《演講與口才》2020章節(jié)測(cè)試答案

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演講與口才2020章節(jié)測(cè)試答案第一章 單元測(cè)試1、（選擇題）以下有關(guān)口才的說(shuō)法正確的是（ ）A:口才是公民必備的技藝B:口才是一種綜合能力C:口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶D:口才是社交中的實(shí)用技能答案: 【口才是公民必備的技藝 ,口才是一種綜合能力,口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶,口才是社交中的實(shí)用技能】2、高級(jí)口才不僅要會(huì)說(shuō)話，而且要說(shuō)好話。A:正確B:不正確答案: 【正確】3、有口才就是有效地用藝術(shù)的手法表達(dá)自己的真情實(shí)感，做到（ ）。A:言之有理B:言之有物C:言之有序D:言之有文E:言之有情答案: 【言之有理 ,言之有物,言之有序,言之有文 ,言之有情】4、有口才的人需具備的7要素分別是德、 、學(xué)、識(shí)、 、情、 。A:才B:膽C:知D:體答案: 【才,膽,體】5、口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能極大地提高你成功的概率。A:正確B:不正確答案: 【正確】6、口才的類型在應(yīng)用上可分為 、競(jìng)選演講、調(diào)查采訪；在形式上分為 、解說(shuō)、 、主持、辯論。A:講座B:日常談話C:朗誦D:演講答案: 【日常談話,朗誦,演講】7、一般來(lái)講，口才語(yǔ)言類型包括（ ）等。A:有聲語(yǔ)言B:書(shū)面語(yǔ)言C:無(wú)聲語(yǔ)言D:類語(yǔ)言E:E、時(shí)空語(yǔ)言答案: 【有聲語(yǔ)言 ,書(shū)面語(yǔ)言 ,無(wú)聲語(yǔ)言 ,類語(yǔ)言,E、時(shí)空語(yǔ)言】8、口才的構(gòu)成要素包括：口頭語(yǔ)言表達(dá)能力， ，體態(tài)表達(dá)能力，心理素質(zhì)，認(rèn)知思維， ，人際交往意識(shí)，人格魅力，知識(shí)面、閱歷和智慧。A:聽(tīng)話能力B:臨場(chǎng)發(fā)揮能力C:情感表現(xiàn)能力D:語(yǔ)言組織能力答案: 【聽(tīng)話能力,情感表現(xiàn)能力】9、人的情感表達(dá)的構(gòu)成可表示為：17%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+45%體態(tài)。A:正確B:不正確答案: 【不正確】10、口才溝通的三要素包括說(shuō)話者、 、聽(tīng)話者；如果是四要素，則還需加上 。A:信息B:媒介C:環(huán)境D:目的答案: 【信息,環(huán)境】11、口才的功能主要有社會(huì)溝通功能和 功能。A:鍛煉膽識(shí)B:提升內(nèi)涵C:展示自我D:藝術(shù)審美答案: 【藝術(shù)審美】12、一個(gè)成功的演講，要想獲得感人的效果，需要一定的方法，以下選項(xiàng)屬于有效方法的是（ ）。A:找對(duì)目標(biāo)，使聽(tīng)眾對(duì)你的話題感興趣B:內(nèi)容和自我感覺(jué)不需要一致C:生動(dòng)親切，傳達(dá)內(nèi)心的感受D:壓抑自己的真正情感E:做正確誠(chéng)懇的評(píng)價(jià)F:用“我們”來(lái)稱呼G:采取低姿態(tài)答案: 【找對(duì)目標(biāo)，使聽(tīng)眾對(duì)你的話題感興趣,生動(dòng)親切，傳達(dá)內(nèi)心的感受,做正確誠(chéng)懇的評(píng)價(jià),用“我們”來(lái)稱呼,采取低姿態(tài)】13、以下選項(xiàng)中屬于創(chuàng)建良好的口才培養(yǎng)環(huán)境的方法的是（ ）A:駕馭自己的談吐B:建立自己的風(fēng)格C:塑造最佳自我形象D:接受自然的自己E:培養(yǎng)自信心F:堅(jiān)持以科學(xué)的方法為指導(dǎo)答案: 【駕馭自己的談吐 ,建立自己的風(fēng)格,塑造最佳自我形象,接受自然的自己,培養(yǎng)自信心,堅(jiān)持以科學(xué)的方法為指導(dǎo)】14、以下屬于說(shuō)話的目的的是（ ）A:激起聽(tīng)眾的行動(dòng)B:提供知識(shí)和信息C:引起共鳴、感動(dòng)與了解D:讓聽(tīng)眾感到快樂(lè)答案: 【激起聽(tīng)眾的行動(dòng),提供知識(shí)和信息,引起共鳴、感動(dòng)與了解,讓聽(tīng)眾感到快樂(lè)】15、一個(gè)人在培養(yǎng)口才并建立自己的風(fēng)格時(shí)應(yīng)恪守的法則有（ ）。A:態(tài)度自然B:言而有信C:說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要D:處事公平E:運(yùn)用機(jī)智答案: 【態(tài)度自然 ,言而有信,說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要,處事公平 ,運(yùn)用機(jī)智】第二章 單元測(cè)試1、演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽(tīng)眾、反饋、互動(dòng)等，一般來(lái)講演講的目的包括影響人和感召人而不包括教育人。A:正確B:不正確答案: 【不正確】2、演講的四大環(huán)節(jié)和要素是指演講者、聽(tīng)眾、環(huán)境和 。A:媒介B:形式C:內(nèi)容D:互動(dòng)答案: 【媒介】3、演講從表達(dá)形式上將可分為命題演講、即興演講和（ ）。A:論辯演講B:學(xué)術(shù)演講C:生活演講答案: 【論辯演講 】4、演講的特點(diǎn)包括 、藝術(shù)性、真實(shí)性、 、論辯性和工具性。A:批判性B:現(xiàn)實(shí)性C:道德性D:豐富性答案: 【現(xiàn)實(shí)性,道德性】5、演講的作用包括促進(jìn)作用、教育作用和美感作用。A:正確B:不正確答案: 【正確】6、演講不僅能夠促進(jìn)人才成長(zhǎng)和社會(huì)文明，而且能夠促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變。A:正確B:不正確答案: 【正確】7、演講的功能包括社交功能、調(diào)適功能、 、傳播功能和說(shuō)服功能。A:主體功能B:方向功能C:滲透功能D:激勵(lì)功能答案: 【激勵(lì)功能】8、下列選項(xiàng)屬于演講的特征的有（ ）。A:演講包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個(gè)環(huán)節(jié)B:演講是一種獨(dú)白式的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的言態(tài)表達(dá)C:演講者語(yǔ)言必須具備措辭準(zhǔn)確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當(dāng)、感情真摯等素質(zhì)D:演講的適應(yīng)面廣，實(shí)用性強(qiáng)而且極富鼓動(dòng)性答案: 【演講包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個(gè)環(huán)節(jié),演講是一種獨(dú)白式的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的言態(tài)表達(dá),演講者語(yǔ)言必須具備措辭準(zhǔn)確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當(dāng)、感情真摯等素質(zhì),演講的適應(yīng)面廣，實(shí)用性強(qiáng)而且極富鼓動(dòng)性】9、演講的四重聯(lián)系是指演講者與聽(tīng)眾的聯(lián)系；聽(tīng)眾與聽(tīng)眾之間的聯(lián)系； ；演講主持者與演講者之間的聯(lián)系。A:聽(tīng)眾與評(píng)委之間的聯(lián)系B:聽(tīng)眾與演講主持者之間的聯(lián)系C:演講者與演講者之間的聯(lián)系D:聽(tīng)眾與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系答案: 【聽(tīng)眾與演講主持者之間的聯(lián)系】10、以下說(shuō)法中有誤的是（ ）A:演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)；朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。B:演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性；朗誦的材料有很大的超越性。C:演講不需要注重情緒的表達(dá)，朗誦同樣也不需要有起伏。D:演講講究激情，要有高潮；朗誦追求意境，其語(yǔ)言屬舞臺(tái)表演語(yǔ)言。答案: 【演講不需要注重情緒的表達(dá)，朗誦同樣也不需要有起伏。】11、演講與口語(yǔ)表達(dá)能力是密不可分的，從事演講活動(dòng)的人必須具備口語(yǔ)表達(dá)的能力，可以說(shuō)“演講是口才中的口才”。A:正確B:不正確答案: 【正確】12、以下關(guān)于演講的說(shuō)法正確的是（ ）A:演講既是教育別人，又是自我教育B:演講歌頌真善美，不僅形式和語(yǔ)言要美，而且態(tài)勢(shì)也要是美的C:演講就是要說(shuō)服聽(tīng)眾接受你所講的信息并有所行動(dòng)D:演講的目的是教育人、影響人、感召人答案: 【演講既是教育別人，又是自我教育,演講歌頌真善美，不僅形式和語(yǔ)言要美，而且態(tài)勢(shì)也要是美的,演講就是要說(shuō)服聽(tīng)眾接受你所講的信息并有所行動(dòng),演講的目的是教育人、影響人、感召人】第三章 單元測(cè)試1【單選題】在演講中，聽(tīng)是一種技能，是一種主動(dòng)行為，而不是一種消極行為。A正確B不正確答案：正確2【單選題】演講的目的是向聽(tīng)眾傳遞信息；演講是對(duì)言語(yǔ)信息的編碼過(guò)程，而聽(tīng)講則是對(duì)言語(yǔ)信息的 過(guò)程。A解碼過(guò)程B錄入過(guò)程C理解過(guò)程D調(diào)節(jié)過(guò)程答案：解碼過(guò)程3【多選題】下列屬于成功演講的聽(tīng)眾的反應(yīng)是（ ）。A選擇要點(diǎn)聽(tīng)B專心致志聽(tīng)C積極配合聽(tīng)D判斷評(píng)估聽(tīng)答案：選擇要點(diǎn)聽(tīng)#專心致志聽(tīng)#積極配合聽(tīng)#判斷評(píng)估聽(tīng)4【單選題】在演講中，演講者只要充分表達(dá)自己想說(shuō)的即可，不需要照顧聽(tīng)眾的感受和需要。A不正確B正確答案：不正確5【單選題】聽(tīng)眾的需要是聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)講的動(dòng)力，是聽(tīng)眾活動(dòng)積極性的源泉。一般來(lái)說(shuō)，需要的強(qiáng)度越大，活動(dòng)積極性就越高。A不正確B正確答案：正確6【單選題】一般來(lái)講，聽(tīng)眾的心理定勢(shì)類型有三種，分別是肯定相容型、否定相斥型和 。A心潮澎湃型B冷靜客觀型C中庸淡漠型D感情豐富型答案：中庸淡漠型7【單選題】演講者只有善于研究聽(tīng)眾心理，有效地調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的參與積極性，才能與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈的交流，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。A正確B不正確答案：正確8【多選題】下列屬于造成演講者心理緊張的因素是（ ）A擔(dān)心演講不被聽(tīng)眾接受B擔(dān)心失敗會(huì)帶來(lái)不良影響C缺乏自信，擔(dān)心演講失誤答案：擔(dān)心演講不被聽(tīng)眾接受#擔(dān)心失敗會(huì)帶來(lái)不良影響#缺乏自信，擔(dān)心演講失誤9【多選題】克服怯場(chǎng)的技巧包括以下哪些（ ）。A掩飾緊張情緒，盡力表現(xiàn)平靜B調(diào)節(jié)情緒，放松自己C專注演講目標(biāo)，刻意追求完美.D開(kāi)展心理預(yù)演，增強(qiáng)自信心答案：掩飾緊張情緒，盡力表現(xiàn)平靜#調(diào)節(jié)情緒，放松自己#開(kāi)展心理預(yù)演，增強(qiáng)自信心10【多選題】下列選項(xiàng)中屬于能夠擺脫“卡殼”的方法技巧的是（ ）A重復(fù)銜接法B聯(lián)想記憶法C跳躍銜接法D插話銜接法答案：重復(fù)銜接法#聯(lián)想記憶法#跳躍銜接法#插話銜接法第四章 單元測(cè)試1【多選題】 (16分)演講準(zhǔn)備的十大要素包括選擇話題、 、搜集材料、寫(xiě)作演講稿、制作視覺(jué)輔助物、設(shè)計(jì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、修飾形象、編制摘要、全面演練和 。A熟悉演講環(huán)境B與主持者交流C分析聽(tīng)眾D準(zhǔn)備觀眾互動(dòng)答案：熟悉演講環(huán)境#分析聽(tīng)眾2【單選題】要搜集適合聽(tīng)眾的材料，演講的目的并不是告訴大家你知道什么，而是要告訴聽(tīng)眾他們所想知道的。A不正確B正確答案：正確3【多選題】 (15分)下列哪些選項(xiàng)能夠幫助演講者準(zhǔn)備有效的演講摘要（ ）。A寫(xiě)出要點(diǎn)和次要點(diǎn)B列出結(jié)構(gòu)提綱C摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息D提示詞和標(biāo)記答案：寫(xiě)出要點(diǎn)和次要點(diǎn)#列出結(jié)構(gòu)提綱#摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息#提示詞和標(biāo)記4【多選題】 (14分)制作視覺(jué)輔助物時(shí)需要注意的是（ ）。A提前制作，并進(jìn)行設(shè)計(jì)和練習(xí)B為了顯示自己的水平需要制作復(fù)雜的視覺(jué)輔助物C充分考慮聽(tīng)眾的接受能力D不要過(guò)多地依賴視覺(jué)輔助物的幫助答案：提前制作，并進(jìn)行設(shè)計(jì)和練習(xí)#充分考慮聽(tīng)眾的接受能力#不要過(guò)多地依賴視覺(jué)輔助物的幫助5【單選題】演講稿有十分獨(dú)特的文體要求：它是一種成文性的口語(yǔ)，是一種口語(yǔ)化的文章。A不正確B正確答案：正確6【單選題】下列關(guān)于演講稿的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是（ ）。A修改是寫(xiě)演講稿的最后環(huán)節(jié)，也是提高演講質(zhì)量的重要途徑B演講稿的語(yǔ)言特點(diǎn)表現(xiàn)在聽(tīng)眾的明確性、語(yǔ)言的即時(shí)性和表達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)性C演講的開(kāi)頭要定好基調(diào)，中間要形成高潮，結(jié)尾要發(fā)人深省D演講稿的特性有聲傳性、臨場(chǎng)性和局部性答案：演講稿的特性有聲傳性、臨場(chǎng)性和局部性7【多選題】 (15分)演講稿對(duì)演講的積極作用表現(xiàn)在（ ）。A幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間B加強(qiáng)語(yǔ)言的規(guī)范性和表現(xiàn)力C有助于克服怯場(chǎng)，增強(qiáng)信心D保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯答案：幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間#加強(qiáng)語(yǔ)言的規(guī)范性和表現(xiàn)力#有助于克服怯場(chǎng)，增強(qiáng)信心#保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯8【單選題】在修改演講稿時(shí)要大處著眼，先校正主題，采取增、刪、調(diào)、變、修等手段由內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言順序修改。A不正確B正確答案：正確第五章 單元測(cè)試1【單選題】 (5分)人際互動(dòng)是人們?cè)谏鐣?huì)中的基本生存方式，一個(gè)人的人際交往能力，固然是其思想、品德、氣質(zhì)、修養(yǎng)、魄力、口才等諸多因素的綜合體現(xiàn)，但是口才的重要性尤為突出。A正確B不正確答案：正確2【單選題】 (5分)人際互動(dòng)口才要遵循 性原則、真切性原則、邏輯性原則、時(shí)空性原則以及適度性原則。A方向性原則B民主性原則C目的性原則D層次性原則答案：目的性原則3【多選題】下列選項(xiàng)中屬于言語(yǔ)適度的原則的有（ ）。A承諾性講話要留有余地B少用或不用“夸張”之辭C說(shuō)話適可而止D看對(duì)象說(shuō)話答案：承諾性講話要留有余地#少用或不用“夸張”之辭#說(shuō)話適可而止#看對(duì)象說(shuō)話4【單選題】人際互動(dòng)的語(yǔ)言技巧包括陌生結(jié)識(shí)，交談，贊美，即席發(fā)言，調(diào)解，同情和安慰，道歉，拒絕，說(shuō)服，批評(píng)等。A正確B不正確答案：正確5【多選題】在人際互動(dòng)中交談的注意要點(diǎn)包括（ ）。A善于尋找話題B善于調(diào)節(jié)話題C氣氛輕松和諧D注意聆聽(tīng)答案：善于尋找話題#善于調(diào)節(jié)話題#氣氛輕松和諧#注意聆聽(tīng)6【單選題】常用的批評(píng)方法包括“雙色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“兩頭 ”。A全部肯定B全部否定C兩頭肯定中間否定D兩頭否定中間肯定答案：兩頭肯定中間否定7【單選題】 (5分)拒絕別人的原則是“拒絕而又不得罪”，即通過(guò)婉言拒絕使對(duì)方認(rèn)識(shí)到說(shuō)話者不是“不為”，而是“不能為”。A不正確B正確答案：正確8【多選題】以下選項(xiàng)中屬于調(diào)解常用的技巧的是（ ）。A保持中立，尋找最好結(jié)果B引導(dǎo)當(dāng)事人從絕望中尋找機(jī)會(huì)C樹(shù)立雙贏理念，營(yíng)造和諧氣氛D及時(shí)調(diào)解不良情緒答案：保持中立，尋找最好結(jié)果#引導(dǎo)當(dāng)事人從絕望中尋找機(jī)會(huì)#樹(shù)立雙贏理念，營(yíng)造和諧氣氛#及時(shí)調(diào)解不良情緒9【單選題】 (5分)面試口才的特點(diǎn)包括目的性、 、藝術(shù)性。A自薦性B求實(shí)性C主體性D客觀性答案：自薦性10【單選題】面試回答問(wèn)題的原則包括誠(chéng)實(shí)性原則、準(zhǔn)確性原則、_。A主體性原則B禮貌性原則C層次性原則D方向性原則答案：禮貌性原則11【單選題】關(guān)于面試中的自我介紹，以下說(shuō)法不正確的是（ ）。A自我介紹要充分展示自己，不要留有余地B自我介紹要有針對(duì)性，處理好詳略和虛實(shí)的關(guān)系C自我介紹一般包括自然情況、學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐經(jīng)歷、愛(ài)好特長(zhǎng)等，其中實(shí)踐經(jīng)歷很重要D自我介紹要做到主題明確、客觀恰當(dāng)答案：自我介紹要充分展示自己，不要留有余地12【多選題】以下有關(guān)面試中回答問(wèn)題技巧的說(shuō)法中正確的是（ ）。A回答特殊問(wèn)題的技巧包括以實(shí)代虛、隨機(jī)應(yīng)變、幽默果敢B面試的著裝要標(biāo)新立異，引人注目C回答普通問(wèn)題的技巧包括直接回答、坦誠(chéng)真實(shí)、具體例證法、個(gè)性顯示法D自然、得體的手勢(shì)有助于內(nèi)容表達(dá)，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和形象性答案：回答特殊問(wèn)題的技巧包括以實(shí)代虛、隨機(jī)應(yīng)變、幽默果敢#回答普通問(wèn)題的技巧包括直接回答、坦誠(chéng)真實(shí)、具體例證法、個(gè)性顯示法#自然、得體的手勢(shì)有助于內(nèi)容表達(dá)，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和形象性第六章 單元測(cè)試1【多選題】口語(yǔ)交流中傳遞信息包括_和_兩種形式；前者是通過(guò)聲音來(lái)傳遞信息，后者是以面部表情、動(dòng)作、空間距離、服裝裝束為載體來(lái)傳遞信息。A心理語(yǔ)言B有聲語(yǔ)言C無(wú)聲語(yǔ)言D態(tài)勢(shì)語(yǔ)言答案：有聲語(yǔ)言#態(tài)勢(shì)語(yǔ)言2【單選題】態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是指通過(guò)體態(tài)、手勢(shì)、表情、眼神等方式傳遞信息的一種輔助性語(yǔ)言，在交流過(guò)程中發(fā)揮著特殊的作用。A正確B不正確答案：正確3【多選題】下列關(guān)于演講中手勢(shì)的運(yùn)用說(shuō)法正確的是（）A手勢(shì)需簡(jiǎn)練B手勢(shì)需自然C手勢(shì)需適度D手勢(shì)需有感而發(fā)答案：手勢(shì)需簡(jiǎn)練#手勢(shì)需自然#手勢(shì)需適度#手勢(shì)需有感而發(fā)4【單選題】受文化習(xí)俗等影響，各國(guó)人所習(xí)慣的親密距離有不同，日本人習(xí)慣30cm，中國(guó)人習(xí)慣 cm，北美國(guó)家的人習(xí)慣70cm。A25B55C35D45答案：455【單選題】態(tài)勢(shì)語(yǔ)言具有_、補(bǔ)充作用、替代作用和感染聽(tīng)眾等作用。A升華作用B互動(dòng)作用C強(qiáng)調(diào)作用D表現(xiàn)作用答案：強(qiáng)調(diào)作用6【單選題】口語(yǔ)交流中，有的意思雖然表達(dá)清楚了，但還感覺(jué)意猶未盡，可以用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言加以補(bǔ)充，以增強(qiáng)表達(dá)效果。這體現(xiàn)了態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的補(bǔ)充作用。A不正確B正確答案：正確7【單選題】以下有關(guān)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言中微笑的說(shuō)法有誤的是（ ）A微笑要把握分寸B演講中從頭到尾一味地微笑C微笑要發(fā)自內(nèi)心D微笑要得體答案：演講中從頭到尾一味地微笑8【單選題】演講者有意識(shí)地通過(guò)體態(tài)、手勢(shì)、表情、眼神等手段傳遞信息，可以掌握口語(yǔ)交際中的主動(dòng)權(quán)，調(diào)控交際過(guò)程，達(dá)到感染聽(tīng)眾、活躍氣氛的目的。A正確B不正確答案：正確9【單選題】關(guān)于手勢(shì)的運(yùn)用，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A為了緩解氣氛和情緒，可以當(dāng)眾撓頭發(fā)、掏耳朵、咬指甲等B肩部至腹部稱為中區(qū)，用于記敘事物和說(shuō)明事理等C要注意各個(gè)地區(qū)對(duì)于同一手勢(shì)的理解存在差異D肩部以上稱為上區(qū)，表達(dá)希望、喜悅、美好的前景等答案：為了緩解氣氛和情緒，可以當(dāng)眾撓頭發(fā)、掏耳朵、咬指甲等10【多選題】下面哪種方法屬于態(tài)勢(shì)語(yǔ)言中眼神的運(yùn)用方法（）A虛視法B環(huán)視法C閉目法D點(diǎn)視法答案：虛視法#環(huán)視法#閉目法#點(diǎn)視法