科學五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡

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科學五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 生態(tài)系統(tǒng)包括（ ） A．動物和植物 B．動物和環(huán)境 C．植物和環(huán)境 D．環(huán)境和生物 2 . 人類應該（ ）有益的野生動物。 A．傷害 B．愛護 C．捕食 D．獵殺 3 . 小蟲、麻雀、鷹、小麥這些生物中的生產者是（ ）。 A．鷹 B．麻雀 C．小麥 D．小蟲 4 . （ ）寫了《物種起源》一書。 A．達爾文 B．巴斯德 C．童第周 5 . 各種生物和周圍的非生物一起構成了一個密不可分的整體，稱為（ ）。 A．食物鏈 B．食物網 C．生態(tài)系統(tǒng) 二、填空題 6 . 蘋果、魚、雞蛋、肉等都是_____。 7 . 天氣變化和金魚的（______）也有著密切的關系。 8 . 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果________、________及________的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做________。 三、判斷題 9 . 自然界的鳥數(shù)量很多，我們可以隨意捕殺。（______） 10 . 食物鏈斷裂后，人們的生活不會受到影響。（____） 11 . 珍稀動物、瀕危動物、一級動物要保護，其余動物可以自由獵殺。（_________） 四、簡答題 12 . 要想讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好，應該注意哪些？（2~3點即可） 五、綜合題 13 . 資料一：如圖，兩只狐（A，B），一只是生活在北極的極地狐，另一只是生活在非洲沙漠的沙漠狐。 資料二：科學工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個世紀以來，地球一直在變暖。25年以來，南極氣溫上升了1℃，這些都說明一個現(xiàn)象，地球在變暖。 （1）圖中A，B兩狐在外形上有很大的差異，造成這種差異的原因是______________選擇。生活在北極的極地狐是_________。說說你這樣判斷的理由是：_______________ （2）你認為如果地球“變暖”進一步加劇，極地狐將會發(fā)生怎樣的變化？并說明你的理由。 _____________________________ 第 2 頁 共 2 頁