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實習報告
一、 實習目的
通過在生產車間進行參觀，了解電纜廠的生產工藝流程。使學生做到理論聯系實際，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使學生能更多的接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情。逐步實現由學生到社會的轉變，擴大學生知識面，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。
二、 實習單位
丹東華隆電力電纜集團有限公司位于我國最大的邊境城市丹東。座落在風景秀麗的五龍山下，是著名的溫泉之鄉(xiāng)，與朝鮮平安北道府新義州市隔江相望，地理位置優(yōu)越，交通便利，鐵路、公路、機場、碼頭連接四面八方，通往國內、國外。
公司時以科技為先導，高新技術為依托的電線、電纜專業(yè)制企業(yè)。公司占地面積27000平方米，建筑面積7800平方米?，F有職工238人，其中工程技術人員占職工總人數的75%以上。目前，公司擁有從芬蘭引進的交聯、塑力、塑控、成纜設備及國產電線、電纜設備50余臺套。年生產能力達億元以上。
??? 公司主要以鋁絞線及鋼芯鋁絞線、1KV架空絕緣電纜、10KV架空絕緣電纜、聚氯乙烯絕緣電力電纜為主導產品，四個系列，二百多個規(guī)格。產品銷往全國各地，主要供應電力、冶金、石化、港口等工程，產品質量可靠，價格優(yōu)惠合理，交貨及時，深受用戶好評。
三、 實習內容
在趙艷春、王立強等老師的帶領下，我們一行人參觀了丹東華隆電力電纜廠。這次實習，采用講座及到工廠進行現場參觀學習相結合的教學方法，克服了實習時間短，實習經費少的困難，圓滿完成了本次實習任務。
清晨我們早早就出發(fā)去丹東。到達之后，稍作休整，便來到丹東電纜廠。廠里的一位熱情的工作人員先為我們上了生動的一課。他精簡卻又生動地為我們先介紹了工廠的概況,告訴了我們該電纜廠的主要產品,電纜生產制造的主要過程和各項注意事項,產品的市場和銷售情況,以及該工廠的一些管理工作和管理理念等。然后,他還提醒了我們在接下來的參觀中應注意的各個方方面面。在這節(jié)別開生面的課上,在這節(jié)遠離學校課本而融入社會企業(yè)的課上,確實讓我獲益匪淺。這節(jié)課,先讓我對生產企業(yè)的生產過程,具體到電纜的生產流程,有了一個感性的認知,為我接下來的參觀作了一個重要前提,同時,這節(jié)課也讓我感受到了**電纜廠的嚴謹風格、力求創(chuàng)新的生產指導、以人為本的管理理念和追求高質量的服務態(tài)度。
但是,“眼見為實”,實踐出真知,所以,深入到工廠車間參觀才是更重要的方面,也是我們這次實習的主要內容。一節(jié)課過后,我們大家都迫不及待地要去參觀生產車間的具體情況。于是接著,我們就被分為了幾個小組,每個小組由企業(yè)的一個工作人員帶領著,按產品生產步驟參觀工廠車間,了解電纜制造過程。
在工作人員的帶領下,我們終于來到了“真正的工廠”——車間。首先映入眼簾的,是一個大大的紅幅上寫著的“安全第一”。確實,無論什么情況,安全總是最重要的,尤其是電纜這種大設備大機器生產,安全問題更是不容忽視?！鞍踩珌碜蚤L期警惕,事故源于瞬間麻痹”,在車間的很多地方我都看到了這句文明標語。工作人員告訴我們,工廠總是本著以人為本的理念,高度重視安全問題,確保一切生產工作在安全環(huán)境下進行。在管理越來越受重視的今天,對人的管理技巧也倍受關注,企業(yè)對工人的安全的關心無疑為企業(yè)的生產等方面的管理奠定了重要的基礎。每一個車間還都設有“綠色通道”,確保了我們參觀的安全;我也注意到了在每個車間,每隔一段適當的距離就會有滅火器。
工廠的衛(wèi)生也是值得一嘆的。無論我走到哪里,都看不到有一點廢紙、一點不該有的垃圾,也沒有看到雜物堆放。雖然工廠因為歷史較久,顯得有點舊,但它干凈的環(huán)境卻讓我感覺煥然一新。在這樣一個環(huán)境下工作,我想,誰都愿多出幾分力,誰都會覺得舒服,誰都會盡心盡力工作。
在參觀的過程,我也感受到了該企業(yè)對工人的鼓勵,對質量的高要求,對產品的不斷改進的目標,這些,從到處貼著的文明精神標語就可看出。“提高自身競爭能力,樹立顧客要求意識”,“質量在我手中,顧客在我心中”,“持續(xù)改進是一個永恒的目標”。不難看出,該電纜廠樹立了很強的市場觀念,力求以高質量的產品來提高市場競爭力,以不斷改進生產工藝來擴大市場份額。工作人員也告訴我們,,把好質量關是企業(yè)生產的重要原則,不斷改進、力求創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略,贏得市場是他們的最終目的。
整個參觀過程,工作人員都以一種積極的態(tài)度耐心詳細地向我們介紹每一個生產步驟,對于同學們提出的問題耐心解答。從他的工作態(tài)度,我們也可以窺視到整個企業(yè)的工作作風,即積極向上、嚴謹認真。
在工作人員的耐心講解下，實習時間很快結束。這次的參觀實習于我的總體感覺，就用四個字來概括，那就是“輕松，扎實”。在這段時間里，安排我主要以自由學習為主的學習方式，我學到了很多生產工藝上的知識。在我工作學習中遇到問題時，工作人員都能給我耐心細致的講解。學習質量檢測時，同事們都能以一個學哥的態(tài)度來耐心的教我。測量中注意的問題、測量方法、儀器的使用以及工藝標準要求，都一一細致的說給我聽。我雖然說話部多，不善于表達，但是我由衷的感謝他們。就連車間的工人師傅都能容忍我初來乍到的疏忽與錯誤，在一次成纜工序中，我?guī)鸵晃还と藥煾荡┚€，由于我的不慎導致了好幾次的開機斷線，在接線時，師傅們并沒有生氣，還耐心的給我講解我造成斷線的原因，以及由于機器老化壞損而性能不良的特性及其最好的應對方法。
四、 實習體會
在實習過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能，更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。正在接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心理，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。
理論與實踐都是發(fā)展的雙翅,理論脫離不開實踐,實踐要靠理論指導。實習是教學的重要環(huán)節(jié),是學生理論聯系實際的重要課堂。學院組織這次實習,讓我們以一種辯證的觀點對待理論與實踐。然而在收獲的同時,也有些許遺憾,就是不能真正領會到企業(yè)管理經驗的精髓,也不能與我們的會計專業(yè)很好地對口連接起來。希望在以后的實習中,能在專業(yè)人員的帶領指導下,深入專業(yè)對口工廠進行參觀、學習,聯系實際進行專業(yè)范圍、專業(yè)目標、專業(yè)思想的教育,為我們學習專業(yè)知識打下基礎和創(chuàng)造條件,深入車間到一定的工序或崗位上進行見習實習,把所學理論知識同生產、設計、科研等實際活動結合起來,進一步加深、鞏固和提高了所學的理論知識,獲得從事生產、管理生產的知識和技能,提高了分析問題、解決問題的能力。通過參觀實習,可以進一步鞏固和加深所學的理論知識,彌補理論教學的不足,以提高教學質量,也為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。通過生產實習也讓我們接觸認識社會,提高社會交往能力,學習工人師傅和工程技術人員的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神,培養(yǎng)學生的專業(yè)素質,明確自己的社會責任。這次實習給我們提供了一次了解工廠、企業(yè)、公司的機會,增強了我們的社會實踐能力。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧！這次參觀實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短暫的實習過程中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！