《聲音與環(huán)境》復(fù)習(xí)課件.ppt
《《聲音與環(huán)境》復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《聲音與環(huán)境》復(fù)習(xí)課件.ppt(24頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
二、聲音與環(huán)境,中考物理第一輪復(fù)習(xí),《聲音與環(huán)境》知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖:,聲現(xiàn)象,聲音的發(fā)生和傳播,聲音的三要素,聲音與人類生活,噪聲的危害與控制,聲音的發(fā)生,聲音的傳播,,人耳與聲音,回聲,音調(diào),響度,音色,雙耳效應(yīng),超聲和聲吶,噪聲的概念,次聲,噪聲的控制,,,,,,一、聲音的發(fā)生和傳播,⒈聲音的發(fā)生:⑴聲音是由物體的產(chǎn)生的。⑵一切正在發(fā)聲的物體都在,如果停止,發(fā)聲也停止。⑶固體、液體、氣體都可以因而發(fā)聲。,,振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),⒉聲音的傳播:,,敲擊右邊的音叉,左邊的音叉將小球彈起,魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,此現(xiàn)象說(shuō)明:,空氣(氣體)可以傳聲,,此現(xiàn)象說(shuō)明:,液體可以傳聲,將瓶中的空氣抽掉,還聽(tīng)得見(jiàn)聲音嗎?,在桌子的一端輕叩桌面,在另一端聽(tīng)得見(jiàn)聲音嗎?,此現(xiàn)象說(shuō)明:,固體可以傳聲,此現(xiàn)象說(shuō)明:,真空中不能傳聲,⒉聲音的傳播:,結(jié)論:,(1)聲音能通過(guò)物質(zhì)做介質(zhì)傳播出去,中不能傳聲。(2)聲音在中沿直線勻速傳播,遵循規(guī)律。(3)聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。在中傳播的速度最快,次之,在中傳播最慢。(4)15℃時(shí),聲音在空氣中傳播的速度為。,,氣體、液體、固體,真空,同一種均勻的介質(zhì),勻速直線運(yùn)動(dòng),固體,液體,氣體,340m/s,3、人耳與聲音:,(1)人耳的結(jié)構(gòu):人耳主要由外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸及聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組成。,(2)人耳聽(tīng)到聲音的過(guò)程:,,,發(fā)聲體振動(dòng),在周圍物質(zhì)中激起振動(dòng)形成聲波,聲波傳播到人的耳朵,會(huì)引起鼓膜的振動(dòng)。,(3)骨傳導(dǎo):,聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)。聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。,,4、回聲:,(1)產(chǎn)生:聲音在傳播過(guò)程中,遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射,反射的聲音就是“回聲”。(2)人耳辨別回聲的條件是:回聲比原聲晚0.1s以上。否則,回聲和原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)。,,二、聲音的三要素:音調(diào)、響度和音色,1、音調(diào)——聲音的。是由發(fā)聲體振動(dòng)的決定。頻率越高(低),音調(diào)越;人發(fā)聲的頻率范圍約是:85Hz~1100Hz人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍約是:20Hz~20000Hz。,高低,頻率,高(低),自然界中的一些發(fā)聲頻率、人和一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率,,2、響度——聲音的。,響度跟和有關(guān)。振幅越大(?。?,響度就越;人距離聲源越遠(yuǎn)(近),響度越。,,,振幅的大小,距發(fā)聲體遠(yuǎn)近,大(小),?。ù螅?大小,3、音色——聲音的。,音色由決定的。,,發(fā)聲體本身,品質(zhì),聲音的特性——總結(jié),三、聲音與人類生活:,1、雙耳效應(yīng):,聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同,人耳利用這些差異來(lái)判斷聲源的方向,這就是雙耳效應(yīng)。,人通過(guò)雙耳效應(yīng)可以判斷聲源的方位,雙耳效應(yīng)能使人有如臨其境的感覺(jué)。立體聲雙聲道耳機(jī)就是利用了人的雙耳效應(yīng)。,,2、超聲:,(1)定義:振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音。(2)超聲波的應(yīng)用:主要包括超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷和成像以及超聲處理。,(3)聲吶——又稱“回聲探測(cè)器”,是利用發(fā)聲設(shè)備向被測(cè)物體發(fā)射聲波或超聲波的脈沖,然后再接收反射回來(lái)的脈沖信號(hào),在顯示器上比較兩信號(hào)的時(shí)間間隔,以探測(cè)水下物體的儀器。,,3、次聲,(1)定義:振動(dòng)頻率低于20Hz的聲音。(2)特性:傳播的距離遠(yuǎn),而且不容易被吸收。(3)應(yīng)用:預(yù)測(cè)自然災(zāi)害性事件等。,,四、噪聲的危害和控制:,1、噪聲:從物理學(xué)角度,噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音,都屬于噪聲。因此,所有的聲音都可能成為噪聲。,聲音的強(qiáng)弱等級(jí)用劃分為保護(hù)聽(tīng)力,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB,為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB,為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。,2、噪聲的等級(jí)劃分:,,分貝(dB),3、噪聲的控制:,主要在、和三個(gè)方面來(lái)控制和減少噪聲。一是消聲——在減弱;二是吸聲——在減弱;三是隔聲——在減弱。,消聲,吸聲,隔聲,聲源處,傳播過(guò)程中,人耳處,五、聲的利用:,1.聲音可以傳遞;醫(yī)生可以通過(guò)聽(tīng)診器了解病人心肺的工作狀況;古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲判斷距離。2.聲音可以傳遞。用超聲波的高頻率,可以清洗精密機(jī)械或工具;醫(yī)學(xué)上采用超聲波碎石,使之順利排除到體外。,信息,能量,再見(jiàn)!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 聲音與環(huán)境 聲音 環(huán)境 復(fù)習(xí) 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12945994.html