語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練八 文言文知識(shí)梳理與閱讀

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語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練八 文言文知識(shí)梳理與閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、文言文閱讀 扁鵲見(jiàn)蔡桓公 《韓非子》 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰“：醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之。扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦眨负铙w痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖馈? 1 . 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。?? (1)桓侯故使人問(wèn)之 (2)火齊之所及也? (3)臣是以無(wú)請(qǐng)也 (4)使人索扁鵲 2 . 翻譯句子。?? (1)扁鵲望桓侯而還走。 (2)在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。 3 . 桓侯重病致死的真正原因是_____________(成語(yǔ))，這個(gè)故事告誡人們什么道理? 二、課外閱讀 閱讀下面的文言文，完成后面小題 善學(xué)者① 《禮記學(xué)記》 善學(xué)者，師逸而功倍②，又從而庸之③；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木④，先其易者，后其節(jié)目⑤，及其久也，相說(shuō)以解⑥；不善問(wèn)者反此。善待問(wèn)者如撞鐘叩之以小者則小鳴叩之以大者則大鳴，待其從容⑦，然后盡其聲；不善答問(wèn)者反此。此皆進(jìn)學(xué)之道也。 [注釋]①本節(jié)選自《學(xué)記》。②逸：安閑，這里指費(fèi)力小。功：效果。③又從而庸之：但歸功于老師；庸，歸功于。④攻：治，指加工處理水材。⑤節(jié)：樹(shù)的枝于交接處。日：紋理不順處。⑥說(shuō)：同“悅”。⑦從容同“春容”，即撞鐘。 4 . 文中劃線(xiàn)句斷句正確的一項(xiàng)是（ ） A．善待問(wèn)者／如／撞鐘叩之以小者則小鳴／叩之以大者則大鳴 B．善待問(wèn)者／如撞鐘／叩之以小者則小鳴／叩之以大者則大鳴 C．善待問(wèn)者如撞鐘／叩之／以小者則小鳴／叩之以大者則大鳴 D．善待問(wèn)者如撞鐘／叩之以小者／則小鳴叩之以大者／則大鳴 5 . 原文中提倡先易后難、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的格言警句是_______（請(qǐng)摘抄原句回答） 6 . 與原文“進(jìn)學(xué)之道”不相符的一項(xiàng)是（ ） A．善于思考 B．善于學(xué)習(xí) C．善于提問(wèn) D．善于回答 7 . 下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A．此皆進(jìn)學(xué)之道也/左臂掛念珠倚之（《核舟記》） B．先其易者/寒暑易節(jié)，始一反焉（《愚公移山》） C．然后盡其聲/世有伯樂(lè)，然后有千里馬（《馬說(shuō)》） D．善學(xué)者/擇其善者而從之（《<論語(yǔ)>十二章》） 文言文閱讀 《論語(yǔ)》十二章 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》） 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚? 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚? 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》） 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”(《雍也》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?《雍也》） 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《述而》） 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚? 子曰：“三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚? 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺罚? 8 . 解釋下列加點(diǎn)的字 （1）人不知而不慍（________） （2）吾日三省吾身（_________） （3）思而不學(xué)則殆（________） （4）知之者不如好之者（______） （5）博學(xué)而篤志（________） 9 . 翻譯下列句子 （1）溫故而知新，可以為師矣。 （2）逝者如斯夫，不舍晝夜。 10 . 《論語(yǔ)》中有不少語(yǔ)句逐漸演化并固定為成語(yǔ)，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，請(qǐng)至少寫(xiě)出四個(gè)出自本文的成語(yǔ)。 11 . 本文是儒家修身之言，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法及做人的道理，請(qǐng)任選一則，先說(shuō)說(shuō)這則講的是哪方面的內(nèi)容，然后結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活體會(huì)，談?wù)勀愕膯⑹净蝮w會(huì)。 三、語(yǔ)言表達(dá) 12 . 課內(nèi)文言字詞解釋。 ① 人不知而不慍___ ② 人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)___ ③ 匹夫不可奪志也___ ④ 未若柳絮因風(fēng)起___ ⑤ 與人期行，相委而去 ___ ⑥ 應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)___ 13 . 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。 （1）與人期行，相委而去：__________（2）與朋友交而不信乎：__________ （3）好之者不如樂(lè)之者：__________（4）仁在其中矣：__________ 14 . 解釋下面句中的劃線(xiàn)詞。 ①吾日三省吾身 ②七十而從心所欲，不逾矩 ③人不堪其憂(yōu) ④好之者不如樂(lè)之者 ⑤三人行，必有我?guī)熝? 15 . 翻譯下列各句。 ⑴但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。____________________________ ⑵蒙乃始就學(xué)。_______________________________ ⑶結(jié)友而別。____________________________ 16 . 根據(jù)課本，解釋下面文言文句子中加點(diǎn)詞的意義。 （1）博學(xué)而篤志（《論語(yǔ)》十二章） （2）溫故而知新（《論語(yǔ)》十二章） （3）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（《論語(yǔ)》十二章） （4）好之者不如樂(lè)之者（《論語(yǔ)》十二章） （5）未若柳絮因風(fēng)起（ 《詠雪》 ） 17 . 譯句： （1）人不知而不慍，不亦君子乎? （2）吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 （3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （4）一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！ （5）飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中。 （6）擇其善者而從之，其不善者而改之。 （7）逝者如斯夫，不舍晝夜?！? （8）三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志也。 （9）博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)