八年級下冊生物 21.1生命的起源 同步測試題

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八年級下冊生物 21.1生命的起源 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 造成同源器官形態(tài)功能差異的原因是（ ）A進化水平不同B原始祖先不同C生存環(huán)境不同D各自的變異方向不同2 . 下列物質(zhì)中，在原始大氣中不含有的是（ ）A甲烷B氨C氧D水蒸汽3 . 有關生命起源和生命進化的相關描述中，錯誤的是（ ）A原始生命起源于原始海洋B生物進化的重要證據(jù)是化石C生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生D脊椎動物進化的歷程是：魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類4 . 米勒實驗中，模擬的原始大氣中不含有（ ）A氨B氧氣C甲烷D水蒸氣5 . 下列關于生命起源的敘述中，正確的是（ ）A生命是由神創(chuàng)造出來的B生命是自然發(fā)生的C生命是在原始地球條件下，由無機物經(jīng)過化學進化過程演變來的D以上三者都對6 . 生命誕生的場所是（ ）A原始陸地B原始海洋C原始河流和湖泊D海洋7 . 下列有關生命的起源和進化的敘述，錯誤的是A原始生命起源于原始海洋B生物進化的直接證據(jù)是化石C生物進化的動力是生存斗爭D人類起源于類人猿8 . 地球上的生物要想生存，需要的是（ ）A能量B有機物C氧氣等其他條件D以上都需要9 . 生物化學分析得知，人體體液中的鈉離子、鉀離子、鈣離子、氯離子等無機鹽離子的比例跟海水中相應無機鹽離子的比例接近。這個事實證明A人類也適應海洋生活B人類起源于海洋C原始人類靠飲海水生活D原始海洋是生命起源的場所10 . 原始大氣中不含有的氣體是（ ）A氧氣B氨氣C水蒸氣D氫氣11 . 大量證據(jù)表明，原始生命起源于A原始海洋B原始巖層C原始大氣D原始陸地12 . 生命起源的第二步是（ ）A在一定條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子的B有機大分子在原始海洋中相互作用，最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命C原始生命進一步形成單細胞生物，地球上的生物從此生機勃勃，不斷進化發(fā)展D由有機小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機大分子13 . 根據(jù)化學演化學說中的描述，生命起源的第二階段是那一階段？（ ）A有機小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)B無機小分子轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子C有機大分子形成原始生命D原始生命形成原始單細胞生物二、填空題14 . 化學進化起源說：生命是在原始地球條件下起源的，是由_通過_途徑逐漸進化來的。15 . 米勒實驗表明，原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構成生物體的_。三、綜合題16 . 請據(jù)圖回答：（1）如圖是_設計的實驗裝置，A裝置里的氣體與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是_（2）火花放電模擬的是_這主要是為實驗提供能量（3）B裝置模擬的是_，需不斷加熱，箭頭a模擬的是_過程，實驗結束后在D內(nèi)可檢測到其中含有_等有機物（4）從此實驗我們可以得出的結論是_17 . 下圖是用來研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題。(1)A裝置里的氣體相當于_，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有_。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的_，為實驗提供能量。(2)沸水主要是為了產(chǎn)生_，B裝置里的液體相當于_，實驗后可檢驗到其中含有_等有機小分子物質(zhì)。(3)這一實驗裝置是美國學者_設計的。此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從_到_的轉(zhuǎn)變是完全可能的。18 . 請分析米勒設計的實驗，回答以下問題：（1）圖中B處的氣體模擬的是_；該混合氣體中絕不會含有_。在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的_。（2）經(jīng)過一周后，對C裝置中的產(chǎn)物進行分析，發(fā)現(xiàn)有_生成，c此裝置是模擬原始地球條件下的_。（3）D裝置模擬了原始地球條件下的_過程。第 4 頁 共 4 頁