昆明市2020版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)12 清貧練習(xí)卷A卷

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昆明市2020版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)12 清貧練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列對(duì)課文內(nèi)容的總結(jié)不正確的一項(xiàng)是（ ）。A觀潮寫了錢塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過后的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀B一只窩囊的大老虎講的是“我”在一次班級(jí)演出時(shí)上臺(tái)扮演老虎的故事，按時(shí)間順序?qū)懥恕拔摇逼谂螀⒓友莩?、飾老虎沒成功、尋找失敗根源三部分C爬天都峰是按照爬山前、爬山中、爬上蜂頂后的順序來(lái)寫的D西門豹治鄴的內(nèi)容可以簡(jiǎn)單歸納為“調(diào)查原因”“破除迷信”“興修水利”這三件事2 . 下列選項(xiàng)中既有一對(duì)反義詞，又有一對(duì)近義詞的一項(xiàng)是（ ）A孤獨(dú)單獨(dú)漂亮美麗B允許準(zhǔn)許溫暖溫和C神圣卑劣撫弄撥弄D耀眼刺眼歡快歡樂3 . 最珍貴的禮物的總體框架，你認(rèn)為好的是（ ）A（1）在書房的墻上，掛著一幅畫，這是“我”的朋友西西送給“我”的。（2）“我”和西西關(guān)系很好，一起上學(xué)，一起放學(xué)，形影不離。（3）后來(lái)，他要隨父親到另一個(gè)城市，“我們”倆難分難舍。（4）臨分別時(shí)，他把自己親手畫的一幅畫送給了“我”。（5）每當(dāng)看到這幅畫，“我”就想起了西西的音容笑貌，想起了“我們”倆在一起的快樂時(shí)光。B（1）最珍貴的禮物是西西送“我”的一幅畫。（2）這幅畫的內(nèi)容。（3）“我”喜歡這幅畫，把它掛在了書房的墻上。4 . 下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）A晝夜（zhu）渺?。╩io）點(diǎn)綴（zhu）B漣漪（y）篝火（u）明晃晃（hun）C倭瓜（w）眷戀（jun）蚌殼（bn）D稚子（zhu）秉性（bn）供耕織（n）二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 口語(yǔ)交際。 李剛約好張明星期日去圖書館，可是，星期日一大早;李剛的爺爺從鄉(xiāng)下來(lái)了，是陪爺爺，還是這讓李剛很為難。你認(rèn)為該怎么辦呢?為什么?_6 . 回答問題。為什么把春天的太陽(yáng)畫成彩色的呢？因?yàn)榇禾焓莻€(gè)_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。7 . 照樣子，寫詞語(yǔ)。圓溜溜（ABB式）_飄飄搖搖（AABB式）_8 . 文段中畫“_”的句子運(yùn)用了_和_的修辭手法，從海水中魚的樣子這一方面具體寫了_種魚的形態(tài)。9 . 從“_、_”這兩個(gè)詞可知，西沙群島的魚數(shù)量極多。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)