八年級(jí)下冊(cè)生物 21.2植物的有性生殖 同步測(cè)試題

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八年級(jí)下冊(cè)生物 21.2植物的有性生殖 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于開花和結(jié)果的敘述，不正確的是A花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊、雌蕊和花瓣B雄蕊由花絲和花藥組成C花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)D桃的可食用部分由子房壁發(fā)育而成2 . 如圖描述的是綠色開花植物玉米的一生，以下說法正確的是（ ）A1、2、3、4、5組成的玉米的胚B由圖2所示可知玉米的根系為須根系，由主根和側(cè)根組成C圖4是由胚珠發(fā)育而來的D玉米葉片制造的有機(jī)物由篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它器官3 . 下列器官,哪一種不是果實(shí)（ ）A綠豆B西瓜C玉米粒D葵花籽4 . 下列結(jié)構(gòu)中，屬于果實(shí)的是（ ）A蠶豆、綠豆、豌豆B葵花子、小麥粒、玉米粒C西瓜子、葵花子D花生仁、杏仁5 . 一個(gè)黃皮果實(shí)中有許多個(gè)種子，是因?yàn)橐欢潼S皮花中有多個(gè)（ ）A柱頭B花柱C子房D胚珠6 . 雌蕊由下列哪幾部分組成（ ）A柱頭、花柱、子房B柱頭、花柱、胚珠C花藥、花絲、子房D花藥、花絲、萼片7 . 下列對(duì)綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實(shí)示意圖的描述，錯(cuò)誤的是A豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖丁的B圖甲中的是由圖丁的發(fā)育形成的C過傳粉、受精后，圖乙中的會(huì)發(fā)育成圖丙中的D圖丁種子萌發(fā)時(shí).最先突破種皮的是8 . 2016年春天的孤竹公園風(fēng)景格外秀麗，百花齊放萬紫千紅。每天漫步在公園里，你一定目睹了花開花謝的過程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多花凋謝后，著生花的部位會(huì)出現(xiàn)小小的果實(shí)。與果實(shí)、種子形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（ ）A花被 花萼B雄蕊 花被C雌蕊 花萼D雄蕊 雌蕊9 . 不同種的果實(shí)中種子的數(shù)量不相同。如：一個(gè)龍眼果實(shí)中只一個(gè)種子，這是與一朵花中的數(shù)量有關(guān)。（ ）A柱頭B花柱C子房D胚珠10 . 被子植物花的雌蕊中發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是A柱頭B花柱C子房D胚珠11 . 開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣，常會(huì)使果樹減產(chǎn)，這是因?yàn)椋?）A傳粉不足B雨水過多C光照不足D溫度過低12 . 不能有效地降低遺傳病發(fā)病率的措施是A遺傳咨詢B產(chǎn)前診所C選擇性流產(chǎn)D近親結(jié)婚13 . 我們常吃的水蜜桃，其食用部分是由花的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）A子房B子房壁C胚珠D珠被二、填空題14 . 在花的結(jié)構(gòu)中，主要部分是_和_。15 . 受精作用完成后，只有_保留下來，發(fā)育成果實(shí)；_發(fā)育成果皮；_發(fā)育成種子。三、綜合題16 . 如圖甲、乙、丙、丁、戊是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于_發(fā)育，圖乙屬于_發(fā)育（2）丙圖中新生命與母體是通過_（填寫圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的_（填寫圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子（4）萍鄉(xiāng)市蓮花縣連續(xù)5年成功舉辦荷花節(jié)，蓮農(nóng)常采用種藕來進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于_繁殖。17 . 早春季節(jié)桃花盛開，形成美麗的“桃花路”，招蜂引蝶，引得行人駐足欣賞，流連忘返，請(qǐng)結(jié)合桃花的結(jié)構(gòu)圖回答下列問題（1）圖中組成_，圖中組成_。（2）將來發(fā)育成果實(shí)和種子的分別是_。A B C D（3）培育桃樹時(shí)，要經(jīng)常施肥，桃樹在生長(zhǎng)中需要量最多的無機(jī)鹽是_。A磷、鉀、鋅 B氮、磷、鉀 C鉀、氮、鈣 D鈣、鐵、鋅（4）“桃花路”上的蜂蝶可以幫助桃花將_ 里的花粉，傳到雌蕊的_ 上。（寫序號(hào)）（5）卵細(xì)胞與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為_。再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于_生殖（填無性或有性）。（6）“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂，其枝條是由_發(fā)育而來的。18 . 下圖是植物的兩種不同生殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（1）圖一是把一個(gè)植物體的枝接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，這種技術(shù)叫做_，接上去的枝a叫做_，被接的植物體b叫做_。（2）圖一的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的_緊密結(jié)合。（3）由此可見，圖一中的生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于_生殖。（4）圖二是高等植物的生殖過程，該過程中的c_與d_結(jié)合形成受精卵的過程叫做_。（5）由此可見，圖二中高等植物的這種生殖方式屬于_生殖。19 . 如圖所示A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。圖B表示葉片在夏季晴朗的天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況。請(qǐng)分析回答：（1）植物吸收的水分絕大部分通過_作用散失，其失水的“門戶”是圖A中的_（2）比較圖B中的曲線a。b可以發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行，而在晚上幾乎停止了。b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行，a曲線表示的是綠色植物_作用。B曲線表示的是_（3）曲線a所示生理活動(dòng)在圖A中_中進(jìn)行。因?yàn)?，它們的?xì)胞質(zhì)里含有_（4）圖B中曲線b表示的生理活動(dòng)的重要意義是_（5）“干旱會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_。第 5 頁 共 5 頁