物理八年級下冊 第八章 運動和力 單元測試題

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物理八年級下冊 第八章 運動和力 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 沿圓形軌道繞地球運行的飛船處于完全失重狀態(tài)，下列實驗可以在飛船內(nèi)完成的是（ ）A用水銀氣壓計測飛船內(nèi)的氣壓B用天平測物體的質(zhì)量C用彈簧測力計測拉力D用密度計測液體的密度2 . 下列說法中正確的是（ ）A發(fā)電機的工作原理是磁場對電流的作用B滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)C做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能D定滑輪既能省力，又能改變力的方向3 . 一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是列車突然向右啟動列車突然向左啟動列車向右運動時突然剎車列車向左運動時突然剎車A或B或C或D或4 . 下列關(guān)于力的作用效果的敘述中，不正確的是（ ）A物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必定受到力的作用B物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用C力的作用效果不僅取決于力的大小和方向，還與力的作用點有關(guān)D力作用在物體上，必定同時出現(xiàn)形變和運動狀態(tài)的改變5 . 下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是（ ）A離弦的箭繼續(xù)飛行B橡皮泥被手指按壓凹陷C汽車突然啟動時，人會后仰D用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下6 . 隨著小汽車的普及，道路交通安全不容忽視，如圖為高速公路上常見的限速標(biāo)志牌，下列關(guān)于“限速”的說法正確的是（ ）A限速可以減小汽車的慣性B限速可以減小汽車的動能C限速可以增大汽車與道路之間的摩擦D限速可以使汽車的運動狀態(tài)更易于改變7 . 第31屆奧運會上，中國女排時隔12年再奪奧運金牌，站在最高領(lǐng)獎臺上。下列分析正確的是A發(fā)球后，向前飛行的排球受到向前的推力B發(fā)球后，向前飛行的球運動到最高點時沒有受到力的作用C頒獎時，領(lǐng)獎臺受到的重力和隊員施加的壓力是一對平衡力D頒獎時，站在領(lǐng)獎臺上的隊員受到的重力和支持力是一對平衡力8 . 如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mpmQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4的作用下，做勻速直線運動，則下列關(guān)系式正確的是AF1F2BF2F3CF3F4DF3F49 . 汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力中是平衡力的是A汽車受到的牽引力和汽車受到的重力B汽車受到的重力和汽車對路面的壓力C汽車受到的牽引力和路面對汽車的阻力D汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力10 . 在研究滑動摩擦力時，小王利用同一木塊進(jìn)行了如圖所示的三次實驗，毛巾的表面比木板的表面更粗糙，當(dāng)用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3，則F1、F2、F3大小關(guān)系正確的是（ ）AF1F2F3BF1F2F3CF1=F=F3DF1F2=F3二、填空題11 . 如圖所示，已知物體A重100N，物體B重20N，滑輪重2N，在物體B的作用下，物體A以0.1m/s的速度沿水平方向勻速向左移動了20s，則物體A受到的摩擦力為_N，物體B下降距離為_m；若使物體A沿水平方向以相同速度向右做勻速直線運動，應(yīng)對物體A施加一個水平向右的_N的拉力，該拉力在5s內(nèi)所做的功的大小為_J（不計繩重及繩和滑輪間的摩擦）12 . 一輛空載的汽車速度為20m/s，它滿載貨物時速度為10m/s，滿載貨物時車的慣性比空載時_（選填“大”或“小”）。13 . 馬拉著載有1 000 kg貨物的雪撬在平直的公路上行駛，雪撬的運動情況如圖所示在前2秒內(nèi)馬對雪橇的拉力是500 N，此時雪撬在水平方向上受到的阻力是_N，如拉雪橇運動在第6秒時，拉力大小與第1秒時相比較，拉力_(選填“增大”、“減小”或“不變”)雪橇在第3秒處于_狀態(tài)（填靜止或勻速直線運動）14 . 一個重60 N的箱子放在水平地面上，受到8 N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力_（選填“大于”、“等于”或“小于”）8 N；當(dāng)水平推力增大到12 N時，箱子恰好做勻速直線運動；當(dāng)水平推力增大到18 N時，箱子所受合力的大小為_N15 . 甲、乙、丙三位同學(xué)在平直的路而上均向東運動，他們運動的圖像如圖（a）、（b）所示，由圖可知，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動得_（選填“快”或“慢”）；以甲同學(xué)為參照物，丙同學(xué)向_（選填“東”或“西”）運動。三、實驗題16 . 如圖所示是用相同木塊“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗（1）在實驗中需_（選填“加速”、“勻速”或“減速”）拉動木塊，使拉力大小_（填“大于”、“等于”或“小于”）滑動摩擦力大?。?）由_兩圖所示的實驗可知：壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大（3）為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)，應(yīng)比較_兩圖所示實驗（4）某同學(xué)想研究滑動摩擦力大小與受力面積是否有關(guān)，他將圖甲中的木塊沿豎直方向截掉一部分后，重復(fù)圖甲所示的實驗，測得木塊受到的滑動摩擦力變小，由此_（選填“可以”或“不可以”）得出在“接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小滑動摩擦力越小”，原因是_（5）若用未校零，已有一定讀數(shù)的彈簧測力計進(jìn)行上述實驗，則測出的滑動摩擦力大小_（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際滑動摩擦力大小17 . 小蓉和同學(xué)們用如圖所示實驗裝置來探究阻力對運動小車的影響。（1）實驗開始前，小蓉讓小車從斜面不同高度由靜止下滑，大家發(fā)現(xiàn)，小車在斜面上的高度越高，小車到達(dá)水平木板時的_越大，小車在水平木板上運動距離越遠(yuǎn)。從而讓大家更加明確了，本實驗要使用_法。（2）實驗中，大家將可調(diào)節(jié)傾斜角度的斜面與木板平面組合，然后依次將毛巾、棉布鋪在木板上，開始探究小車在三種平面上的運動情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車直接沖出棉布末端，在僅有目前已搭建好的實驗器材基礎(chǔ)上，他們采取_的方法完成了整個實驗探究過程。（3）通過實驗分析可知，水平面越光滑，同一運動小車受到的阻力_，速度減小得越_。推理可知，同一運動小車如果不受阻力作用，它將_。18 . 在測量滑動摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動。彈簧測力計的示數(shù)是_N；如果在木塊上再放一個鉤碼，則木塊在木板上運動時受到的滑動摩擦力將_。19 . 在研究牛頓第一定律的實驗中，如圖所示，小車從同一斜面及同一高度下滑，在不同材料上繼續(xù)運動，分別停止在圖示位置上，則：（1）使小車從同一高度滑下是為了使小車到達(dá)底端的_相同。（2）實驗結(jié)論是：平面越光滑，小車收到的摩擦力越_，小車前進(jìn)的距離就越_。（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做_運動。第 6 頁 共 6 頁