八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 物態(tài)變化 單元鞏固訓(xùn)練題

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八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 物態(tài)變化 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于圖象的表述，正確的是A如圖，表示在水加熱至沸騰的過(guò)程中，溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系B如圖，表示在液體凝固成晶體的過(guò)程中，溫度與放熱時(shí)間的關(guān)系C如圖，表示同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系D如圖，表示勻速直線運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系2 . 下列生活現(xiàn)象中，屬于液化的是A瀑布結(jié)成冰掛B濕衣服晾干C露的形成D樹(shù)枝上結(jié)霜3 . 海波熔化時(shí)的溫度是480C，那么480C的海波（ ）A只能是固態(tài)B只能是液態(tài)C只能是氣態(tài)D可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)4 . 下列檢測(cè)符合實(shí)際的是A一本九年級(jí)物理教科書(shū)的長(zhǎng)度約為26cmB一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100gC人體感覺(jué)舒適的溫度約為37D一名中學(xué)生跑完100米的時(shí)間約為8s5 . 如圖是給某種物質(zhì)加熱時(shí)，溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像根據(jù)圖像判斷（ ）A該圖像肯定是表示某種固體的熔化B該圖像肯定是表示某種液體的沸騰C該圖像可能是表示固體熔化，也可能是表示液體沸騰D該圖像不是表示固體熔化，也不是表示液體沸騰6 . 下列現(xiàn)象，屬于液化的是A雪人變小B熱風(fēng)很快使手變干C洗浴時(shí)玻璃上形成水霧D白雪開(kāi)始滴融7 . 如果水的密度、沸點(diǎn)、比熱容等性質(zhì)發(fā)生變化，日常生活現(xiàn)象將發(fā)生意想不到的變化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A如果水的密度變得和水銀一樣大，那么地上的人、石頭、鐵塊都可以在水面上漂浮B如果水的沸點(diǎn)升高到120，那么煮熟、煮爛食物變得更容易些C如果水的比熱容比酒精還小，那么其它條件相同時(shí)將水燒開(kāi)所用的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)D如果冰的熔點(diǎn)降低到零下150，那么地面上的冰山將不會(huì)存在8 . 打開(kāi)冰箱門，常常能看到冷藏室內(nèi)壁上有水珠，這些水珠主要是由食物中的水分經(jīng)過(guò)下列哪些物態(tài)變化形成的（ ）A升華、凝華B汽化、熔化C凝華、熔化D汽化、液化9 . 如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是A該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是0100B該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱漲冷縮的原理制成的C在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，應(yīng)與被測(cè)物體充分接觸D在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)10 . 在氣溫是0的環(huán)境下，用一小金屬盆裝冰水混合物，置于裝0的酒精的大盆中，如圖所示，在兩盆液體中分別插一支溫度計(jì)甲和乙，用電扇吹液面時(shí)，內(nèi)盆仍為冰水混合物，外盆仍有許多酒精，在此過(guò)程中（ ）A內(nèi)盆中，冰與水比例增加B內(nèi)盆中，冰與水比例不變C甲、乙兩支溫度計(jì)示數(shù)相同D甲溫度計(jì)的示數(shù)低于乙溫度計(jì)11 . 長(zhǎng)春市南湖公園四季風(fēng)景怡人，下列景色形成過(guò)程中涉及到凝固現(xiàn)象的是（ ）A春天，積雪消融B夏天，霧繞叢林C秋天，霜打枝頭D冬天，冰封湖面12 . 水是人類賴以生存的重要資源，水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了在地球上的循環(huán)對(duì)以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，判斷正確的是（ ）A春天，冰雪消融熔化B夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧汽化C深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉、瓦片上出現(xiàn)白霜凝固D寒冷的冬天，樹(shù)枝上霧凇的形成升華二、填空題13 . 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明制作了如圖所示的簡(jiǎn)易棉花糖機(jī)取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi)，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)易拉罐轉(zhuǎn)動(dòng)，并用酒精燈對(duì)易拉罐底部進(jìn)行加熱加熱過(guò)程中，蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿，糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后，由于糖漿具有_繼續(xù)前進(jìn)，遇冷變成絲狀糖絮，用筷子收集到棉花糖上述制取棉花糖的整個(gè)過(guò)程中，蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有_小明發(fā)現(xiàn)在操作過(guò)程中因無(wú)法改變電路中的電流大小，導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速，從而影響糖漿變成糖絮的效果請(qǐng)你針對(duì)電路裝置提出一條可行的改進(jìn)措施：_14 . 在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖像如圖所示，由圖可知：(1)這三種物質(zhì)中，_可能是同種物質(zhì)；(2)_的質(zhì)量一定比_的質(zhì)量大。15 . 如圖所示，三支溫度計(jì)的示數(shù)分別應(yīng)該是(a)_(b)_(c)_16 . 護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體_的性質(zhì)。觀察體溫計(jì)的示數(shù)時(shí)，應(yīng)從_（選填“A”、“B”或“C”）方向觀察讀數(shù)。如圖所示，黑色區(qū)為液柱，則該溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)17 . 吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹?，前者是因?yàn)楸鬫時(shí)要_，后者是酒精_時(shí)要_。18 . 如甲圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是_（填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是_cm；如乙圖所示為常用體溫計(jì)，其讀數(shù)為_(kāi)19 . 2017年5月5日，凝聚著國(guó)人夢(mèng)想的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功圖示為首飛時(shí)的情景，C919首飛成功后，將進(jìn)入適航認(rèn)證階段其中非常重要的一項(xiàng)就是結(jié)冰試驗(yàn)，飛機(jī)表面結(jié)冰是由于飛機(jī)飛行過(guò)程中過(guò)冷水滴或降雨碰到機(jī)體后_（填物態(tài)變化名稱）而形成的，也可由水蒸氣在機(jī)體表面凝華而成，上述兩個(gè)過(guò)程都是_（填“吸熱”或“放熱”）過(guò)程飛機(jī)表面結(jié)冰后，會(huì)破壞其空氣動(dòng)力學(xué)外形，使飛機(jī)升力減小，阻力增大，影響飛機(jī)的穩(wěn)定性和操控性20 . 2018年1月3日毫州大地普降瑞雪，雪形成是空中水蒸氣_（填物態(tài)變化名稱）而成；大雪之后，環(huán)衛(wèi)工人為了更快地消除路面上堅(jiān)硬的冰，往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段，其原因主要是冰與鹽混合后，能降低冰的_，加快冰雪的_。21 . 如左圖所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”）示數(shù)為_(kāi)右圖所示是人們常用的體溫計(jì)，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是_22 . 冰水混合物的溫度是_。沸水的溫度是_。常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_的規(guī)律制成的。溫度計(jì)里的液體，通常用_、_、_（列舉三種）溫度計(jì)上的字母“C”表示這個(gè)溫度計(jì)采用_溫度。人的正常體溫約37，讀作_。三、實(shí)驗(yàn)題23 . 在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖則圖中_是沸騰前的情況.（填“甲”或“乙”）（2）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間（min）0123456789濕度（oC）95969798989898999898從記錄數(shù)據(jù)看，在第_ min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，溫度應(yīng)改為_(kāi). 由表中數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過(guò)程中的特點(diǎn)是：_.（3）由表可知，該地區(qū)水的沸點(diǎn)為_(kāi)，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.（填“大于”、“等于”或“小于”)（4）如圖丙所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示（實(shí)線部分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是（_）AaBbCcD d24 . 如圖所示，甲、乙兩圖是某個(gè)同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖_；圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度一時(shí)間圖象，從圖中可以看出，水沸騰的過(guò)程中繼續(xù)吸熱，溫度_，看圖分析還可以知道，實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_（選填“高”“低”或“相等”），為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，可采用的方法是_25 . 小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明在加熱水的過(guò)程中，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖，則此時(shí)水的溫度為_(kāi)。小明把水溫加熱到90，開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度。然后，小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可以看出：水在沸騰過(guò)程中要繼續(xù)吸熱，但溫度_(選填“升高”、“不變”或“降低”)，水中的氣泡變化情況如圖_(選填“丙”或“丁”)，此地外界大氣壓_(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。26 . 如圖所示，利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖像（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱_（2）分析圖乙中的圖像，在3-4min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于_態(tài)（3）分析圖乙中的兩個(gè)圖像，海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但溫度_27 . 三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如表：（1）在三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，除秒表、酒精燈和鐵架臺(tái)外，都用到了的實(shí)驗(yàn)器材還有_。（2）根據(jù)記錄表，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是_。A甲是蠟，乙是海波，丙是水B甲是海波，乙是蠟，丙是水C甲是水，乙是蠟，丙是海波D甲是水，乙是海波，丙是蠟（3）在上表所示2min5min時(shí)間內(nèi)，甲_熱量，丙處于_狀態(tài)。（4）下面四幅圖片是某種物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，其中與丙對(duì)應(yīng)的是_。四、綜合題28 . “燉湯”因味道好而深受人們喜愛(ài)“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離加熱 （1）煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這“現(xiàn)象如何形成？煲蓋跳動(dòng)是什么能轉(zhuǎn)化為什么能？（2）為什么盅內(nèi)的湯不會(huì)沸騰？第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)