物理第六章 壓力與壓強(qiáng) 6.2壓強(qiáng)（二）

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物理第六章 壓力與壓強(qiáng) 6.2壓強(qiáng)（二）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A用刀切芒果B厚紙片墊提手處C線切雞蛋D用針繡花2 . 如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出相同高度的液體乙后，甲對地面的壓強(qiáng)等于乙對容器底部的壓強(qiáng)若甲、乙原來的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則（ ）Am甲可能等于m乙Bm甲一定大于m乙Cm甲一定等于m乙Dm甲一定小于m乙3 . 如圖所示，當(dāng)貨輪卸下一部分貨物后，水面由M到N，關(guān)于貨輪受到的浮力和水對船底的壓強(qiáng)變化情況為（ ）A浮力變大，壓強(qiáng)變大B浮力變小，壓強(qiáng)變小C浮力不變，壓強(qiáng)不變D浮力不變，壓強(qiáng)變小4 . 福娃晶晶為了在2008年第29屆北京奧運(yùn)會運(yùn)動上多拿金牌，這不他正在刻苦的訓(xùn)練呢，如圖所示，晶晶在下列訓(xùn)練中對地面壓強(qiáng)最大的是A棒球B拳擊C射擊D舉重5 . 形狀相同、大小不同的甲、乙兩個長方體長分別為和，如圖所示，則下列判斷中正確的是（ ）A若兩長方體質(zhì)量相同，則B若兩長方體質(zhì)量相同，則C若兩長方體材料相同，則D若兩長方體質(zhì)量相同，則二、填空題6 . 如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h若此時(shí)甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng)p甲p乙，原先的質(zhì)量m甲m乙（均選填“大于”、“等于”或“小于”）7 . 如圖所示，輕質(zhì)彈簧測力計(jì)的吊環(huán)和掛鉤通過水平細(xì)線連接甲、乙兩個物體，已知物體甲重3N、底面積為10cm2，物體乙重9N、底面積為30cm2，當(dāng)甲、乙都靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_N，乙對水平地面的壓強(qiáng)為_Pa。8 . 一頭質(zhì)量為6000kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為_N，它四只腳著地時(shí)對地面的壓強(qiáng)為_Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓力_，壓強(qiáng)_（選填“變大”“變小”或“不變”）.（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題9 . 某同學(xué)研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，用幾塊相同的磚和三塊相同的海綿作為實(shí)驗(yàn)的器材，并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）其中_和_兩次實(shí)驗(yàn)說明了壓力大小對壓力的作用效果的影響，并可得出的結(jié)論_。（2）其中（甲）和（丙）兩次實(shí)驗(yàn)可以研究_的關(guān)系。10 . 把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：乙圖和丙圖表明，在 _相同時(shí)， _越大，壓強(qiáng)越 _四、計(jì)算題11 . 用細(xì)線豎直拉著一長方體物體，將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中，物塊下降過程中，所受拉力F隨下降高度h的變化關(guān)系如圖所示，求：（1）物塊的重力；（2）物塊受到的最大浮力；（3）當(dāng)物塊剛好完全浸沒時(shí)，物塊下表面受到水的壓強(qiáng)12 . 山地自行車具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn)因此，它越來越受到驢友們的青睞，是驢友健身、郊游出行的首選工具如圖所示是小明爸爸新買的山地自行車，其相關(guān)數(shù)據(jù)如表2所示（g=10N/kg）(1)求碳纖維車架的密度(2)小明的質(zhì)量為50kg，求小明騎行時(shí)上帝自行車對地面的壓強(qiáng)(3)如果小明在某路段勻速騎行3km，耗時(shí)10min,若該路段阻力為12N,求他的騎行功率13 . 體重是衡量身體健康與否的重要指標(biāo)，世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料：資料一：人體標(biāo)準(zhǔn)體重測算公式：男性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）-105，女性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）-100資料二：14歲-18歲青少年實(shí)際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的比值與營養(yǎng)狀況的評價(jià)指標(biāo)表小明，男，今年15歲，在體檢時(shí)，測得身高為165厘米，體重為70千克（1）根據(jù)資料和測量數(shù)據(jù)，判斷該同學(xué)的營養(yǎng)狀況為？（2）測體重時(shí)，他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.04米2，則他對電子秤的壓強(qiáng)為多少？（g取10N/kg）（3）體育課上，小明和小科進(jìn)行爬樓梯比賽，從樓底開始爬上9米高的四樓，質(zhì)量為70千克的小明用了10秒，質(zhì)量為60千克的小科用了9秒，小明說：“我們都從底樓跑到四樓，我的體重比你大，我比你做的功多”；小科說：“我跑得比你快，我克服重力做功的功率比你大”，請通過分析計(jì)算說明他們的說法是否正確五、作圖題14 . 如圖所示，重為8N物體靜止在斜面上，對斜面的壓力大小為 6N，作出物體對斜面壓力的示意圖.（_）15 . 重力為4N的茶杯靜止放在水平桌面上，請用力的圖示法畫出茶杯對桌面壓力。（_）第 6 頁 共 6 頁