分子由原子構(gòu)成。2019-2020年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 《1.2物質(zhì)與微觀粒子模型》課件 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1.道物質(zhì)由分子構(gòu)成。2.知道物質(zhì)也可由原子直接構(gòu)成。教學(xué)重點(diǎn) 物質(zhì)由分子構(gòu)成。物質(zhì)與微觀粒子模型。水的汽化是物理變化。第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型(第1課時(shí))。物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。物質(zhì)的微觀粒子模型。
微觀粒子Tag內(nèi)容描述:
1、第一章量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu),第一節(jié)微觀粒子的特性,微觀粒子:光子、電子、中子、質(zhì)子、原子、分子、離子等微粒。具體來說其大小用310-8cm來量度(指粒子的近似直徑),高速運(yùn)行,運(yùn)動(dòng)速度有的近似光速。,一、量子化,1、黑體輻射,假如有一個(gè)物體在任何溫度下對(duì)任何波長(zhǎng)的入射輻射能的吸收比都等于1,則稱這種理想物體為絕對(duì)黑體,簡(jiǎn)稱黑體。,因?yàn)橥ㄟ^小孔射入空腔的電磁波需經(jīng)多次反射才有可能再從小孔射出,而。
2、教學(xué)資料參考范本 中考物理總復(fù)習(xí)第10單元微觀粒子信息材料能源與能量精講 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ ,單元考情分析) 命題點(diǎn) 各地州考查概況 微觀粒子、分子動(dòng)理。
3、身在宇宙中宇宙在心中,第一部分:宏觀,第二部分:微觀,物質(zhì)與微觀粒子模型,你能用直觀的方法表示右圖兩種變化的區(qū)別嗎?,試一試,水的汽化,水分子之間的距離變大.,物理變化,水分子本身沒有發(fā)生變化,沒有變成新的分子.,通電,重新組合,水分子,氧分子,氫分子,從上述水分解過程的模型你能說出多少相關(guān)的信息?,1、分子由原子構(gòu)成。,2、水電解是一個(gè)化學(xué)變化過程,3、水是由氫和氧組成的,4、在化學(xué)變化過。
4、第1課時(shí) 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成 知識(shí)點(diǎn) 1 物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的 1下列說法錯(cuò)誤的是( ) A濕衣服晾曬后變干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中 B糖溶于水是糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間 C經(jīng)過苗圃聞到花香是花的香味分子運(yùn)動(dòng)到了。
5、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 1.2物質(zhì)與微觀粒子模型課件 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1道物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成。 2知道物質(zhì)也可由原子直接構(gòu)成。 教學(xué)重點(diǎn) 物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子也可直接構(gòu)成。
6、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子 第1課時(shí) 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成 學(xué)生用書P39 1xx蘇州下列有關(guān)分子的說法中,不正確的是 ( ) A分子的質(zhì)量和體積都很小 B溫度升高,分子的體積變大 C分子在不停。
7、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)2.2物質(zhì)的微觀粒子模型同步練習(xí)新版浙教版 1.“超臨界水”(水分子中含有一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子)因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全。
8、第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型,物質(zhì)的變化,物理變化:,化學(xué)變化:,沒有別的物質(zhì)生成的變化,有別的物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別是:,變化時(shí)是否生成新的物質(zhì),物理性質(zhì):,物質(zhì)的特性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就。
9、你能用直觀的方法表示右圖兩種變化的區(qū)別嗎?,試一試,水的汽化,水分子之間的距離變大.,物理變化,水分子本身沒有發(fā)生變化,沒有變成新的分子.,通電,重新組合,水分子,氧分子,氫分子,從上述水分解過程的模型你能說出多。
10、物質(zhì)與微觀粒子模型,你能用直觀的方法表示右圖兩種變化的區(qū)別嗎?,試一試,水的汽化,水分子之間的距離變大.,物理變化,水分子本身沒有發(fā)生變化,沒有變成新的分子.,通電,重新組合,水分子,氧分子,氫分子,從上述水分解。
11、第2節(jié),物質(zhì)與微觀粒子模型,我們知道水是由分子構(gòu)成的。右邊的兩幅圖描述了水的的什么變化?屬于水的什么性質(zhì)?,怎樣用模型的方式來表示呢?,水的汽化是物理變化,變化過程模型:,液態(tài)水,氣態(tài)水,水分子之間的距離。
12、第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型(第1課時(shí)),復(fù)習(xí)與拓展:,物質(zhì)(如:水)是由什么構(gòu)成的?,水是由________構(gòu)成的。在右圖中,液態(tài)的水受熱汽化了,在這個(gè)過程中,水______變成其它物質(zhì),發(fā)生的是______變化,水分子________發(fā)生。
13、課題1分子和原子,第1課時(shí),物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成,用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像,通過移走硅原子構(gòu)成的文字,大量事實(shí)證明,物質(zhì)是由大量分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的,分子、原子等微觀粒子有哪些特點(diǎn)呢?,一滴水。
14、物質(zhì)的微觀粒子模型,1803年,被稱為“近代化學(xué)之父”的道爾頓,提出了原子的概念。提出原子概念。他認(rèn)為原子是組成物質(zhì)的最小單位,原子是一個(gè)實(shí)心球不可再分。,金屬鋁由構(gòu)成,水由構(gòu)成,水分子(H2O),食鹽由構(gòu)成。
15、物質(zhì)的微觀粒子模型,課本39頁,思考:,科學(xué)家要設(shè)計(jì)飛行器,一般都要做一個(gè)微縮模型(航模)進(jìn)行試驗(yàn)研究。即:大的飛行器航模如果要研究微觀粒子,要做什么樣的模型呢?即:小的粒子()(),微縮,放大,粒子的模。
16、第1課時(shí) 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成 知識(shí)點(diǎn) 1 物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的 1下列說法錯(cuò)誤的是( ) A濕衣服晾曬后變干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中 B糖溶于水是糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間 C經(jīng)過苗圃聞到花香是花的香味分子運(yùn)動(dòng)到了。