江蘇省啟東中學高中語文 我的一位國文老師課件 蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》.ppt

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我的一位國文老師梁實秋,小情懷梁公的文字是隨性的。他本雅，卻也俗，用一顆雅心，用一雙清高明目，用一個幽默隨性的筆觸，看著、悟著并素描著這本就世俗的世界。他飽含盛情的贊揚，又老辣又尖酸的諷刺，時而張燈結(jié)彩，時而清風明月。而所謂“小情懷”，其實就是會看生活，會體味生活。梁公有才，卻也懂得經(jīng)營生活，……沾了灰的桃胡蜜餞他一概看不上，酸梅湯和糖葫蘆倒是能一飽口福，一碗豆?jié){燒餅油條烤羊肉芙蓉雞片滿漢細點，吃遍大江南北，稱得上個合格的吃貨。,“小清懷”的另一面，則是梁公的真性情。因為他是個真性情之人，所以在一些細節(jié)上難免有些尖酸刻薄，個人的觀點與看法不免有些強詞奪理，甚至邏輯不通。他稱寫匿名信的人是“白胖”的“社會寄生蟲”，街頭雇人力車錙珠必較的是“誤入仕途”媚上欺下的“簾子臉”。這種一本正經(jīng)的幽默，著實引人發(fā)笑，笑罷又讓人陷入沉思，這種委婉而又尖酸的諷刺，在時代的框架下，描摹出人生百態(tài)。讓如今人們躁動的心靈，重新歸于平靜，體味當時人們苦中作樂的生活激情?！?《雅舍小品》每篇作品不出二千字，寫的都是身邊瑣事，生活隨筆。既不涉及政治思想，也不談中西文化問題。被韓寒視為“寫短文的范本”。梁先生如果生在這個時代，一定會從段子手中脫穎而出，一騎絕塵。在書中，他諷刺溺愛孩子的現(xiàn)象，“我一向不信孩子是未來世界的主人翁，因為我親見孩子到處在做現(xiàn)在的主人翁。”對于結(jié)婚典禮，他說，“假如人生本來像戲，結(jié)婚典禮便似‘戲中戲’，越隆重則越像?！彼到y(tǒng)總結(jié)了罵人的種種學問，直言罵人的誤區(qū)，“假如你罵一個無關(guān)痛癢的人，你越罵他他越得意，時?？梢园岩粋€無名小卒罵出名了，你看冤與不冤？”,一、作者簡介：梁實秋，生于北京，原籍浙江杭縣。早年留學美國，回國以后曾在國立東南大學、國立青島大學任教。1949年赴臺灣，擔任臺灣師范大學文學院院長。他是中國著名的現(xiàn)當代散文家、學者、文學批評家、翻譯家，國內(nèi)第一個研究莎士比亞的權(quán)威，曾與魯迅等左翼作家筆戰(zhàn)不斷。一生給中國文壇留下了兩千多萬字的著作，其散文集創(chuàng)造了中國現(xiàn)代散文著作出版的最高紀錄。,一、識其人（寫什么）,概括徐老師的形象特點：,古怪的相貌吸溜鼻涕的習慣油漬斑斑的衣服兇獰的面部表情綽號老虎開口就罵人,丑,兇,不修邊幅,徐先生罵人的特點：,爆發(fā)力強時間長火力猛警句多,徐先生“形兇”舉動之深層思考,罵人的原因：,捍衛(wèi)國學尊嚴,學校不重視國文學生混日子教師敷衍,“正當防衛(wèi)”,→,徐先生的形象特點：,自己選輯教材注重朗讀教學作文批改方法獨到教授許多作文技巧,開通,素養(yǎng)好,有見識,愛護學生,梁先生對徐老師的感情變化：,二、感其情（為什么寫）,可笑,→,有興趣,→,佩服,→,感恩,→,懷念,梁實秋先生是如何刻畫這位可笑又可敬、可念的徐老師的？,抓住特征描寫細膩語言幽默似貶實褒欲揚先抑首尾呼應(yīng),三、悟其法（怎么寫）,四、得其法,同學筆下的老師或同學，你猜是誰？,