江蘇省啟東中學(xué)高中語文 我的一位國文老師課件 蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》.ppt

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我的一位國文老師梁實(shí)秋,小情懷梁公的文字是隨性的。他本雅，卻也俗，用一顆雅心，用一雙清高明目，用一個幽默隨性的筆觸，看著、悟著并素描著這本就世俗的世界。他飽含盛情的贊揚(yáng)，又老辣又尖酸的諷刺，時而張燈結(jié)彩，時而清風(fēng)明月。而所謂“小情懷”，其實(shí)就是會看生活，會體味生活。梁公有才，卻也懂得經(jīng)營生活，……沾了灰的桃胡蜜餞他一概看不上，酸梅湯和糖葫蘆倒是能一飽口福，一碗豆?jié){燒餅油條烤羊肉芙蓉雞片滿漢細(xì)點(diǎn)，吃遍大江南北，稱得上個合格的吃貨。,“小清懷”的另一面，則是梁公的真性情。因?yàn)樗莻€真性情之人，所以在一些細(xì)節(jié)上難免有些尖酸刻薄，個人的觀點(diǎn)與看法不免有些強(qiáng)詞奪理，甚至邏輯不通。他稱寫匿名信的人是“白胖”的“社會寄生蟲”，街頭雇人力車錙珠必較的是“誤入仕途”媚上欺下的“簾子臉”。這種一本正經(jīng)的幽默，著實(shí)引人發(fā)笑，笑罷又讓人陷入沉思，這種委婉而又尖酸的諷刺，在時代的框架下，描摹出人生百態(tài)。讓如今人們躁動的心靈，重新歸于平靜，體味當(dāng)時人們苦中作樂的生活激情?！?《雅舍小品》每篇作品不出二千字，寫的都是身邊瑣事，生活隨筆。既不涉及政治思想，也不談中西文化問題。被韓寒視為“寫短文的范本”。梁先生如果生在這個時代，一定會從段子手中脫穎而出，一騎絕塵。在書中，他諷刺溺愛孩子的現(xiàn)象，“我一向不信孩子是未來世界的主人翁，因?yàn)槲矣H見孩子到處在做現(xiàn)在的主人翁?！睂τ诮Y(jié)婚典禮，他說，“假如人生本來像戲，結(jié)婚典禮便似‘戲中戲’，越隆重則越像?！彼到y(tǒng)總結(jié)了罵人的種種學(xué)問，直言罵人的誤區(qū)，“假如你罵一個無關(guān)痛癢的人，你越罵他他越得意，時?？梢园岩粋€無名小卒罵出名了，你看冤與不冤？”,一、作者簡介：梁實(shí)秋，生于北京，原籍浙江杭縣。早年留學(xué)美國，回國以后曾在國立東南大學(xué)、國立青島大學(xué)任教。1949年赴臺灣，擔(dān)任臺灣師范大學(xué)文學(xué)院院長。他是中國著名的現(xiàn)當(dāng)代散文家、學(xué)者、文學(xué)批評家、翻譯家，國內(nèi)第一個研究莎士比亞的權(quán)威，曾與魯迅等左翼作家筆戰(zhàn)不斷。一生給中國文壇留下了兩千多萬字的著作，其散文集創(chuàng)造了中國現(xiàn)代散文著作出版的最高紀(jì)錄。,一、識其人（寫什么）,概括徐老師的形象特點(diǎn)：,古怪的相貌吸溜鼻涕的習(xí)慣油漬斑斑的衣服兇獰的面部表情綽號老虎開口就罵人,丑,兇,不修邊幅,徐先生罵人的特點(diǎn)：,爆發(fā)力強(qiáng)時間長火力猛警句多,徐先生“形兇”舉動之深層思考,罵人的原因：,捍衛(wèi)國學(xué)尊嚴(yán),學(xué)校不重視國文學(xué)生混日子教師敷衍,“正當(dāng)防衛(wèi)”,→,徐先生的形象特點(diǎn)：,自己選輯教材注重朗讀教學(xué)作文批改方法獨(dú)到教授許多作文技巧,開通,素養(yǎng)好,有見識,愛護(hù)學(xué)生,梁先生對徐老師的感情變化：,二、感其情（為什么寫）,可笑,→,有興趣,→,佩服,→,感恩,→,懷念,梁實(shí)秋先生是如何刻畫這位可笑又可敬、可念的徐老師的？,抓住特征描寫細(xì)膩語言幽默似貶實(shí)褒欲揚(yáng)先抑首尾呼應(yīng),三、悟其法（怎么寫）,四、得其法,同學(xué)筆下的老師或同學(xué)，你猜是誰？,