(qū)管理。這些措施實際上又使工業(yè)管理體制回到了原來的軌道。 3、改革的效果 赫魯曉夫的改革有沒有取得成效呢？可是，就在赫魯曉夫1971年逝世時，蘇共的訃告中說：“蘇聯(lián)領取特別養(yǎng)老金者尼?謝?赫魯曉夫逝世?！睘槭裁床患由鲜裁础皞ゴ蟮墓伯a主義者、革命家、政治家”之類的修飾呢？ 從總體上看，赫魯曉夫執(zhí)政時期在政治體制和經濟體制方面的改革是淺層次的，形式的變化遠大于內容，它沒有突破“斯大林模式”的基本框架，也沒有形成系統(tǒng)的改革理論，政策的調整和改革措施的選擇帶有很大的盲目性和隨意性，赫魯曉夫的個人意志起著重要作用。所以，在赫魯曉夫執(zhí)政的后期，隨著他本人政策舉措的失誤、權力集中程度的提高，蘇聯(lián)體制模式所固有的弊端再度凸現(xiàn)，社會政治經濟形勢又朝著危機的方向發(fā)展。1 4、勃列日涅夫改革 1964年10月，赫魯曉夫下臺，蘇聯(lián)歷史進入了勃列日涅夫領導的時期（1964～1982年）。勃列日涅夫上臺后，采取了“穩(wěn)定局勢”的方針，進行了一系列政策調整，把改革的重點轉移到工業(yè)方面。 二、蘇聯(lián)的解體 1、戈爾巴喬夫改革 第一，戈爾巴喬夫在1985年就任蘇共中央總書記后，隨即在蘇聯(lián)展開了大規(guī)模的改革。在改革初期，戈爾巴喬夫確立了把國內和對外工作的重點轉移到發(fā)展經濟上來的方針，但由于對原有經濟體制觸動不大，經濟改革推進不下去，戈爾巴喬夫認為主要是政治阻力太大，于是他轉向政治改革，以求掃清障礙。 2、“八?一九”事件 3、蘇聯(lián)的解體 戈爾巴喬夫的政治體制改革沖擊了高度集權的舊體制，卻沒有建立起能夠實現(xiàn)平穩(wěn)過渡的替代機制，因此，蘇共的領導地位和中央政府的控制能力弱化，隨之而起的就是地方勢力的擴大，而在蘇聯(lián)的國家結構中，地方勢力大多與民族主義勢力結合在一起，成為瓦解聯(lián)盟國家體制的基本因素 蘇共的解體是蘇聯(lián)解體的前奏。由于失去了中央集權的政治核心，殘存的中央政府已沒有力量阻止各加盟共和國的獨立。繼立陶宛和格魯吉亞在“八?一九”前宣告獨立后，愛沙尼亞和拉脫維亞在8月21日和22日也宣告獨立。尤其是8月24日烏克蘭宣告獨立引起了其他共和國的連鎖反應，短短一個月內，又有7個共和國（白俄羅斯、摩爾多瓦、阿塞拜疆、烏茲別克、吉爾吉斯、塔吉克、亞美尼亞）相繼宣告獨立（土庫曼和哈薩克分別于10月和12月宣告獨立） 12月7日，俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三國領導人葉利欽、克拉夫丘克和舒什克維奇在明斯克會晤，葉利欽提出成立“獨立國家聯(lián)合體”的構想，得到另兩位領導人的贊同。12月25日晚，戈爾巴喬夫最后一次以蘇**統(tǒng)身份發(fā)表電視講話，宣布自己辭去蘇**統(tǒng)和武裝力量最高統(tǒng)帥職務，并把“核匣子”轉交給葉利欽。7時32分，克里姆林宮上空飄揚了69年的蘇聯(lián)國旗在寒風中降下；7時45分，俄羅斯聯(lián)邦的國旗升起，克里姆林宮換了主人，歷史揭開了新的一頁。 討論：也有人認為，如果沒有“八?一九事件”，蘇聯(lián)也許還會存在下去。但也有人說：即使沒有“八一九事件”，蘇聯(lián)最終也會解體。想一想，他們誰說的有道理？為什么？ 后者的觀點說的有道理?！鞍?一九事件”以維護蘇聯(lián)為初衷，卻直接導致蘇聯(lián)解體，但其只是成了蘇聯(lián)加速瓦解的催化劑。即使沒有“八?一九事件”，蘇聯(lián)最終也會解體，因為蘇聯(lián)的最終解體是種種復雜的因素綜合作用的結果：無法改變僵化的政治經濟體制；嚴重的經濟危機；社會動蕩不安；否定歷史、反馬克思主義的各種思潮泛濫；右翼勢力和民族分離主義思潮的乘機抬頭，社會矛盾、民族矛盾的急劇激化；西方勢力的影響；等等。 蘇聯(lián)解體是世界歷史上的重大事件，它結束了曾對20世紀的人類社會產生深刻影響的一種發(fā)展模式的實踐，也結束了曾在戰(zhàn)后45年間主導國際政治的兩極格局，其多方面的意義為走向新世紀的人們留下了一份內涵豐富的歷史遺產。 小結： 20世紀七八十年代，中國和蘇聯(lián)先后進行了改革。然而，中、蘇的改革卻導致了不同的結果。為什么會出現(xiàn)這樣的情況?請談談你的想法。 十一屆三中全會以后中國開始改革，在改革中找到了一條符合中國國情的、有中國特色的社會主義道路。蘇聯(lián)戈爾巴喬夫上臺后開始改革，改革激化了蘇聯(lián)社會的各種矛盾，引發(fā)了社會的動蕩和分裂，直接導致了蘇聯(lián)解體和蘇共的垮臺。出現(xiàn)不同的結果可從這幾個方面分析：①改革中是否堅持以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力，不斷提高人民的物質和文化生活水平；②是否堅持黨的領導和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導地位不動搖；③是否重視國內民族問題，正確處理民族關系；④對西方鼓吹的某些思想和價值觀等是否采取了正確的對策。