哈爾濱市2019-2020年度九年級物理《16章 電壓電阻》知識拓展測試題A卷

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哈爾濱市2019-2020年度九年級物理16章 電壓電阻知識拓展測試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的四個電路中，電源電壓U相同，R1R2，在相同時(shí)間內(nèi)電流做功由大到小的順序是A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C丙、乙、甲、丁D丁、甲、乙、丙2 . 用一個導(dǎo)體制成長度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b（a和b互相連接），a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過a、b電流分別為Ia，Ib，a、b兩端電壓分別為Ua，Ub，則下列說法正確的是AIaIb、UaUbBIaIb、UaUbCIaIb、UaUbDIaIb、UaUb3 . 2017年10月16日，華為Mate系列手機(jī)正式發(fā)布，該手機(jī)采用了華為自己研發(fā)的麒麟970國產(chǎn)芯片，具有初步的人工智能，制造該芯片的材料是A導(dǎo)體B絕緣體C半導(dǎo)體D超導(dǎo)體4 . 在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，就是一個電池。用電壓表測量這個自制電池的電壓，如圖所示，由圖可知A銅片是正極B鋅片是正極C銅片和鋅片都可能是正極D用電壓表無法區(qū)分正、負(fù)極.5 . 如圖所示，用鉛筆芯代替導(dǎo)線連接在電路中使燈發(fā)光下列做法中，能使燈泡變亮的是（ ）A將鉛筆芯換成相同長度和粗細(xì)的銅線B換用橫截面積小的同長度的鉛筆芯C增大鉛筆芯的長度D減少一節(jié)電池6 . 如圖所示，將中間剪得較窄的口香糖錫箔紙可（看作導(dǎo)體）接在干電池的正、負(fù)極上，錫箔紙較窄處最先燃燒這是因?yàn)榕c長度相同的錫箔紙較寬處相比，較窄處（ ）A電流較大B電壓較小C電阻較大D電功率較小7 . 將兩只滑動變阻器按如圖所示方法連接，要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大，應(yīng)把滑片P1、P2放在A滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端;B滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端;C滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端;D滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端.8 . 如圖所示，閉合開關(guān)S，電路正常工作過了一段時(shí)間，燈泡L熄滅，兩只電表示數(shù)都變大則下列判斷正確的是A電阻R斷路B電阻R短路C燈泡L短路D燈泡L斷路9 . 下列說法正確的是（ ）A太陽能是核裂變釋放出的能量B衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的C核能是可再生能源D電飯鍋的電熱絲可用超導(dǎo)材料10 . 為了讓大家養(yǎng)成關(guān)注生活、關(guān)注社會的良好習(xí)慣，老師倡導(dǎo)大家對身邊一些常見的物理現(xiàn)象進(jìn)行觀察，以下是同學(xué)們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是A一支鉛筆的直徑約為1dmB500mL罐裝飲料的質(zhì)量約為500gC人體感覺最舒適的溫度約為37D中學(xué)生正常步行時(shí)的速度是10m/s11 . 下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況最接近的是A物理課本的質(zhì)量為5kgB對人體的安全電壓不高于220VC運(yùn)動員的體溫可達(dá)50D一個中學(xué)生在水中潛泳時(shí)所受浮力大約500N12 . 江南特種玻璃廠生產(chǎn)的電控調(diào)光玻璃，具有根據(jù)光照強(qiáng)度自動調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能光照增強(qiáng)，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降；光照減弱，施加于玻璃兩端的電壓升高，玻璃透明度上升已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)而變小，R0是定值電阻，電源電壓不變，則下列電路圖中符合要求的是（ ）ABCD13 . 如圖所示為賓館房間取電房卡裝置。將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用。圖中裝置的作用相當(dāng)于電路中的（ ）A用電器B開關(guān)C導(dǎo)線D電源14 . 關(guān)于電流和電源,下列說法正確的是（ ）A電路中只要有電源,就一定產(chǎn)生電流B金屬導(dǎo)體中有自由電子的移動,一定能形成電流C電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極D在電源外部,電流沿著“正極用電器負(fù)極”方向移動15 . 如圖所示的電路，要使滑動變阻器的滑片P向左滑動時(shí)燈泡變亮，變阻器接入電路的方式可以是AC接M，D接NBC接M，B接NCA接M，D接NDA接M，B接N16 . 在如圖所示的電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關(guān)S后，燈泡L不亮；若用電壓表接在a、d間，電壓表有明顯示數(shù)；若將電壓表接在b、d間，電壓表沒有示數(shù)，則該電路的故障可能是A燈泡L斷路B電阻R斷路C燈泡L短路D電阻R短路17 . 如圖所示，電源電壓和燈泡L的電阻均保持不變閉合開關(guān)S，滑片P從中點(diǎn)向下滑動的過程中，下列說法正確的是A電壓表的示數(shù)變大B電流表A1的示數(shù)變小C燈泡L的亮度變暗D電流表A2的示數(shù)不變二、多選題18 . 下列說法中正確的是（ ）A只閉合開關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)B只閉合開關(guān)S1、S3時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)C只閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)D同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí)，會燒壞電源三、填空題19 . 如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先用電壓表測量了電阻兩端的電壓為，然后保持電壓表接點(diǎn)不動，將接點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的點(diǎn)，電壓表示數(shù)為則相同時(shí)間內(nèi)，電流通過產(chǎn)生的熱量之比為_20 . 電燈是家庭電路中常見的照明電器.燈泡的燈芯是用玻璃制成的，這是利用玻璃在常溫下是_體的性能.若將廢燈泡的玻璃燈芯接入如圖所示的電路中，用酒精燈加熱，當(dāng)玻璃燈芯升溫到熾熱狀態(tài)時(shí)，小量程電流表的指針_(會/不會)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此現(xiàn)象說明_.21 . 如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表的表盤。小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（a）所示，接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是_；當(dāng)連好電路閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（b）所示，為了減小測量誤差，應(yīng)做的改進(jìn)是_。22 . 如圖A、B是小紅家照明電路的進(jìn)戶線，當(dāng)小紅用測電筆接觸插座的右孔時(shí)，氖管發(fā)光，可見進(jìn)戶線中的_（選填“A”或“B”）線是火線；當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，燈L在亮后瞬間熄滅，而室內(nèi)其它用電器仍正常工作，則燈L處電路_（選填“斷路”或“短路”）23 . 圖所示電阻箱的示數(shù)為_24 . 我國家庭電路的電壓為_V,高大建筑物的頂端都有針狀的金屬物，通過很粗的金屬線與大地相連，這樣可以起到_作用25 . 某教室的燈盞數(shù)亮得越多，則該教室電路的總電阻將_，而總電流將_（選填“變大”“不變”或“變小”）26 . 在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則由圖可知，元件A的電阻為_ ；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則通過A和B的總電流是_ A電阻B在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_ J27 . 大量的實(shí)驗(yàn)表明,不高于_V的電壓對人體來說是安全的，稱為安全電壓.28 . 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)如圖所示的電路測量電阻R的阻值.已知R0=20 , S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)接近6V，電路可能出現(xiàn)的故障是_.小明檢查電路排除故障后，只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，則R的阻值為_ 。四、實(shí)驗(yàn)題29 . 小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮，但由于連線較亂，一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是_的（“正確”或“錯誤”），理由是_（2）小明同學(xué)重新按圖甲接好電路后，首先測量C點(diǎn)的電流，當(dāng)剛正確連接完所有的導(dǎo)線，兩個燈泡立即發(fā)光，電流表指針偏向零刻度線左方，其原因是_和_（3）改進(jìn)后，小明測出了C點(diǎn)的電流接下來，小明準(zhǔn)備測量A點(diǎn)的電流請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接_（已知L1的電流約0.3 A）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明得出以下兩個結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等；_（5）請你對上述實(shí)驗(yàn)的不足之處進(jìn)行評價(jià)，寫出一點(diǎn)評價(jià)意見：_30 . 為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入硫酸銅溶液，在軟管兩端分別接一個接線柱且將軟管封閉，制成可以形變的“導(dǎo)電液體”他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)閉合電鍵，拉伸“導(dǎo)電液體”時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化，如圖（a）和（b）所示 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)請做出與探究內(nèi)容有關(guān)的猜想：_ 小徐在猜想的基礎(chǔ)上用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B做了如圖（c）和（d）的實(shí)驗(yàn)，由此歸納得出的初步結(jié)論是：_ 為了完成與猜想有關(guān)的探究，小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是：_ 31 . 如圖所示，在封閉盒子上表面有兩個小燈泡和一個開關(guān)，電路的其他部分都在盒子內(nèi)，無法看到。小明閉合開關(guān)S，觀察到兩個小燈泡都發(fā)光，他又用一塊電壓表分別測量兩個小燈泡兩端的電壓，測量結(jié)果是兩個小燈泡兩端的電壓相等。小明認(rèn)為在一個電路中，若兩個用電器兩端電壓相等，則這兩個用電器就一定是并聯(lián)關(guān)系。請你選取需要的器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，證明小明的觀點(diǎn)是錯誤的。（1）請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）簡述實(shí)驗(yàn)過程，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小明的觀點(diǎn)是錯誤的。32 . 如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路，如表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A、B、C、D四個字母代表。問：導(dǎo)體代號長度（m）橫截面積（mm2）材料A0.60.4鎳鉻合金B(yǎng)1.00.4鎳鉻合金C0.60.6鎳鉻合金D0.60.6錳銅（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的_大小，小燈泡在電路中的主要作用是_；（2）通過對導(dǎo)體_進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長度的關(guān)系；（3）分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時(shí)更大，說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_有關(guān)；（4）若把A、B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻值將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）生活中，通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的_有關(guān)。五、計(jì)算題33 . 在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R2上標(biāo)有“100 1A”字樣。閉合電鍵S后，電流表A的示數(shù)為0.5安，電壓表Vl的示數(shù)為10伏，電壓表V2的示數(shù)為6伏。求：(1)定值電阻R1的阻值；(2)此時(shí)滑動變阻器R2消耗的電功率P2.。34 . 如圖所示，R1=10，閉合開關(guān)S后，電壓表V2的示數(shù)U2=2V，電流表A的示數(shù)I=0.4A求：（1）電壓表V1的示數(shù)；（2）電阻R2的阻值；（3）電源電壓第 11 頁 共 11 頁