八年級上冊物理 第五章 物態(tài)變化 練習題

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八年級上冊物理 第五章 物態(tài)變化 練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法中正確的是A聲音在真空中的傳播速度是340m/sB“PM2.5”是指大氣中直徑等于或者小于2.5mm的細顆粒物C用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞能量D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱2 . 物理學是人類探索自然、認識自然的有力武器，下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是A有時江面彌漫的大霧B秋天花葉上的露珠C冬天早晨地上的霜D湖面上結(jié)了一層厚厚的冰3 . 中央電視臺大型科普節(jié)目加油！向未來曾經(jīng)演示過一個實驗：將裝有低溫液氮的飲料放入西瓜中，如圖所示，過了幾分鐘，西爪被炸得粉碎，主要原因是A西瓜被凍裂了B西瓜中含水較多，結(jié)冰后體積膨脹C液氮放出大量的熱使西爪受熱膨脹炸裂D部分液氮汽化將瓶子脹裂，進而將西瓜炸裂4 . 下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）A物理課本的長度大約是100cmB初中生的質(zhì)量大約是50KgC小明上學時步行的速度大約是10m/sD人的正常體溫大約是405 . 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是A干冰給食品保鮮利用了干冰熔化吸熱獲得低溫B一瓶啤酒被冰箱冷凍后取出放一會兒表面會變濕是由于空氣液化成的小水滴C夏天教室地面灑水吹電扇感覺到?jīng)鏊怯捎谒舭l(fā)吸熱使室內(nèi)溫度降低D北方的冬天為了保存蔬菜在菜窖里放幾桶水利用了水凝華放熱6 . 下列有關(guān)物態(tài)變化現(xiàn)象說法正確的是（ ）A深秋，為避免夜間氣溫驟降時樹上的橘子被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給橘子樹噴水，是由于水凝固成冰的過程要放熱，避免橘子被凍壞B寒冷冬天窗玻璃上出現(xiàn)的冰花是水蒸氣凝華形成的小冰晶，出現(xiàn)在玻璃的外表面C舞臺上用干冰制造白霧是干冰升華吸熱使空氣遇冷液化形成小水珠D清晨河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象7 . 關(guān)于溫度計，下列說法中正確的是（ ）A液體溫度計的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B體溫計的每小格表示0.2C常用溫度計把冰的溫度定為100D常用溫度計內(nèi)的液體通常用水8 . 沏茶時，玻璃杯的杯壁上常會出現(xiàn)水霧，一段時間后，水霧又消失了，關(guān)于這種現(xiàn)象，下說法正確的是（ ）A“水霧消失”是升華現(xiàn)象B水霧出現(xiàn)在玻璃杯的內(nèi)壁上，是汽化現(xiàn)象C“水霧消失”是汽化現(xiàn)象D水霧出現(xiàn)在玻璃杯的外壁上，是液化現(xiàn)象9 . 下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是（ ）A游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發(fā)時吸熱B冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C夏天，打開冷飲包裝紙，看到有“白氣”生成是升華造成的D冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，主要是利用了水凝固放熱10 . 下列現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）A春天冰雪消融B雪人變小C草葉上的露珠D湖水干涸11 . 你認為下列數(shù)據(jù)中符合實際的是（ ）A課桌的高度約為180cmB普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為200kgC中學生正常步行速度大約是12m/sD考場內(nèi)的溫度約為6012 . 下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中錯誤的是A下雪不冷化雪冷B蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生C所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化D寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象二、填空題13 . 如圖所示，對著手呵氣，手掌變得非常濕潤，同時感到很暖和，是由于呵出的水蒸氣遇到冷的手掌發(fā)生_（填寫物態(tài)變化名稱），同時_（選填“吸收”或“放出”）熱量，導致手掌的溫度_。14 . 拉薩市的海拔遠高于長沙市的海拔，則兩地地面附近的大氣壓強相比較，長沙市的較 _；兩地市民在家里用敞口鍋燒同樣的水，水沸騰時的溫度拉薩市的較 _（以上兩空選填“低”或“高”）15 . 2018年1月5日合肥下了一場暴雪，隨后迎來一段寒冷時期，“雪后寒”是由于雪_吸熱而導致氣溫降低，使人感到寒冷。16 . 小明做“探究物質(zhì)的熔化特點”實驗時，繪制出如圖所示的圖像，該物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”)，圖線中CD段物質(zhì)處于_態(tài)。17 . 市場上最近出現(xiàn)了一種“神奇恒溫杯”，在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波（硫代硫酸鈉，熔點為48）當把開水倒入杯中后，水溫會迅速降至48左右，人即可飲用，并能較長時間保持水溫不變這主要是利用海波是_（選填“晶體”或“非晶體”），開水倒入杯中后，此時海波晶體會_（填物態(tài)變化名稱），此過程海波會_（選填“吸收”或“放出”）熱量，因此水能較長時間保持水溫不變18 . 如圖所示是某大型超市出售海鮮時的情景，為防止海鮮變質(zhì)往往在海鮮周圍鋪上碎冰塊，這是因為冰塊_（填物態(tài)變化名稱）時，要_（填“放”或“吸”）熱，起到保鮮的作用19 . 標準大氣壓下，酒精熔點是117，沸點是78，水銀的熔點是39，沸點是357你認為要測沸水的溫度應選用（選填“酒精”或“水銀”）溫度計，常溫下的水銀是態(tài)，40的水銀是態(tài)20 . 民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖_成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿冷卻后_成了栩栩如生的“糖畫”(填寫物態(tài)變化名稱)21 . 量程：實驗室溫度計：_-_體溫計：_寒冷地區(qū)用_溫度計，因為它的_低三、實驗題22 . 小華在探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時.設(shè)計了如圖所示的甲，乙兩種實驗方案。（1）實驗時應該選用_方案，其優(yōu)點是_。（2）在安裝實驗器材時，小華應按照_(選填“A、B、C”或“C、B、A”)的順序進行；實驗過程中溫度計示數(shù)的變化情況是_。23 . 在探究冰熔化時溫度變化特點的實驗中：（1）小鑫按圖甲所示的裝置組裝好實驗器材。在加熱過程，每隔一段時間觀察冰的狀態(tài)變化并記下溫度計的示數(shù)。圖乙中讀數(shù)方法正確的是_（選填“A” “B”或“C”），示數(shù)應為_。（2）圖丙是小鑫繪制的冰的溫度隨加熱時間變化的圖象，分析圖象可知，冰熔化時溫度_（選填“不變”“升高”或“降低”）。（3）冰完全熔化后，繼續(xù)加熱，當燒杯中的水沸騰時，小試管中的水_（選填“會”或“不會”）沸騰。24 . 現(xiàn)在手邊有半燒杯水、一塊冰塊、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴和一支刻度不清的溫度計，如何用這些器材測出當天的氣溫？寫出實驗步驟和當天氣溫的表達式25 . 為了探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，小明同學進行了如下操作：（1）為完成這個實驗，用圖甲所示裝置探究冰熔化時溫度變化規(guī)律，將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。（2）等冰完全熔化完后，在燒杯下方放入酒精燈，如圖乙所示，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是：_（選填“由A到B”或“由B到A”）依次調(diào)節(jié)。（3）實驗中小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖a、b，則圖中_是沸騰時的情況。當水沸騰時，小明移去酒精燈，水就停止沸騰，這說明水沸騰時要_。（4）小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的曲線，由曲線可知：冰是_（選填“晶體”或“非晶體”），此實驗水沸騰時溫度小于100，可知當時的大氣壓_（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。（5）同組的小驥同學將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖丁所示，一段時間后，觀察到當燒杯中的水沸騰時，試管中的水_（選填“會”或“不會”）沸騰，同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷_而形成的。26 . 小永通過實驗探究冰的熔化規(guī)律：（1）實驗中持續(xù)加熱，每分鐘記錄一次實驗數(shù)據(jù)，如下表所示根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知冰是_（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）在加熱12分鐘的時候它處于_（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）四、簡答題27 . 如圖是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，請你利用圖象分析比較冰和水的比熱容的大小關(guān)系，并說明理由（假定每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等）第 7 頁 共 7 頁