2019中考語(yǔ)文鎖分二輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀《小石潭記》課件 北師大版.ppt

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小石潭記,2018中考鎖分——文言文閱讀,知識(shí)梳理,第一部分移步換景，寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)從小丘西行百二十步，隔篁（hung）竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌（li）。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻（ch），為嶼（yǔ），為嵁（kān），為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。群書(shū)。,1.詞語(yǔ)解釋(1)從小丘西行二十步西：,向西,（2）伐竹取道伐：（3）水尤清洌洌：（4）卷石底以出卷：（5）青樹(shù)翠蔓蔓：（6）蒙絡(luò)搖綴蒙：絡(luò)：搖：綴：,翻卷,遮掩,搖動(dòng),藤蔓,寒冷,纏繞,連結(jié),砍伐,（2）全石以為底，近岸，卷石底以出。（3）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷起來(lái)，高出水面。,2.句子翻譯（1）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。,隔著竹林，聽(tīng)到水聲，好像人身上佩戴的玉佩玉環(huán)相碰擊的響聲。,3.文意理解閱讀第一段，說(shuō)說(shuō)“伐竹取道”對(duì)表現(xiàn)人物心理和小石潭特點(diǎn)的作用。①表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的愿望，突出其內(nèi)心之“樂(lè)”；②表明小石潭無(wú)路可通、人跡罕至，側(cè)面寫(xiě)出其環(huán)境幽僻的特點(diǎn)。,青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。,第二部分寫(xiě)水，寫(xiě)魚(yú)，實(shí)寫(xiě)魚(yú)，虛寫(xiě)水潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁（yǐ）然不動(dòng)；俶（ch）爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕（xī）忽，似與游者相樂(lè)。1.詞語(yǔ)解釋(1)潭中魚(yú)可百許頭可：許：,大約,表示大約的數(shù)量,(2)皆若空游無(wú)所依若：依：(3)日光下澈澈：(4)佁然不動(dòng)佁佁然：(5)俶爾遠(yuǎn)逝俶俶爾：逝：(6)往來(lái)翕忽翕忽：(7)似與游者相樂(lè)樂(lè)：,好像,憑借,（陽(yáng)光）直射,愣住的樣子,忽然,往,輕快疾速的樣子,逗樂(lè)，嬉戲,2.句子翻譯（1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。（2）日光下澈，影布石上。（3）俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。,陽(yáng)光直射水底，魚(yú)的影子映在石上。,潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像懸空游動(dòng)，沒(méi)有什么憑借。,3.文意理解文章第二段對(duì)游魚(yú)進(jìn)行了描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的作用是什么？表現(xiàn)(或襯托、側(cè)面描寫(xiě))出潭水的清澈或作者愉悅的心情。,忽然向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快疾速，好像在與游人一同逗樂(lè)。,第三部分寫(xiě)源頭，岸勢(shì)，突出潭的曲折潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差（cī）互，不可知其源。,1.詞語(yǔ)解釋(1)斗折蛇行斗折：蛇行：(2)明滅可見(jiàn)明：滅：(3)其岸勢(shì)犬牙差互犬牙：差互：,像游蛇蜿蜒爬行一樣,像北斗星座（那樣曲折）,顯現(xiàn)，看得見(jiàn),隱去，看不見(jiàn),像狗的牙齒那樣,交錯(cuò)的樣子,2.句子翻譯其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源,溪岸的形狀像犬牙那樣互相交錯(cuò)，不知道它的源頭在哪里。,第四部分寫(xiě)感受，抒憤懣坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃（su）。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。,1.詞語(yǔ)解釋(1)凄神寒骨凄：(2)悄愴幽邃悄：愴：(3)以其境過(guò)清以：清：(4)乃記之而去去：,使……凄涼,寂靜,悲傷,因?yàn)?凄清,離開(kāi),2.句子翻譯(1)凄神寒骨，悄愴幽邃。,(2)以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。,寒氣透骨，非常寂靜、幽深，感到心神凄涼。,因?yàn)椋ㄐ∈叮┑沫h(huán)境太凄清，不可以久留，于是記下了它的情景就離開(kāi)了。,3.文意理解文章第四段寫(xiě)出了小石潭怎樣的氛圍？表現(xiàn)了怎樣的心情？寫(xiě)出了小石潭幽深冷寂的氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)、憂傷（痛苦）、憤懣的心情。,第五部分追記游歷的伴侶同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,【文章中心】本文是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的山水游記，文中描繪了小石潭的石、水、游魚(yú)、樹(shù)木，渲染了凄寒幽愴的氣氛，傳達(dá)出作者貶居生活中孤凄悲涼的心境。,【文意理解】說(shuō)說(shuō)課文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的?抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)?作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?,全文理解,寫(xiě)作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中氣氛。小石潭的特點(diǎn)：幽靜。作者對(duì)小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。2.全文兩次寫(xiě)到“樂(lè)”，這與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)矛盾嗎？為什么？不矛盾。作者被貶,心中自然憂傷凄苦,而寄情山水正是為了擺脫憂傷的心情;但這種從自然景中得到的快,樂(lè)是短暫的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷凄苦的心情就自然而然地流露出來(lái)。3.作者游小石潭的心情由樂(lè)而悲，你如何看待他這種以物喜，以己悲的憂樂(lè)觀？示例一：我認(rèn)為作者的這種憂樂(lè)觀是不可取的。我們應(yīng)該心胸豁達(dá)，樂(lè)觀向上，積極面對(duì)生活中的困難和挫折。示例二：我能夠理解作者的這種憂樂(lè)觀。人生遭遇挫折，加上外圍環(huán)境的凄涼，難免會(huì)產(chǎn)生悲傷的情緒，這是人之常情。,金題演練,閱讀下面文言文，完成第1～5題。（12分）【甲】《小石潭記》第一、二、三、四段【乙】《游高梁橋記》第一段1.對(duì)下列標(biāo)色的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.蒙絡(luò)搖綴（纏繞）B.潭中魚(yú)可百許頭（許多）C.京師最勝地也（優(yōu)美的）D.而西山之在幾席者（座席）,B,【解析】B項(xiàng)中的“許”是“表示大約的數(shù)量”。,2.下列各句中標(biāo)色的“以”與例句中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）例句：朝夕設(shè)色以?shī)视稳薃.卷石底以出（《小石潭記》）B.無(wú)從致書(shū)以觀（《送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）》C.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）D.舉一隅不以三隅反（《孔孟論學(xué)習(xí)》）,【解析】例句中的“以”是連詞，表目的，可譯為“來(lái)”，A項(xiàng)中的“以”是連詞，可譯為”而“，也可不譯；B項(xiàng)中“以”的用法與例句同；C項(xiàng)中“以”是動(dòng)詞，可譯為“認(rèn)為”；D項(xiàng)中“以”是介詞，表動(dòng)作方式，可譯為“用”。,【答案】B,3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（4分）（1）下見(jiàn)小潭，水尤清洌。順勢(shì)往下走便看見(jiàn)小潭，潭水特別清澄、寒冷。（2）而西山之在幾席者，朝夕設(shè)色以?shī)视稳?。在坐席間望見(jiàn)的西山，早晚變幻著色彩讓游人賞心悅目。4.【甲】文主要描寫(xiě)了小石潭的哪些特征？（2分）文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚(yú)活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。,5.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)到了水，在對(duì)水的描寫(xiě)上有何異同？（2分）二者都突出水的清澈?！炯住课膶?xiě)水，以魚(yú)、石、光、影作側(cè)面襯托，不寫(xiě)水卻顯水之之清?！疽摇课膭t先寫(xiě)水，直接用“急”“清”兩個(gè)形容詞概括，再以水底之魚(yú)鱗鬣可見(jiàn)，從側(cè)面襯托出水的清澈見(jiàn)底。,