語文四年級下冊6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷（1）

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語文四年級下冊6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷（1） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 在正確的讀音下打“√”? 一撮兒毛來(zuǒ zu)田壩(bi b)可惡( w) 聾子(lng nng)成績(jī j)啄食(zu zhu) 二、填空題 2 . 根據(jù)意思寫詞語? 1.形容沒完沒了地抱怨訴說?（ ） 2.趁人不防備的時候?（ ） 3.充滿生機(jī)懷活力?（ ） 4.屏住呼吸,聚精會神地看?（ ） 3 . 用音序查字法從字典里找到下面的字，并組詞。 生字 大寫字母 音節(jié) 組詞 很 （____） （____） （____） 快 （____） （____） （____） 說 （____） （____） （____） 居 （____） （____） （____） 4 . 辨字組詞。 辦（________）包（________）平（________） 安（________） 文（________） 為（________）句（________）來（________） 字（________） 義（________） 5 . 把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 脂____ī拭____滲sh____俯f____番f____埋____i 鈍d____隧s____衍y____湃p____棲q____嶄zh____ 6 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。 1.“真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以_____________拿在手上！”這句話中的“難以置信”還可以換成成語_____________________，“居然”可以換成____________，這兩個詞寫出了人們_________________的心情，因為對于人們來說，“光”是人們再熟悉不過的事物了。 三、語言表達(dá) 7 . 按要求寫句子。 （1）我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用一連串的動詞寫句子) ____________________________ （2）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（縮句） ____________________________ （3）我想早一點穿上新雨衣去上學(xué)。我希望第二天就下大雨。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話） ____________________________ （4）每天在放學(xué)的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句） ____________________________ （5）我想著穿雨衣。（擴(kuò)句） ____________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 8 . 自主閱讀。 克隆地球 假如我會克隆，我首先要克隆一個人類家園——星際地球。 地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開它?？赡阒绬幔康厍虼艌鰪?qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小，以這個速度推測，地球磁場將在未來2000年內(nèi)消失。在地球磁場消失的那段時間，地球大氣將被太陽風(fēng)吹走，地球家園將會成為像火星一樣的不毛之地。那時，人們的生命將受到威脅。 當(dāng)我得知這些消息后，我多么希望我會克隆??！在地殼中提取能使萬物生長的“基因”和“細(xì)胞”，在太陽系中克隆出一個與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其他星系中克隆出一個地球。 克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動植物。而且，我要把瀕危動植物多克隆些。同時，我也會把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬” 到克隆出的地球上，使它十全十美、天衣無縫。 現(xiàn)在，隨著人類對各門技術(shù)的掌握，人類這個共同的愿望是很有可能實現(xiàn)的。但是，我們?nèi)砸Ｗo(hù)地球。假如磁場不消失，隨著人類的日益破壞，地球也會“自毀”。如果這樣下去，克隆10個、100個、 l000個，甚至更多的地球，那也不夠。 我相信，人類一定會克隆出另一個地球。但是，我們要牢記——這個地球，只有一個！ （1）給帶線的字選擇正確的讀音。 推測（c ch)生存(cn chn) 牢記（lo no)克隆(lng nng) （2）用“”畫出文中的比喻句。 （3）為什么小作者想克隆一個地球？ （4）“但是，我們要牢記——這個地球，只有一個!”請談?wù)勀銓@句話的理解。 五、信息匹配 9 . 選擇加點字的正確讀音。 成熟(sh　s)　　　　逃命(to　zho) 小鹿(l　n)　野牛(yě　yǒu) 10 . 誰坐錯了地方，把它找出來。 （___________）（___________）（___________） 六、書面表達(dá) 11 . 看圖寫話。 七、連線題 12 . 猜一猜，連一連 滴滴答答的泉水聲 丁丁冬冬的雷聲 轟隆隆的風(fēng)聲 呼呼的鐘聲 八、排序題 13 . 給句子按先后順序排排隊。(5 分) （ ）這些菜都是奶奶辛苦種出來的。 （ ）還有西紅柿和青豆角。 （ ）菜園里長著許多蔬菜。 （ ）有白菜和蘿卜。 九、書寫 14 . 我會寫我能把字寫好 第 5 頁 共 5 頁