物理八年級(jí)第一學(xué)期 讓我們啟航 3 測(cè)量的歷史（一）（長(zhǎng)度、體積的測(cè)量）

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物理八年級(jí)第一學(xué)期 讓我們啟航 3 測(cè)量的歷史（一）（長(zhǎng)度、體積的測(cè)量）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小明對(duì)生活中的幾個(gè)物理量做了如下估測(cè)，其中與實(shí)際相符的是A課桌高度約為B他上學(xué)步行平均速度約為C一個(gè)初中生的質(zhì)量約為50kgD一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為1mm2 . 用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（ ）A測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起C讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位3 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）A普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40 cmB人正常步行的平均速度是10m/sC脈搏正常跳動(dòng)的頻率為70HzD聲音在水中的傳播速度為340m/s4 . 以下估測(cè)符合生活實(shí)際的是A適合人洗澡的水溫約為60B我國1元硬幣的質(zhì)量大約為6gC普通中學(xué)生使用的課桌高度為1.8mD教室內(nèi)一盞日光燈工作時(shí)的電流約為2A5 . 以下說法中，錯(cuò)誤的是A測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度可以選用毫米刻度尺B溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與被測(cè)液體充分接觸C使用測(cè)電筆時(shí)要用手接觸筆尾金屬體D彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量豎直方向上力的大小6 . 纖維氣凝膠是目前世界上最輕的固體，這種材料被稱為“固體煙”，正常情況下成煙云狀，這里說的“輕”是指氣凝膠的（ ）A質(zhì)量小B體積小C密度小D重力小二、填空題7 . 生活在自然之中，我們每天都要面對(duì)許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是要研究這些現(xiàn)象，找出它們發(fā)生的原因，研究怎樣利用它們來為人類服務(wù)觀察思考：a夕陽西下 b電閃雷鳴 c湖光山色d火山爆發(fā) e搭弓射箭 f演奏二胡(1)屬于力的現(xiàn)象的有_；(2)屬于聲的現(xiàn)象的有_；(3)屬于光的現(xiàn)象的有_8 . 如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則刻度尺的分度值是_，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_cm;9 . 如圖所示，量杯的量程是_，分度值為_；停表的讀數(shù)為_10 . 一名學(xué)生在測(cè)量過程中忘了寫單位，請(qǐng)給他補(bǔ)完整：(1)課桌的高度是80_；(2)一個(gè)中學(xué)生的身高為16.5_；(3)1節(jié)課的時(shí)間是0.75_。11 . 如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量中過程中讀數(shù)方法錯(cuò)誤的是_（選填“A”或“B”），正確測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是_cm 12 . 填上合理的單位填：文字或字母（1）物理教材的長(zhǎng)約為25.50_（2）八年級(jí)的小剛立定跳遠(yuǎn)成績(jī)約為2.20_（3）從一樓正常步行上到二樓用時(shí)約15_（4）眼操時(shí)長(zhǎng)約為5_13 . 如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_；14 . 科學(xué)家有著強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神，德國物理學(xué)家_最先通過實(shí)搶歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即:為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為_的單位三、實(shí)驗(yàn)題15 . 如圖中描述的是迷糊教授用儀器做實(shí)驗(yàn)的情景，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤（每項(xiàng)只指出一處錯(cuò)誤即可）_；_；_；_第 4 頁 共 4 頁