八年級(jí)下冊(cè)生物 24.2關(guān)注農(nóng)村環(huán)境同步測(cè)試

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八年級(jí)下冊(cè)生物 24.2關(guān)注農(nóng)村環(huán)境同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 我們積極倡導(dǎo)“低碳生活”?！暗吞忌睢笔且环N低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，就是指生活中所耗用的能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列屬于“低碳生活”方式的是A購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋B晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開(kāi)C每天上學(xué)、放學(xué)由家長(zhǎng)開(kāi)車接送D用餐時(shí)習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒2 . 為了有效防止土壤沙化減少揚(yáng)塵和沙塵暴的發(fā)生，我們可以（ ）A多施行人工降雨B大面積建設(shè)水庫(kù)C大面積開(kāi)墾荒地D大面積植樹(shù)造林3 . 二氧化碳等溫室氣體長(zhǎng)期過(guò)量排放引起的環(huán)境問(wèn)題主要是A酸雨B重金屬污染C赤潮D冰川消融4 . 今年初夏，無(wú)錫太湖又大面積發(fā)生了水華，嚴(yán)重危及市民的正常飲水造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）A工業(yè)污水大量排放B草履蟲(chóng)大量繁殖C藍(lán)藻大量繁殖D水生植物過(guò)度繁殖5 . 全球性環(huán)境污染問(wèn)題指的是A水士流失、沙塵暴、水體富營(yíng)養(yǎng)化B砍伐森林、田湖造田、水華C酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞D過(guò)多使用農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉6 . 從前的我國(guó)黃土高原有茫茫的林海和無(wú)邊的草原，而今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是（ ）A“溫室效應(yīng)”持續(xù)加劇B長(zhǎng)期的干旱或洪澇災(zāi)害C地震、沙塵暴頻繁發(fā)生D人類的不合理開(kāi)發(fā)利用7 . 植樹(shù)節(jié)是每年的 （ ）A1月1日B3月12日C5月4日D6月1日8 . 下列不屬于保護(hù)環(huán)境的措施是（ ）A回收舊紙張、舊報(bào)紙B綠色出行、低碳生活C垃圾分類處理D毀林開(kāi)荒9 . （2015秋長(zhǎng)沙校級(jí)期中）下列哪一項(xiàng)是人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的事例（ ）A植樹(shù)造林B適度放牧C收集廢舊電池 D圍湖造田10 . 6月是“食品安全月”。國(guó)務(wù)院總理溫家寶6月13日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作。以下做法與“食品安全”要求不符的是A日常生活中，要注意飲食衛(wèi)生B就餐時(shí)，只注重菜肴的口感和色澤C購(gòu)買進(jìn)口食品時(shí)，要選擇經(jīng)過(guò)檢疫的D購(gòu)買食品時(shí)，要關(guān)注出廠日期和保質(zhì)期等11 . 東營(yíng)是“生態(tài)之城”“石油之城”。下列有關(guān)石油的描述，不正確的是（ ）A石油為不可再生資源，不能無(wú)節(jié)制地過(guò)度開(kāi)采消耗B石油是動(dòng)物化石燃料，其能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能C石油燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，加大開(kāi)發(fā)利用可促進(jìn)碳循環(huán)D全社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活，我們應(yīng)多步行、多騎自行車、少開(kāi)車二、多選題12 . 1971年聯(lián)合國(guó)教科文組織制定了“人與生物圈”的研究計(jì)劃，其目的是（ ）A合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源B防治環(huán)境污染C控制人口數(shù)量D協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系三、綜合題13 . 你參加過(guò)以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎？低碳，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，也是第一個(gè)“無(wú)煙世博會(huì)”。（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的_，并釋放出_氣體。（2）一公頃樹(shù)林，每天能吸收150500千克的二氧化碳，并釋放出60400千克的氧氣，這是依靠植物的_作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的_平衡。（3）吸煙不僅違背“低碳”的生活方式，而且主要對(duì)人體的系_統(tǒng)造成嚴(yán)重危害。（4）在日常生活中，應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？_(說(shuō)一例即可)14 . 在建設(shè)兩型社會(huì)，營(yíng)造綠色宜居家園的綠化中，移栽大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施；剪去大部分枝葉；樹(shù)干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)；種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部；在樹(shù)根培上厚土層,并用三角架固定；必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲(chóng)劑等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:（1）剪去大部分枝葉，樹(shù)干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹(shù)木的，減少水分散失，提高樹(shù)木成活率。（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行作用。（3）給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液，其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的和生長(zhǎng)，盡快長(zhǎng)出新根。（4）栽種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過(guò)綠色植物的吸收空氣中的二氧化碳，降低溫室氣體的含量。（5）“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)?！暗吞忌睢币笤谌粘Ｉ钪斜M力減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？（至少寫(xiě)出兩條來(lái)和大家分享）。15 . （5分）右圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是，消費(fèi)者是，而細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的。（2）屬于非生物部分的是。（3）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去，草原就難以恢復(fù)原樣了。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)