2019中考語文鎖分二輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀《小石潭記》課件 北師大版.ppt

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小石潭記,2018中考鎖分——文言文閱讀,知識梳理,第一部分移步換景，寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過從小丘西行百二十步，隔篁（hung）竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌（li）。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻（ch），為嶼（yǔ），為嵁（kān），為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。群書。,1.詞語解釋(1)從小丘西行二十步西：,向西,（2）伐竹取道伐：（3）水尤清洌洌：（4）卷石底以出卷：（5）青樹翠蔓蔓：（6）蒙絡(luò)搖綴蒙：絡(luò)：搖：綴：,翻卷,遮掩,搖動,藤蔓,寒冷,纏繞,連結(jié),砍伐,（2）全石以為底，近岸，卷石底以出。（3）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷起來，高出水面。,2.句子翻譯（1）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。,隔著竹林，聽到水聲，好像人身上佩戴的玉佩玉環(huán)相碰擊的響聲。,3.文意理解閱讀第一段，說說“伐竹取道”對表現(xiàn)人物心理和小石潭特點的作用。①表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的愿望，突出其內(nèi)心之“樂”；②表明小石潭無路可通、人跡罕至，側(cè)面寫出其環(huán)境幽僻的特點。,青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。,第二部分寫水，寫魚，實寫魚，虛寫水潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁（yǐ）然不動；俶（ch）爾遠(yuǎn)逝，往來翕（xī）忽，似與游者相樂。1.詞語解釋(1)潭中魚可百許頭可：許：,大約,表示大約的數(shù)量,(2)皆若空游無所依若：依：(3)日光下澈澈：(4)佁然不動佁佁然：(5)俶爾遠(yuǎn)逝俶俶爾：逝：(6)往來翕忽翕忽：(7)似與游者相樂樂：,好像,憑借,（陽光）直射,愣住的樣子,忽然,往,輕快疾速的樣子,逗樂，嬉戲,2.句子翻譯（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2）日光下澈，影布石上。（3）俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。,陽光直射水底，魚的影子映在石上。,潭中的魚大約有一百來條，都好像懸空游動，沒有什么憑借。,3.文意理解文章第二段對游魚進(jìn)行了描寫，這樣寫的作用是什么？表現(xiàn)(或襯托、側(cè)面描寫)出潭水的清澈或作者愉悅的心情。,忽然向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快疾速，好像在與游人一同逗樂。,第三部分寫源頭，岸勢，突出潭的曲折潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差（cī）互，不可知其源。,1.詞語解釋(1)斗折蛇行斗折：蛇行：(2)明滅可見明：滅：(3)其岸勢犬牙差互犬牙：差互：,像游蛇蜿蜒爬行一樣,像北斗星座（那樣曲折）,顯現(xiàn)，看得見,隱去，看不見,像狗的牙齒那樣,交錯的樣子,2.句子翻譯其岸勢犬牙差互，不可知其源,溪岸的形狀像犬牙那樣互相交錯，不知道它的源頭在哪里。,第四部分寫感受，抒憤懣坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃（su）。以其境過清，不可久居，乃記之而去。,1.詞語解釋(1)凄神寒骨凄：(2)悄愴幽邃悄：愴：(3)以其境過清以：清：(4)乃記之而去去：,使……凄涼,寂靜,悲傷,因為,凄清,離開,2.句子翻譯(1)凄神寒骨，悄愴幽邃。,(2)以其境過清，不可久居，乃記之而去。,寒氣透骨，非常寂靜、幽深，感到心神凄涼。,因為（小石潭）的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是記下了它的情景就離開了。,3.文意理解文章第四段寫出了小石潭怎樣的氛圍？表現(xiàn)了怎樣的心情？寫出了小石潭幽深冷寂的氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨、憂傷（痛苦）、憤懣的心情。,第五部分追記游歷的伴侶同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,【文章中心】本文是一篇充滿詩情畫意的山水游記，文中描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，渲染了凄寒幽愴的氣氛，傳達(dá)出作者貶居生活中孤凄悲涼的心境。,【文意理解】說說課文是按照什么順序來寫的?抓住了小石潭的哪些特點?作者對小石潭的整體感受是什么?,全文理解,寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中氣氛。小石潭的特點：幽靜。作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。2.全文兩次寫到“樂”，這與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)矛盾嗎？為什么？不矛盾。作者被貶,心中自然憂傷凄苦,而寄情山水正是為了擺脫憂傷的心情;但這種從自然景中得到的快,樂是短暫的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷凄苦的心情就自然而然地流露出來。3.作者游小石潭的心情由樂而悲，你如何看待他這種以物喜，以己悲的憂樂觀？示例一：我認(rèn)為作者的這種憂樂觀是不可取的。我們應(yīng)該心胸豁達(dá)，樂觀向上，積極面對生活中的困難和挫折。示例二：我能夠理解作者的這種憂樂觀。人生遭遇挫折，加上外圍環(huán)境的凄涼，難免會產(chǎn)生悲傷的情緒，這是人之常情。,金題演練,閱讀下面文言文，完成第1～5題。（12分）【甲】《小石潭記》第一、二、三、四段【乙】《游高梁橋記》第一段1.對下列標(biāo)色的詞解釋不正確的一項是（2分）（）A.蒙絡(luò)搖綴（纏繞）B.潭中魚可百許頭（許多）C.京師最勝地也（優(yōu)美的）D.而西山之在幾席者（座席）,B,【解析】B項中的“許”是“表示大約的數(shù)量”。,2.下列各句中標(biāo)色的“以”與例句中的“以”意義和用法相同的一項是（2分）（）例句：朝夕設(shè)色以娛游人A.卷石底以出（《小石潭記》）B.無從致書以觀（《送東陽馬生序（節(jié)選）》C.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）D.舉一隅不以三隅反（《孔孟論學(xué)習(xí)》）,【解析】例句中的“以”是連詞，表目的，可譯為“來”，A項中的“以”是連詞，可譯為”而“，也可不譯；B項中“以”的用法與例句同；C項中“以”是動詞，可譯為“認(rèn)為”；D項中“以”是介詞，表動作方式，可譯為“用”。,【答案】B,3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）下見小潭，水尤清洌。順勢往下走便看見小潭，潭水特別清澄、寒冷。（2）而西山之在幾席者，朝夕設(shè)色以娛游人。在坐席間望見的西山，早晚變幻著色彩讓游人賞心悅目。4.【甲】文主要描寫了小石潭的哪些特征？（2分）文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點。,5.【甲】【乙】兩文都寫到了水，在對水的描寫上有何異同？（2分）二者都突出水的清澈?！炯住课膶懰?，以魚、石、光、影作側(cè)面襯托，不寫水卻顯水之之清。【乙】文則先寫水，直接用“急”“清”兩個形容詞概括，再以水底之魚鱗鬣可見，從側(cè)面襯托出水的清澈見底。,