河北省一年級下學期 期中評估卷(一)
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河北省一年級下學期 期中評估卷(一) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空小能手 (共8題;共37分) 1. (4分) 看圖填數(shù)。 ________ ________ ________ ________ 2. (2分) 6個十2個一再添________個________是70。 3. (1分) 看圖寫算式。 ________ 4. (5分) 有多少個手指? 5. (2分) (2019一下鹽城期末) 和50最接近的兩個雙數(shù)是________和________。 6. (10分) 我能很快數(shù)出來 (1) 圖中有________個圖形,有________個立體圖形,________個平面圖形。 (2) 從左數(shù) 是第________個 ,第________個是 。 (3) 從右數(shù), 是第________個, 左邊是________,右邊是________。 (4) 從左數(shù) 是第________個,從右數(shù) 是第________個。 7. (12分) 你能繼續(xù)數(shù)出來嗎? (1) 三十一、________、________、________、________。 (2) 七十四、________、________、________、________。 (3) 五十六、________、________、________、________。 8. (1分) 從左往右數(shù),是第8個,從右往左數(shù)是第5個。 先在 里補充完整,再數(shù)出一共有________個。 二、 連一連 (共2題;共10分) 9. (5分) 下面的圖分別是誰看到的?連一連。 10. (5分) 參加小合唱隊的16位同學站成一排,從左往右數(shù)小羽站在第7個,從右往左數(shù),小羽站在第幾個? 三、 選一選,畫一畫 (共4題;共30分) 11. (10分) (1) 可能有多少個?(畫“△”) 46個 37個 19個 (2) 可能有多少根?(畫“○”) 46根 37根 19根 12. (10分) 26元 比玩具熊貓貴多啦! 比玩具熊貓便宜多啦! (1) 玩具娃娃可能多少元?(畫“△”) 16元 30元 68元 (2) 水杯可能多少元?(畫“O”) 16元 30元 68元 13. (5分) 把1~8號放在合適的盤中. 14. (5分) 在下面的方格紙上設計出你喜歡的圖案,并涂上顏色。 四、 看圖列式計算 (共2題;共19分) 15. (15分) (2018一上羅湖期末) 直接寫出得數(shù) 5+4=________3+7=________ 8+9=________6+7=________8-5=________16-9=________ 13-10=________17-7-1=________15+3=________15-3=________18-8-4=________10-3+8=________ 8+2+6=________15-10-1=________9+9-10=________ 16. (4分) 直接寫出結(jié)果. 3+4+10=________ 18-8+2=________ 2+8+4=________ 18+1+0=________ 五、 解決生活中的問題 (共4題;共25分) 17. (5分) 18. (5分) 小紅、小英、小麗三人比賽踢毽,小紅踢了10下,小英踢了6下,小麗比小紅、小 英踢的總數(shù)少3下,小麗踢了多少下? 19. (5分) 草地上有7只羊,又跑來了8只,跑走了5只,草地上還有多少只羊? 20. (10分) 美術(shù)組每人要準備12幅作品. (1) 樂樂已經(jīng)畫好了幾幅? ________(________)________=________(________) (2) 麗麗畫好的比明明多了幾幅? ________(________)________=________(________) 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空小能手 (共8題;共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 二、 連一連 (共2題;共10分) 9-1、 10-1、 三、 選一選,畫一畫 (共4題;共30分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 四、 看圖列式計算 (共2題;共19分) 15-1、 16-1、 五、 解決生活中的問題 (共4題;共25分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、- 配套講稿:
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