高中英語一輪復(fù)習(xí) Module 1 British and American English課件 外研版必修5.ppt

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BritishandAmericanEnglish,Module1,必修5,1,1.ItdoesntmakemuchofadifferencewhetherateacherspeaksBritishorAmericanEnglish.老師是講英國英語還是美國英語是沒有多大區(qū)別的。2.Americansuseaflashlight,whilefortheBritish,itsatorch.美國人把手電筒稱作flashlight,而英國人則叫torch。,重點(diǎn)句型,2,3.WhentheIrishwriterGeorgeBernardShawmadethefamousremarkthattheBritishandtheAmericansaretwonationsdividedbyamonlanguage,hewasobviouslythinkingaboutthedifferences.當(dāng)愛爾蘭作家喬治蕭伯納講那句名言英國和美國是被同一種語言分開的兩個(gè)民族時(shí),他顯然想到了它們的區(qū)別。,重點(diǎn)句型,3,4.ButithasalsoledtolotsofAmericanwordsandstructurespassingintoBritishEnglish,sothatsomepeoplenowbelievethatBritishEnglishwilldisappear.但是這也導(dǎo)致了許多美國英語單詞和結(jié)構(gòu)傳入英國英語,以至于現(xiàn)在有一些人相信英國英語將要消失。,重點(diǎn)句型,4,1.ItdoesntmakemuchofadifferencewhetherateacherspeaksBritishorAmericanEnglish.老師是講英國英語還是美國英語是沒有多大區(qū)別的。本句為主從復(fù)合句；it為形式主語,whether引導(dǎo)的從句為真正的主語。Itdoesntmatterwhetheryouwillgoornot.你去不去都沒關(guān)系。whether作“是否”講時(shí),引導(dǎo)名詞性從句。Theproblemiswhetheritisstilluseful.問題是這是否仍然有用。,句型探究,5,whether,if二者引導(dǎo)賓語從句時(shí)可互換。whether可引導(dǎo)表語從句及同位語從句,if不能。whether引導(dǎo)的主語從句可位于句首或句尾,if引導(dǎo)的主語從句只能位于句尾。whether可與動(dòng)詞不定式連用,if則不能。Shestoodinthedoorway,unabletodecidewhethertogoin.她站在門口,拿不定主意是否進(jìn)去。,6,2.Americansuseaflashlight,whilefortheBritish,itsatorch.美國人把手電筒稱作flashlight,而英國人則叫它torch。句中while是并列連詞,連接并列句,意為“然而,而”,此處表示對(duì)比,并含有輕微的轉(zhuǎn)折意味。,句型探究,7,在過程中,在期間(=when)while雖然,盡管(=though)只要(=aslongas),8,Someonecametoseeyouwhileyouwereout.你出去時(shí),有人來找過你。Therewillbelifewhilethereiswaterandair.只要有水和空氣,就會(huì)有生命。Whilehewasright,fewpeoplewouldfollowhim.雖然他是正確的,但是沒有幾個(gè)人愿意聽他的。注意：while引導(dǎo)讓步狀語從句必須置于該從句的句首。,9,3.Theothertwoareasinwhichthetwovarietiesdifferarespellingandpronunciation.這兩種英語另外兩個(gè)領(lǐng)域的區(qū)別是拼寫和發(fā)音。本句為主從復(fù)合句,inwhich引導(dǎo)定語從句,修飾areas。,句型探究,10,介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句的選擇：根據(jù)從句謂語動(dòng)詞的搭配習(xí)慣：onwhichIspent50yuan.forwhichIpaid50yuan.fromwhichIlearntalot.aboutwhichheoftentalks.,11,Thisisthedictionary,根據(jù)先行詞的搭配習(xí)慣：thedayonwhichIjoinedtheleague.thedaysduringwhichIlivedthere.themonthinwhichIstayedthere.,12,Iremember,介詞可后移,此時(shí)關(guān)系詞可省略：towhomwellwrite.wellwriteto.,13,Theperson,4.WhentheIrishwriterGeorgeBernardShawmadethefamousremarkthattheBritishandtheAmericansaretwonationsdividedbyamonlanguage,hewasobviouslythinkingaboutthedifferences.當(dāng)愛爾蘭作家喬治蕭伯納講那句名言英國和美國是被同一種語言分開的兩個(gè)民族時(shí)，他顯然想到了它們的區(qū)別。本句為主從復(fù)合句,when引導(dǎo)了時(shí)間狀語從句,在此從句中又含有that引導(dǎo)的同位語從句。,句型探究,14,同位語從句一般跟在某些名詞(如：fact,idea,news,promise,information,message等)的后面,用以說明或解釋前面的名詞。引導(dǎo)同位語從句的連接代詞that,連接副詞how,when,where等。Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他何時(shí)回來。,15,