語文期末試卷.docx
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語文期末試卷 考試時間為90分鐘,全卷滿分100分。 班級 姓名 號數(shù) 成績 一、語文基礎(chǔ)知識(本大題共7小題,共18分) (一)選擇題(共6小題,每小題2分,共12分) 1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是( ) A.媲美(p) 繁衍(yǎn)殷勤(yīn)駕馭(y) B.菽粟(s)驀然(m)織杼 (zh) 熾熱(zh ) C.蓑衣(suō) 星宿(s )祭祀(s)洞悉(xī) D.譬如(b)懸浮(xuān)攜帶(xi)三垣(hng) 2、下列詞語中書寫沒有錯誤的一組是( ) A.怪涎 興致勃勃 栩栩如生 影影綽綽 B.眺望 層巒疊障 贊不絕口 瀟灑模樣 C.崢嶸 別成一格 意興盎然 綠樹成陰 D.憋悶 一泄千里 水墨山水 山勢陡峭 3、下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) A.這座從前破舊的博物館如今裝修一新,看起來古樸莊嚴(yán),氣宇軒昂。 B.這些人對個人利益斤斤計較,而對人民群眾的利益卻置若罔聞。 C.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人另眼相看。 D.為了出版這本畫冊,他義無反顧地放棄了休息時間。 4、依次填入下列空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 七股大水,從水庫的橋孔[ ]出,仿佛七幅閃光的黃錦,直[ ]下去,[ ]著嶙嶙的亂石,[ ]起一片雪白水珠,脫線一般,[ ]在回旋的水面。 A.沖 流 裹 揚(yáng) 落 B.躍 鋪 碰 激 撒 C.躍 流 碰 揚(yáng) 撒 D.沖 鋪 裹 激 落 5、依次填入下面文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 要享受讀書的樂趣, 得思考。 通過思考,你 獲得知識,為認(rèn)識真理 興奮,為解決疑難 激動,真正體會到創(chuàng)造的愉快, 感到愈讀愈有味道。 A.就 只有 才能 而 而 因而 B.可 只要 才能 而 而 因而 C.就 只有 才能 而 而 所以 D.可 只要 也能 卻 卻 因而 6、下列文學(xué)常識表述有誤的一項是( )(3分) A.《祝?!穼懹?924年,小說生動了塑造了一個受侮辱、受迫害的舊中國農(nóng)村勞動婦女的形象,深刻地揭露了封建禮教對勞動婦女的精神摧殘,后收入《彷徨》。 B、莫泊桑,法國著名作家。在世界文學(xué)史上有“短篇小說巨匠”的美稱,《項鏈》是他的代表作之一。 C.《四書》指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《禮記》四種書,是儒家主要經(jīng)典。 D.茅盾,字雁冰,著名作家,文藝?yán)碚摷?、翻譯家。代表作是長篇小說《子夜》 (二)填空:(共6小題,每空格1分,共6分) 7、一騎紅塵妃子笑, 。 8、 ,不盡長江滾滾來。 9、眾里尋他千百度,驀然回首, 。 10、萬里悲秋常作客, 。 11、東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、 。 12、開荒南野際, 。 二、現(xiàn)代文閱讀(24分) (一)閱讀《創(chuàng)造宣言》選段,回答下列各題。(共12分) ①有人說:我是太無能了,不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參,傳了孔子的道統(tǒng),不識字的慧能,傳了黃梅的教義。慧能說:“下下人有上上智”,我們豈可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉,尚能吐絲,難道我們天天吃白米飯,除造糞之外,便一無貢獻(xiàn)嗎? ②有人說:山窮水盡,走投無路,陷入絕境,等死而已,不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘,畢竟取得佛經(jīng);糧水?dāng)嘟^,眾叛親離之哥倫布,畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲;凍餓病三重壓迫下之莫扎特,畢竟寫了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說:沒有勇氣一切都完。是的,生路是要勇氣探出來,走出來,造出來的。這只是一半真理,當(dāng)英雄無用武之地,他除了大無畏之斧,還得有智慧之劍,金剛之信念與意志,才能開出一條生路。古語說:窮則變,變則通。要有智慧才知道怎樣變得通,要有大無畏之精神及金剛這信念與意志才變得過來。 13、《創(chuàng)造宣言》是一篇精彩的駁論文,作者是著名教育家__________(1分) 14、請概括選段中批駁了哪些錯誤的觀點(diǎn)?(2分) ______________________________________________________________________ 15、選段②中加點(diǎn)詞語“畢竟”是意思是( )(2分) A、堅持 B、到底 C、了結(jié) D、必定 16、選段②中,歌德說:“沒有勇氣一切都完。可是,生路是要勇氣探出來,走出來,造出來的?!边@句話如何理解(2分) ___________________________________________________________________ 17、作者在批駁錯誤觀點(diǎn)時,主要采用的論證方法是( )(2分) A、舉例論證 B、引用論證 C、對比論證 D、比喻論證 18、選段①畫線句子采用的修辭手法是_________ __(1分),其作用是___________________ ___________________________ _________(2分) (二)閱讀《再別康橋》,回答下列各題。(共12分) 再別康橋 徐志摩 輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。 那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我心頭蕩漾。 軟土上的青荇,油油地在水底招搖;在康橋的柔波里,我甘心做一條水草! 那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上的虹;揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。 尋夢?撐一只長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,要星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋! 悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。 一九二八年十一月六日作 19、詩的第一節(jié)用了三個“輕輕的”,表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分) 20、下面對“悄悄是別離的笙簫”一句的理解確切的一項是( )(2分) A.靜悄悄地傾聽離別時的笙簫演奏。 B.在笙簫的樂聲中悄悄地離去。 C.以靜默來代替別離的樂曲。 D.別離的傷感使笙簫的演奏也停止了。 21、指出下面解釋正確的一項。(5分) (1)“西天” ( ) A.指天空的西邊。 B.指西半球。 (2)“金柳” ( ) A.指黃昏的柳樹 B.指秋天的柳樹 (3)“油油” ( ) A.流動的樣子 B.濃綠而潤澤 (4)“潭” ( ) A.水深的地方 B.水面寬廣的地方 (5)“青草更青處” ( ) A.指河流中間 B.指河流遠(yuǎn)處 22、那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻間。沉淀著彩虹似的夢。指出對這節(jié)詩說法不正確的一項是( )。(2分) A.詩人描繪的是夕陽照在清泉潭水上的美景。 B.雨過天晴,彩虹映照在清澈的水面上。 C.水面浮藻在夕陽映照下變幻著色彩。 D.夕陽映照在浮藻飄蕩的水面上。 三、文言文閱讀 閱讀《鴻門宴》中的一段文字,完成問題。(共10分) 沛公已出,項王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲曰:“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項王,玉斗一雙,欲與亞父。會其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?!睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾。”當(dāng)是時,項王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入?!? 沛公已去,間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下?!表椡踉唬骸芭婀苍冢俊绷荚唬骸奥劥笸跤幸舛竭^之,脫身獨(dú)去,已至軍矣?!表椡鮿t受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!” 沛公至軍,立誅殺曹無傷。 23、下列各句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是( )。(2分) A.大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓 讓:謙讓。 B.聞大王有意督過之 督過:責(zé)備。 C.大王來何操 操:拿,攜帶。 D.再拜奉大將軍足下 再拜:第二次拜。 24、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,錯誤的一項是( )。(2分) A.會其怒,不敢獻(xiàn) 會:恰逢 B.乃令張良留謝 謝:感謝 C.沛公則置車騎,脫身獨(dú)騎 置:放棄 D.度我置軍中,公乃入 度:估計 25、下列句子與“大王來何操?”的句式特點(diǎn)相同的一項是( )。(2分) A.沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎? B.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) C.曹無傷使人言于項王曰 D.沛公安在? 26、將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)今者出,未辭也,為之奈何? 譯文:________________________________________________________________________ (2) 大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為? 譯文:________________________________________________________________________ 四、口語交際題和綜合實踐活動題(本大題共2小題,共8分) 27、仿照下面這句話,再寫出句子。(2分) 要求:①不得再以“友誼”為話題;②句式與原句相同;③字?jǐn)?shù)相近。 友誼,就是當(dāng)你陷入泥坑時向你伸來的那雙結(jié)實有力的手臂。 28、我國從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋、在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售處所實行塑料購物袋有償使用制度、一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。(6分) 、你認(rèn)為政府這樣做的理由是什么? 、作為一名中學(xué)生、我們在日常生活中怎樣做? 、請你為這項規(guī)定擬寫一條宣傳標(biāo)語。 五、寫作 29、應(yīng)用文寫作(10分) 根據(jù)下面提供的材料寫一則招聘啟事。 2011年5月19日,佛山市第三中學(xué)學(xué)生會辦公室里正在召開各部部長會議。學(xué)生會主席在會上說:“6月19日美國高級中學(xué)女子合唱團(tuán),來我校訪問演出一周,住在女生宿舍樓內(nèi)。學(xué)生會決定從高二年級招聘10名同學(xué)組成接待組,照顧外國朋友的生活起居。請大家就招聘的條件和方法,談?wù)劯髯缘囊庖?。”?jīng)過熱烈討論,會議責(zé)成文藝部部長柳青青同學(xué)專門負(fù)責(zé)接待人員的招聘工作,在5月30日前完成,6月5日開始培訓(xùn)接待人員。 請你替柳青青寫一則招聘啟事,語言要精練,格式要正確,字?jǐn)?shù)為180-200字。 30、文體寫作(30分) 2017年12月,“佛系青年”詞條刷遍朋友圈,火遍網(wǎng)絡(luò)。其實這個詞條跟佛教沒有直接關(guān)系,它是指在社會中存在的一部分秉持“不爭不搶,不求輸贏,怎么都行,看淡一切”生活哲學(xué)的青年。如約車,司機(jī)到門口也行,自己多走兩步也行;餓了,有啥吃啥,湊合就行;干活,說我好也行,說不好也行……“佛系”青年的生活哲學(xué),在網(wǎng)上引起了較大的爭議,支持者眾多,反對者也不少。 針對“佛系青年”的生活哲學(xué),你有怎樣的感觸與思考?請寫一篇文章,闡述你的看法。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于600字。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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