語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練九 傳統(tǒng)文化

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語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練九 傳統(tǒng)文化 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 關(guān)于名著《昆蟲(chóng)記》,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言深入淺出生動(dòng)活潑,又不失幽默. B．從《昆蟲(chóng)記》的字里行間,我們能感受到作者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度. C．法國(guó)作家法布爾花費(fèi)了大量精力來(lái)撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》這是一部十卷本小說(shuō)巨著. D．這部著作傾注了作者的心血和汗水,表達(dá)了他由心而發(fā)的對(duì)生命、自然的敬畏和熱愛(ài). 2 . 下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ ） A．急驟（zhu）寧（nng）可祈禱（q）風(fēng)靡（mǐ） B．矗（zh）立酣然入夢(mèng)（hān）皚皚（i）驀（m）集 C．暈眩（xun）狹隘（y）斟酌（zhēn）妥帖（tiē） D．肆無(wú)忌殫（dn）簌簌（s）斑瀾（ln）司空見(jiàn)貫（gun） 二、句子默寫(xiě) 3 . 填寫(xiě)下面名篇名句中的空缺部分。 （1）曾子曰：“吾日三省吾身：_________？_________？傳不習(xí)乎？” （《論語(yǔ)》） （2）《春望》中的詩(shī)句“_________，________”描繪了一個(gè)思家憂國(guó)者的具體形象。 （3）吾視其轍亂，_________，故逐之。（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》） （4）___________，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 （辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》） （5）送別詩(shī)有三送：人送、目送、神送，其中“神送”為最高境界。李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”就是最好的例子，岑參的詩(shī)句“_______，_____”與之異曲同工。 三、課內(nèi)閱讀 文言文閱讀。 《論語(yǔ)》七章 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎? 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎? 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎? 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”《雍也》 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”《述而? 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺? 4 . 解釋下列加點(diǎn)實(shí)詞。 （1）與朋友交而不信乎？ （2）七十而從心所欲，不逾矩 （3）思而不學(xué)則殆 （4）博學(xué)而篤志 5 . 下列加點(diǎn)虛詞“而”的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（ ）。 A．三十而立，四十而不惑 B．溫故而知新 C．擇其善者而從之 D．切問(wèn)而近思 6 . 翻譯句子。 （1）七十而從心所欲，不逾矩。 （2）擇其善者而從之，其不善者而改之。 7 . 通過(guò)對(duì)《<論語(yǔ)>十二章》的學(xué)習(xí)，談?wù)勀阌惺裁礃拥恼J(rèn)識(shí)？ 四、語(yǔ)言表達(dá) 8 . 口語(yǔ)交際。根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。 據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)“微民”已經(jīng)超過(guò)4億，使用微信可以便捷溝通、網(wǎng)上支付……微信正實(shí)實(shí)在在地改變著我們的生活。 “感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選中，退休20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)胡佩蘭榮譽(yù)當(dāng)選。相信你一定會(huì)為她點(diǎn)贊，請(qǐng)把你的贊語(yǔ)寫(xiě)在下邊。 答： （2）小宇同學(xué)是班級(jí)“第一微民”，近乎癡迷，以致上課也偷偷地玩微信。作為他的好朋友，你將如何勸說(shuō)? 答： 9 . 下面是王老師為祝賀即將召開(kāi)的“經(jīng)濟(jì)和精神‘兩個(gè)文明’現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”擬寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)中有兩處文字尚未確定，請(qǐng)你代王老師補(bǔ)寫(xiě)完整。 上聯(lián)：精神文明之花奇葩朵朵______， 下聯(lián)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)之樹(shù)______滿枝頭。 五、綜合性學(xué)習(xí) 10 . 綜合性學(xué)習(xí)。 文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶性情，滋潤(rùn)心靈，伴隨我們成長(zhǎng)。請(qǐng)與班級(jí)同學(xué)共同組建屬于我們自己的文學(xué)部落，分享文學(xué)帶給我們的詩(shī)意與美。 （1）（創(chuàng)立班刊）班上準(zhǔn)備辦一期班刊，促進(jìn)讀書(shū), 加強(qiáng)交流。請(qǐng)你為班刊取一個(gè)朗朗上口的名字，并為班刊再擬寫(xiě)兩個(gè)欄目。 班刊名稱：________________ 欄目：①名人故事 ②____________ ③______________ （2）（讀書(shū)交流）為了激發(fā)同學(xué)們閱讀興趣，老師要求每位同學(xué)都要向其他同學(xué)推薦一本自己最喜歡的書(shū)，請(qǐng)你寫(xiě)出書(shū)名和作者，并寫(xiě)出推薦理由：__________________________。 六、其他 11 . 下圖所示書(shū)法作品為_(kāi)______體?？瑫?shū)體的特點(diǎn)是_____________________________。 12 . 判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”）。 （1）虞山王毅叔遠(yuǎn)甫：“虞山”代指王毅的家鄉(xiāng)；“甫”附于字之后，為男子美稱。（________） （2）“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”中“漏斷”指的是天快亮?xí)r。（________） 13 . 將下列對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線。 《犟龜》嚴(yán)文井 《小溪流的歌》漆孝詩(shī) 《基因暢想》坎斯彼勒 《如果人類(lèi)也有尾巴》米切爾恩德 14 . 文學(xué)常識(shí)填空。 （1）《秋天的懷念》的作者是____________（人名）。 （2）《論語(yǔ)》，_____家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。 15 . 下面關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ） 寫(xiě)美麗漢字，讀經(jīng)典詩(shī)文。我們中學(xué)生還應(yīng)該博覽群書(shū)。讀古典名著，我們知道，/（A）吳敬梓的《儒林外史》是封建社會(huì)晚期的時(shí)代縮影，羅貫中的《三國(guó)演義》中塑造的數(shù)以百計(jì)的人物形象性格各異，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》更是一部生活百科全書(shū)。/（B）讀現(xiàn)代詩(shī)歌，明白了《梅嶺三章》是一名革命者在生死關(guān)頭的告白，詩(shī)人借意象既表達(dá)了對(duì)犧牲者的緬懷，又表達(dá)了不屈的戰(zhàn)斗意志和必勝的革命信念。/（C）讀國(guó)外經(jīng)典，從短篇諷刺小說(shuō)《變色龍》中，我們了解到，小說(shuō)的名字起得十分巧妙，作者借一種蜥蜴類(lèi)的四腳爬行動(dòng)物，取其“變色”的特性，用以批判社會(huì)上的一種人。/（D）讀文言作品，無(wú)論是不畏強(qiáng)暴的唐雎，還是不受“嗟來(lái)之食”的孟子，還是勤奮求學(xué)的宋濂，都在激勵(lì)我們，讓我們學(xué)會(huì)選擇與堅(jiān)守。 16 . 完成文學(xué)常識(shí)知識(shí)卡片。 臧克家的《說(shuō)和做》讓我們認(rèn)識(shí)了一位兼具詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士身份于一身的愛(ài)國(guó)人士______人名）。 法國(guó)作家_____的小說(shuō)《最后一課》，讓我們既認(rèn)識(shí)了小弗郎土和韓麥爾先生，也感動(dòng)于他們的愛(ài)國(guó)深情。 唐朝文學(xué)家劉禹錫的短文《_____》運(yùn)用托物言志手法，表達(dá)了自己安貧樂(lè)道、高潔傲岸的情操。 _____（國(guó)別）的作家茨威格在《偉大的悲劇》中贊頌了斯科特一行七人為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)