合肥市2020版三年級上冊5 走近我們的老師 練習卷C卷
《合肥市2020版三年級上冊5 走近我們的老師 練習卷C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《合肥市2020版三年級上冊5 走近我們的老師 練習卷C卷(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
合肥市2020版三年級上冊5 走近我們的老師 練習卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列人員在學校中不為我們的學習生活提供服務(wù)的是( )A校長B老師C警察2 . 關(guān)于對老師職業(yè)的理解,錯誤的是( )A老師是知識的傳播者B老師是學生的引路人C老師是心靈的導(dǎo)師D老師是不能質(zhì)疑的權(quán)威3 . 猜謎:“我在九月十日出生,我的一生只有一個職業(yè),但種類卻不少;我的子女有男有女,比任何一個人的子女都要多?!敝i底是( )A媽媽B老師C醫(yī)生D護士4 . 下面哪個同學是在減輕老師的負擔( )A小敏認真寫字B小紅胡亂寫作業(yè)C小明自習課上打打鬧鬧5 . _的說法正確。A聽從老師的教導(dǎo)就是只聽班主任的話B不論哪位老師,只要他的教導(dǎo)是正確的,我們都要聽從C我喜歡哪位老師,就聽從哪位老師的教導(dǎo)6 . 因為粗心,學習下降了,受老師批評,你會( )。A無所謂B很自卑,心中充滿沮喪。C改正缺點,勇于面對自己。二、填空題7 . 有困難,找老師,有_,找老師。三、判斷題8 . 老師教了我們很多知識和做人的道理,當了老師就不用再學習了。(_)9 . 看到老師拿著一堆本子,我笑著走開了。(_)10 . 小明不喜歡數(shù)學,一上數(shù)學課就玩東西。(_)11 . 我們把作業(yè)寫工整就是減輕老師的負擔。(_)12 . 老師的錯誤,同學們不用指出來,老師也不必承認自己的錯誤。(_)四、簡答題13 . 說一說你剛認識的新朋友的名字,他家住在哪里?他喜歡的小動物是什么?14 . 你想以什么方式向?qū)W校的工作人員表示感謝呢?15 . 我們的老師真的很辛苦。我們可以做些什么,既可以利于自己的成長和進步,又能減輕老師的負擔呢?16 . 請描述一下你最喜歡的老師,并寫一寫喜歡他的原因。17 . 你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的事情?第 2 頁 共 2 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 合肥市2020版三年級上冊5 走近我們的老師 練習卷C卷 合肥市 2020 三年級 上冊 走近 我們 老師 練習
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12325712.html