遼寧省2019版物理九年級(jí)全一冊(cè)　第十六章《電壓電阻》單元檢測(cè)題A卷

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遼寧省2019版物理九年級(jí)全一冊(cè)第十六章電壓電阻單元檢測(cè)題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測(cè)儀的電路圖，若在1和2之間接入下列中的哪一個(gè)原件時(shí)，電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)A斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)B導(dǎo)線C電阻D小燈泡2 . 在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示下列說(shuō)法不正確的是A番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B鋅電極是番茄電池的負(fù)極C番茄電池形成通路后，電子將從鋅電極流出D將電壓表直接接在該番茄電池上，會(huì)損壞電壓表3 . 圖中，能正確測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是ABCD4 . 當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是ABCD5 . 如圖所示，R110 ，電流表A1示數(shù)為0.5 A，電源電壓為10 V不變下列說(shuō)法正確的是（ ）AR1和R2串聯(lián)BR2阻值為10 C電流表A的示數(shù)為1.5 ADR1兩端的電壓為5 V6 . 如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)為3.8V，V2的示數(shù)為6V則燈L1兩端電壓和電源電壓分別是（ ）A2.2V 6VB3.8V 6VC2.2V 3.8VD6V 2.2V7 . 關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說(shuō)法正確的是A只要將導(dǎo)體連入電路，電路中就有電流B導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，它的電阻越小C有電流通過(guò)的小燈泡，其兩端不一定有電壓D導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端電壓以及通過(guò)導(dǎo)體的電流都無(wú)關(guān)8 . 下圖依次為電流表、電壓表、天平、量筒所顯示的刻度。讀數(shù)全部正確的一組是（ ）A0.22 A 9.5 V 38.2 g 60mLB1.1 A 9.5 V 38.1 g 60 mLC0.22 A 1.9 V 38.2 g 60mLD1.1 A 1.9 V 38.1 g 60 mL9 . 如圖所示，是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動(dòng)式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，下列說(shuō)法正確的是AR、R0在電路中是并聯(lián)的B油位越高，R0兩端的電壓越大C油位越高，流過(guò)R的電流越小D油量表是由電流表改裝而成的10 . 如圖所示，用鉛筆芯代替導(dǎo)線連接在電路中使燈發(fā)光下列做法中，能使燈泡變亮的是（ ）A將鉛筆芯換成相同長(zhǎng)度和粗細(xì)的銅線B換用橫截面積小的同長(zhǎng)度的鉛筆芯C增大鉛筆芯的長(zhǎng)度D減少一節(jié)電池11 . 在國(guó)際單位制中，電阻的單位是（ ）A庫(kù)侖B安培C歐姆D伏特12 . 關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B若有兩個(gè)量程，試觸時(shí)都選用大量程C電表量程改變后，每個(gè)小格代表的值即分度值保持不變D在分析電路的連接方式時(shí)，電流表應(yīng)看作一根導(dǎo)線，電壓表應(yīng)看作斷路二、填空題13 . 如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,L1、L2兩盞燈均發(fā)光,甲、乙、丙是三個(gè)電表,請(qǐng)?zhí)畛黾?、乙、丙分別是電流表還是電壓表:(1)若L1、L2兩燈是串聯(lián),則_；(2)若L1、L2兩燈是并聯(lián),則_.14 . 小麗在幫奶奶用洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程中，洗衣機(jī)出現(xiàn)了漏電現(xiàn)象，導(dǎo)致漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路。發(fā)生漏電現(xiàn)象時(shí)，火線和零線的電流大小_（選填“相等”或“不相等”）。爸爸將家里的洗衣機(jī)以舊換新后，小麗想利用如圖所示的電能表測(cè)量新洗衣機(jī)工作時(shí)的電功率。她讓洗衣機(jī)進(jìn)入洗衣模式單獨(dú)工作30min，電表示數(shù)從圖示變?yōu)椋撓匆聶C(jī)的平均功率約為_(kāi) W。15 . 小霞的父母帶她到蔬菜種植基地體驗(yàn)生活。（1）基地內(nèi)蔬菜大棚的建筑方向?yàn)闁|西方向，當(dāng)陽(yáng)光從空氣斜射入拱形大棚的塑料薄膜中時(shí)，折射角_（填“大于”或“小于”）入射角。正午時(shí)，照射到大棚頂部光線的入射角_（填“大于”或“小于”）照射到大棚側(cè)面下半部分光線的入射角。當(dāng)光照射到物體上時(shí)，會(huì)對(duì)物體表面產(chǎn)生壓力，太陽(yáng)光對(duì)大棚頂部薄膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)為510-6Pa，約為大氣壓的_倍。（2）小霞在大棚內(nèi)吃著剛摘的黃瓜，感受到聲音是由于物體的_產(chǎn)生的；看到西紅柿，她想起物理老師制作的水果電池，用一個(gè)西紅柿制作的水果電池的電壓約為_(kāi)（填“0.2”或“2”）V；她拿起菜筐中體積大小差不多的西紅柿和辣椒，用手掂了掂，就判斷出西紅柿的密度_（填“大于”或“小于”）辣椒的密度。三、實(shí)驗(yàn)題16 . 實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：調(diào)節(jié)好的電流表、電壓表、電阻箱（電路圖符號(hào)）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、符合實(shí)驗(yàn)要求的電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用其中的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過(guò)電阻的電流一定時(shí)，電阻越大它兩端的電壓越高”。要求：（1）請(qǐng)你在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（_）（2）請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；將電流表、電壓表調(diào)零，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，按電路圖連接好電路，_；調(diào)節(jié)電阻箱的旋鈕，使其有合適電阻R，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)_，使電流表有合適電流I，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)U，并把R、U的值記錄在表格中；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，改變電阻箱值R的值，再閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，使_，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)U，并記錄相應(yīng)的R、U；仿照步驟再做一次實(shí)驗(yàn)，并記錄相應(yīng)的R、U。（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（_）17 . 物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些由此他們作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)（ ）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓，如表一所示：分析表一中數(shù)據(jù)，說(shuō)明猜想一是_（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的（ ）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極間距離和插入深度相同，分別測(cè)出電壓，如表二所示：分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：電極間距離和插入深度相同時(shí)，_（3）小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測(cè)出電壓達(dá)到，據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題：_18 . 在“探究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖所示的電路分別對(duì)“導(dǎo)體電阻跟它的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)”的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2電流大小/AA錳銅合金0.50.80.40B鎳鉻合金0.50.80.32C鎳鉻合金0.50.40.16D鎳鉻合金1.00.40.08(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_來(lái)比較電阻的大小，此過(guò)程用到的研究方法是_。(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是_。(3)分別將_(填編號(hào))兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越小，電阻越大。四、計(jì)算題19 . 如圖所示電路，R1=4 ，R2=2 閉合開(kāi)關(guān)后，電源電壓為3V，求：（1）電流表的示數(shù)；（2）電壓表的示數(shù)20 . 如圖所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，和的示數(shù)分別如圖所示，求：電壓表用的量程是多少？電源電壓是多少？小燈泡上的電壓是多少？21 . 空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)，下表中的空氣質(zhì)量等級(jí)是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的。某興趣小組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀，用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù)，工作原理電路圖如圖所示。已知電源電壓為18V且保持不變，電壓表量程為015V，定值電阻R0的阻值為80，氣敏電阻R的阻值與A的關(guān)系為。空氣質(zhì)量指數(shù)A05050100101150151200201300300空氣質(zhì)量等級(jí)優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染(1)通過(guò)計(jì)算，判斷電壓表示數(shù)為6V時(shí)對(duì)應(yīng)的空氣質(zhì)量等級(jí)；(2)更換定值電阻R0可改變監(jiān)測(cè)儀的測(cè)量范圍，若要使電壓表滿偏時(shí)對(duì)應(yīng)的空氣質(zhì)量指數(shù)A=400，則更換后的定值電阻R0的阻值應(yīng)為多大？五、作圖題22 . 如圖為一人體身高測(cè)量?jī)x的電路示意圖，A、B、C、D為四個(gè)接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng)，從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器，若彈簧下端金屬線的電阻不計(jì)，電源電壓保持不變，要求被測(cè)人身高變高時(shí)，電表的示數(shù)也增大，試根據(jù)題目要求，將“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”符號(hào)（選兩個(gè)）填入電路AB和CD之間。（_）23 . 按照如圖甲所示的電路圖，把圖乙中的實(shí)物圖連接起來(lái)，要求連接時(shí)導(dǎo)線不能交叉.（_）24 . 在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上要求：電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變小（_）第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)