貴州省2019-2020年度八年級(jí)物理《第三章 聲的世界》單元測(cè)試題（II）卷

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貴州省2019-2020年度八年級(jí)物理《第三章 聲的世界》單元測(cè)試題（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列說(shuō)法正確的是（ ） A．人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波和次聲波，但有的動(dòng)物能聽(tīng)見(jiàn) B．次聲波對(duì)人類有百害而無(wú)一利 C．通過(guò)監(jiān)測(cè)超聲波，可以監(jiān)測(cè)火山爆發(fā) D．用超聲波照射過(guò)的種子發(fā)芽期會(huì)推遲，生長(zhǎng)期會(huì)延長(zhǎng) 2 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是 A．發(fā)聲的音叉一定在振動(dòng) B．聲音在真空中的傳播速度是3108m/s C．戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生 D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有超聲波產(chǎn)生 3 . 已知月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng)，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的1/6．在月球上，你認(rèn)為下列情況可能的是 A．利用降落傘降落，以確保安全落月 B．用指南針確定方向 C．聽(tīng)到月球車行駛發(fā)出的聲音 D．輕易地將60kg的物體舉起 4 . 關(guān)于下列四幅研究聲現(xiàn)象的圖片中，說(shuō)法正確的是（ ） A．小明敲鼓的實(shí)驗(yàn)可以研究聲音是怎樣產(chǎn)生的，這里所涉及的研究方法與研究光的傳播時(shí)引入光線是一樣的 B．用紙板劃過(guò)梳齒時(shí)，紙板劃得越慢，梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出聲音的響度越小 C．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度可以探究得到：長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越低 D．安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”與在摩托車上安裝消音器是采用相同的方式減弱噪聲 5 . 以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ） A．用大小相同的力撥動(dòng)粗細(xì)不同橡皮筋 B．改變用力大小，敲鼓面 C．改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，用相同力撥動(dòng)鋼尺 D．用相同的力敲擊大小不同的編鐘 6 . 如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣．如果能分別吹出音調(diào)逐漸升高的“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是（ ） A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 7 . 2019年4月14日舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬(wàn)多名國(guó)內(nèi)外選手參賽．下圖為選手們通過(guò)建成通車60周年的武漢長(zhǎng)江大橋時(shí)的情景．賽前氣象部門實(shí)施人工降雨，有效減輕了賽事當(dāng)天降雨量，為賽事的順利進(jìn)行提供了保障，最終全程馬拉松（約42km）男子冠軍由來(lái)自肯尼亞選手吉普拉加特獲得，成績(jī)?yōu)?小時(shí)10分06秒．下面說(shuō)法正確的是: A．平靜的江面，宏偉的長(zhǎng)江大橋與它的倒影相映成趣，倒影的形成原理是光的直線傳播 B．吉普拉加特全程平均速度約為19.4km/h C．參賽選手比賽時(shí)，相對(duì)與長(zhǎng)江大橋上的路燈是靜止的． D．人工降雨的是將干冰投撒到云層中，干冰熔化時(shí)會(huì)從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，下落而形成雨． 8 . 下列說(shuō)法中正確的是 A．在教室里講話時(shí)聽(tīng)不到回聲是因?yàn)榻淌依餂](méi)有回聲 B．百米比賽時(shí)，計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍響時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí) C．聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s D．聲在各種傳聲介質(zhì)中以波的形式傳播 9 . 古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽(tīng)，以下解釋錯(cuò)誤的是 A．馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲 B．馬蹄聲可以沿土地傳播 C．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 D．土地傳播聲音的速度比空氣快 10 . 2019年1月26日“2019沈陽(yáng)新春音樂(lè)會(huì)”在盛京大劇院舉行，以下說(shuō)法正確的是（ ） A．前排觀眾比后排觀眾聽(tīng)到音樂(lè)聲音的音調(diào)高 B．后排觀眾聽(tīng)到的音樂(lè)聲音的響度大約20dB C．觀眾們根據(jù)音色的不同區(qū)分出大提琴聲和長(zhǎng)號(hào)聲 D．震撼的音樂(lè)聲使得劇場(chǎng)窗戶的玻璃振動(dòng)，說(shuō)明聲音能夠傳遞信息 二、多選題 11 . 下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能探究聲音產(chǎn)生條件的是 A．揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動(dòng) B．將一把音叉敲響后浸入水中，會(huì)看到有水花濺出 C．把一個(gè)正在播音的小收音機(jī)用塑料袋密封后浸入水中，仍能聽(tīng)到播音 D．將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去時(shí)，只見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音 12 . 若聲音在空氣中的傳播速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔為t，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．聲音沿鋼軌傳播的時(shí)間為t B．鋼軌的長(zhǎng)度為 C．聲音沿鋼軌傳播的時(shí)間為 D．聲音在空氣中的傳播時(shí)間 13 . 下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是 A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)叮觀察到紙屑在不停地跳動(dòng) B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲 C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同 D．鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了 14 . 清晨，小鳥(niǎo)清脆的叫聲讓我們心情舒暢，關(guān)于小鳥(niǎo)的叫聲，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．小鳥(niǎo)的叫聲是由它的發(fā)聲器官振動(dòng)產(chǎn)生的 B．小鳥(niǎo)的叫聲只能在空氣中傳播 C．口技演員主要模仿的是小鳥(niǎo)叫聲的音色 D．推開(kāi)窗戶后聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲變大，是指音調(diào)變高了 15 . 關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是： A．真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法而獲得 B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲波能傳遞能量 C．課堂上聽(tīng)到老師的講話聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播 D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不相同 三、填空題 16 . 上音樂(lè)課時(shí)，優(yōu)美的琴聲來(lái)自琴弦的_____產(chǎn)生的，教室外的同學(xué)也能辨別是琴聲還是其他樂(lè)器的聲音，是因?yàn)椴煌臉?lè)器產(chǎn)生聲音的_____不同。 17 . 汽車勻速行駛,在距離隧道右側(cè)入口165m處開(kāi)始鳴笛,司機(jī)經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到隧道入口處山崖反射回來(lái)的回聲,則汽車的行駛速度是_____ m/s。此時(shí),他看到這條長(zhǎng)150m的隧道內(nèi)有一工人正在檢修設(shè)備,立即亮燈提醒工人離開(kāi)。恰好工人正好處在向左、向右跑都能安全脫險(xiǎn)的位置。為了安全脫險(xiǎn)，工人奔跑的最小速度是___m/s。（當(dāng)時(shí)聲音的速度v聲=315m/s）。 18 . 晚上，小李正在家里溫習(xí)功課，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)煙花很響的爆鳴聲． （1）爆鳴聲是由火藥爆炸時(shí)引起空氣的_____發(fā)出的，然后通過(guò)_____傳播到小李的耳朵里． （2）小李同學(xué)覺(jué)得看到煙花與聽(tīng)到煙花的聲音并不同步，總是先看見(jiàn)煙花綻放然后才能聽(tīng)到煙花爆炸的聲音，這是因?yàn)開(kāi)____． 19 . 如圖，在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，這是由于管內(nèi)空氣柱正在_____，通過(guò)_____傳入人耳，改變?cè)嚬苤械乃?，?huì)使聲音的_____發(fā)生改變。 20 . 學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后，小華同學(xué)做了部分小結(jié)： (1)聲音是由物體________產(chǎn)生的，聲音傳播需要介質(zhì)； (2)聲音在水中的傳播速度________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。 四、實(shí)驗(yàn)題 21 . 為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花． （1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,能得出聲音是由______產(chǎn)生． （2）小華同學(xué),用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒(méi)有什么異樣為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團(tuán),撒小紙團(tuán)目的是______． （3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想： ①聲音要傳播出去,需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介； ②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介． 究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)： 把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸______． 再打開(kāi)閥門,讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸______． 推理過(guò)程：玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到手機(jī)響鈴的聲音了． 結(jié)論：______． 由此現(xiàn)象可以推得猜想______是正確的． 22 . （1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，讓它的一端伸出桌邊一些，用手撥動(dòng)鋼尺，尺子由于_____而發(fā)出聲音；用手捏住尺子后，尺子將停止_____，這時(shí)也聽(tīng)不到_____。 （2）然后將尺子伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同。比較兩種情況，第_____次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)_____（選填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與_____有關(guān)。 23 . 為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，不說(shuō)話時(shí)，手無(wú)感覺(jué)，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花． （1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是_______。 （2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是_______。 （3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的? 針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想： ①聲音要傳播出去，需要東西做媒介； ②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)： 如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越______．(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想_______(填序號(hào))是正確的． 24 . 如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞． （1）此時(shí)，你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎？答：_____________. （2）用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化？答：____________________ . （3）推想，如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái)，我們還能聽(tīng)到聲音嗎？答：______________． 由此我們可得出的結(jié)論是________________________________. （4）物理上把這種方法稱之為?_______________. 五、計(jì)算題 25 . 大連快速公交BRT＂線路南起興工街，北到張前路，全長(zhǎng)約14Km，車輛全程正常運(yùn)行時(shí)間約為30min．求： （1）車輛正常運(yùn)行全程的平均速度是多少千米每小時(shí)______？ （2）若車輛在某一路段運(yùn)行時(shí)，先以60kmh速度運(yùn)行60s，停車12s，再以50km／h速度運(yùn)行36s求車輛在這一路段的平均速度是多少千米每小時(shí)_______？ 26 . 如圖所示，傳送帶的速度恒為0.1m/s，轉(zhuǎn)輪A和B的大小不計(jì)，AB=1.5米（即傳送帶的總長(zhǎng)度為3米）．某偷油老鼠跳到A點(diǎn)，并以相對(duì)傳送帶0.4m/s的速度向B點(diǎn)爬去，到達(dá)B點(diǎn)后立即回頭仍以相對(duì)傳送帶0.4m/s的速度返回A點(diǎn)．回到A點(diǎn)后，該老鼠將在其向B點(diǎn)爬去，到達(dá)B點(diǎn)后再次返回...如此反復(fù)下去，且老鼠相對(duì)傳送帶的速度始終為0.4m/s，老鼠在A、B兩端點(diǎn)速度轉(zhuǎn)向所需的時(shí)間不計(jì)，并認(rèn)為老鼠身上有足夠多的油污染傳送帶，求： （1）老鼠第一次從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)，傳送帶被油漬污染的長(zhǎng)度是多少？ （2）從該老鼠由A點(diǎn)出發(fā)時(shí)開(kāi)始記時(shí)，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，傳送帶上將都會(huì)被老鼠身上的油漬污染？ 六、作圖題 27 . 如圖所示，甲、乙是完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)你自己掌握的聲學(xué)知識(shí)和甲圖中的情景，完成乙圖中的波形圖。 （________） 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)