西安市2020版八年級(jí)物理《第三章 聲的世界》單元測(cè)試題A卷

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西安市2020版八年級(jí)物理《第三章 聲的世界》單元測(cè)試題A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 在探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與音調(diào)、響度、聲速的實(shí)驗(yàn)中，其中正確的是 （ ） A．發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，傳播速度越大 B．發(fā)聲體振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，傳播速度越小 C．發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，響度越大 D．發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，響度、聲速不受影響 2 . 雷雨天，電閃雷鳴，關(guān)于其中物理知識(shí)的說(shuō)法中正確的是（ ） A．堵上耳朵聽(tīng)到雷聲變小，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 B．我們能分辨雷聲和雨聲，主要是依據(jù)它們的響度不同 C．我們先看見(jiàn)是閃電，后聽(tīng)到雷聲，這表明光比聲音傳播得快 D．我們聽(tīng)到的雷聲是電磁波 3 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A．發(fā)聲的音叉在振動(dòng) B．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 C．桌子可以傳聲 D．醫(yī)生用聽(tīng)診器診病利用的是聲可以傳遞能量 4 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲 B．用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波具有能量 C．聽(tīng)診器能增大振幅，使響度增大 D．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的 5 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A．摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲 B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音 C．我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌? D．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞能量 6 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中不正確的是 A．調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是為了改變聲音的響度 B．“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)區(qū)分 C．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，真空中也能傳播聲音 D．下課鈴響后同學(xué)們走出教室說(shuō)明聲音能傳遞信息 7 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．笛子發(fā)出的聲音是由笛子內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的 B．汽車排氣管上安裝消聲器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C．清脆的風(fēng)鈴聲是通過(guò)空氣傳播進(jìn)入人耳的 D．“公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話響度要小 8 . 甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知甲、乙通過(guò)的路程之比為3:2，所用的時(shí)間之比為2:3，則甲乙兩物體的速度之比為：（ ） A．1:1 B．4:6 C．6:4 D．9:4 9 . 關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A．圖甲：發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量 B．圖乙：不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的響鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì) C．圖丙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng) D．圖丁：8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同 10 . 蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)? A．人耳有故障 B．翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大 C．翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波 D．翅膀振動(dòng)的頻率比較小 二、多選題 11 . 如圖展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是 A．日晷能夠測(cè)量時(shí)間是利用了光沿直線傳播的原理 B．從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，利用了連通器的原理 C．司南能夠指南北是由于受到了地磁場(chǎng)的作用 D．正在發(fā)聲的編鐘一定在振動(dòng) 12 . 下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明“發(fā)聲的物體在振動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)是 A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小 B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音 D．在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線 13 . 己知聲音在空氣中傳播的速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔為t，下列說(shuō)法正確的是（v2>v1）（ ） A．鋼軌的長(zhǎng)為 B．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時(shí)間為 C．鋼軌的長(zhǎng)為 D．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時(shí)間為t 14 . 通過(guò)學(xué)習(xí)聲的相關(guān)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音 B．只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng) C．發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，振動(dòng)停止后，聲音不會(huì)立刻消失 D．聲音的傳播不需要介質(zhì) 15 . 下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音 B．固體、液體、氣體都能傳播聲音 C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談 D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些 三、填空題 16 . 發(fā)生雷電時(shí)，總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)開(kāi)_______．激光從地面發(fā)向月球，被月球表面反射回地球，總共用了2.5s，則月球到地球的距離為_(kāi)_______． 17 . 將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到兩次聲響，兩次分別是從_____和_____傳來(lái)的。 18 . 2019年10月1日晚8時(shí)，新中國(guó)閱兵史上最大規(guī)模軍樂(lè)團(tuán)——由1300余名官兵組成的中國(guó)人民解放軍聯(lián)合軍樂(lè)團(tuán)亮相國(guó)慶70周年慶?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。莊嚴(yán)的號(hào)角聲，來(lái)自于演奏員的號(hào)角內(nèi)空氣的_________，號(hào)角聲通過(guò)_________傳播給觀眾。觀眾通過(guò)不同樂(lè)器的_________的不同，能辨別出不同樂(lè)器的聲音。 19 . 小紅多才多藝，不僅吉他彈得好，小提琴拉得也很棒．在彈奏吉他時(shí)，小紅將吉他的弦調(diào)緊了一些，這樣做的目的是要弦聲的__________變__________（選填“高”或“低”）．她彈鋼琴、拉小提琴時(shí)，你是依據(jù)__________的不同來(lái)分辨兩各琴聲的．有一次她用收音機(jī)聽(tīng)鋼琴曲時(shí)，在揚(yáng)聲器旁放一點(diǎn)燃的蠟燭，她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂(lè)“翩翩起舞”，這說(shuō)明聲音是由物體的__________產(chǎn)生的，她又猜想如果此實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏厦嫒プ?，在月球上__________（填“也能”或“不能”）聽(tīng)到鋼琴聲． 20 . 在溫度為15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是__________m/s,如果看到閃電后,3秒鐘才聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約__________m．光在真空中的速度是__________m/s，1962年5月，美國(guó)馬薩諸塞工學(xué)院把紅寶石激光射向月球，大約2.6秒后收到了從月球反射回來(lái)的激光訊號(hào)，則地球到月球的距離是_________m． 四、實(shí)驗(yàn)題 21 . 如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用到的裝置。 （1）如圖所示的現(xiàn)象說(shuō)明________； （2）若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，乒乓球________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起。 22 . 某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)“聲音傳播需要介質(zhì)嗎？”進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用到的器材有：耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細(xì)鐵絲或棉線．如圖所示： （1）將瓶口緊密封蓋，搖動(dòng)小鈴，_____聽(tīng)到鈴聲．（填“能”或“不能”） （2）對(duì)燒瓶加熱，密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，擰緊瓶蓋并停止加熱．冷卻后，瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)小鈴，比較聽(tīng)到的兩次鈴聲的變化，可知_____． （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____． 23 . 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小譚和小楊一起做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)： (1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到乒乓球彈跳起來(lái)，它說(shuō)明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是________； (2)如圖②所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小楊同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________； (3)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲； (4)如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸________。并由此推理可知________。 24 . 如圖所示，用不同的力敲擊音叉，使音叉發(fā)聲，每次將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度． （1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究聲音的_____與_____關(guān)系． （2）實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是____________________． （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得到的結(jié)論是_________________． 五、計(jì)算題 25 . 甲、乙兩地的距離是1500km，一列火車下午16：30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在次日早7：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)一座長(zhǎng)度為400m的橋梁，全部通過(guò)所用的時(shí)間是25s．請(qǐng)你計(jì)算 （1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度； （2）火車的長(zhǎng)度． 26 . 2003年元月26日，50多年來(lái)首架飛臨祖國(guó)大陸的臺(tái)灣民航客機(jī)飛經(jīng)香港在上海浦東機(jī)場(chǎng)著陸后，載運(yùn)200多名臺(tái)商及眷屬?gòu)纳虾＝?jīng)香港返回臺(tái)北．如果飛機(jī)的平均飛行速度為500km/h，香港至臺(tái)北760km，香港至上海1140km．問(wèn)： （1）飛機(jī)從上海飛經(jīng)香港回到臺(tái)北至少需多少小時(shí)？ （2）如果臺(tái)灣當(dāng)局同意直航，飛機(jī)從上海直飛臺(tái)北，可節(jié)約時(shí)間2h42min，問(wèn)上海至臺(tái)北直線距離約為多少千米？ 六、作圖題 27 . 如圖所示，圖甲是在學(xué)習(xí)聲音的特性時(shí)，張明同學(xué)輕敲音叉時(shí)發(fā)出的聲音在示波器上顯示出來(lái)的波形，音叉發(fā)聲停止后，他又用力敲擊了一下音叉，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出用力巧音叉時(shí)，示波器上大致顯示出來(lái)的波形。 （____） 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)