合肥市三年級(jí)上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好練習(xí)卷

《合肥市三年級(jí)上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《合肥市三年級(jí)上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好練習(xí)卷（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

合肥市三年級(jí)上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 四年級(jí)一班召開了一次設(shè)計(jì)班徽的主題班會(huì)，同學(xué)們暢所欲言。下列說法不正確的是（ ）。A李航說：班徽很重要，因?yàn)樗俏覀儼嗉?jí)的象征。B劉麗說：班徽是給別人看的，只要做的漂亮就行了。C宋亮說：班徽要有含義，例如設(shè)計(jì)的圖案可以表示我們很團(tuán)結(jié)。D邱杰說：我們要先確定一個(gè)程序，一步一步進(jìn)行。2 . 好朋友不守規(guī)則時(shí)，我應(yīng)該（ ）。A和她一起不遵守規(guī)則B假裝不認(rèn)識(shí)他C規(guī)勸他要遵守規(guī)則3 . 操場的作用是用來（ ）的。A游戲B學(xué)習(xí)C借書4 . 我有一個(gè)新的家，他的名字叫（ ）。A班級(jí)B學(xué)校二、填空題5 . 早晨上學(xué)見到老師，我們應(yīng)該說_。6 . _是我國古代辦的學(xué)校。7 . （_）對(duì)我們的成長很重要。8 . _是我家， _靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的_出點(diǎn)力。學(xué)校還有一些值得改進(jìn)的地方，只要我們_，就可以發(fā)現(xiàn)。9 . 學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多_，認(rèn)識(shí)不同的_和_，而且還可以參加各種_。三、判斷題10 . 學(xué)校除了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，再?zèng)]有別的學(xué)校了。（_）11 . 任何單位和個(gè)人都有權(quán)檢舉違反稅收法律、行政法規(guī)的行為。（_）12 . 我們教室的投影儀壞了，我們要到學(xué)校教務(wù)處去找領(lǐng)導(dǎo)來解決。（_）13 . 隨地亂扔垃圾是不好的習(xí)慣。（_）14 . 上課鈴拉響了，好幾位同學(xué)把手中的書隨意扔在書架上就跑了。（_）四、簡答題15 . 在日常生活中居民身份證有哪些用途？（至少回答四種）16 . 利用課余時(shí)間，了解自己的學(xué)校。我想了解的是：我使用的方法是：17 . 讓學(xué)校變得更美好，人人有責(zé)。請(qǐng)你行動(dòng)起來，為學(xué)校建設(shè)提出合理化建議。18 . 學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。說說我們能為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做些什么呢。19 . 你已經(jīng)入校三年了，這三年里學(xué)校都有哪些變化？說一說。20 . 請(qǐng)你畫出校園的平面示意圖。（至少標(biāo)出6個(gè)重要場所）。第 3 頁 共 3 頁