高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 第一框 世界是普遍聯(lián)系的課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4

《高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 第一框 世界是普遍聯(lián)系的課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 第一框 世界是普遍聯(lián)系的課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

世界是普遍聯(lián)系的1生活在一個(gè)高朋良友的環(huán)境里，互相幫助，同心向善，久之，自己也會(huì)成為道德高尚的人?；燠E于狐朋狗友之中，爾虞我詐，會(huì)沾染許多惡習(xí)，入鮑魚之肆久而不覺其臭，最后自己也一同墮落。這體現(xiàn)的哲理是()A事物之間存在著相互影響、相互制約的關(guān)系B物質(zhì)對(duì)意識(shí)具有決定作用C一成不變的事物是不存在的D意識(shí)是物質(zhì)的反映解析：A材料中說的是生活環(huán)境對(duì)人的影響，與什么樣的人交往會(huì)受什么樣人的影響。B、D兩項(xiàng)說的是物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系，C項(xiàng)說的是事物的變化發(fā)展，只有A項(xiàng)說的是事物之間的相互影響、相互制約。2隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使全球“網(wǎng)民”的聯(lián)系更加密切、迅速和便捷，偌大的地球變成了一個(gè)小小的“地球村”。這反映了()A聯(lián)系是客觀的，人們在聯(lián)系面前無能為力B人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系C事物是變化發(fā)展的D事物之間是相互聯(lián)系的解析：B網(wǎng)絡(luò)這種聯(lián)系是人們根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立的新的聯(lián)系。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)與題意無關(guān)，D項(xiàng)不如B項(xiàng)切合題旨。3據(jù)專家介紹，鼠疫的傳播主要有三條途徑：一是通過動(dòng)物跳蚤人傳播；二是通過人人的空氣飛沫傳播；三是剝食患有鼠疫病病死的動(dòng)物時(shí)，鼠疫菌直接進(jìn)入傷口感染。這說明()聯(lián)系具有多樣性世界是永恒發(fā)展的聯(lián)系具有普遍性聯(lián)系是無條件的，萬事萬物都存在聯(lián)系A(chǔ) BC D答案：B43G是指第三代數(shù)字通信技術(shù)，它以手機(jī)語音功能之外的無線上網(wǎng)、手機(jī)電視等數(shù)據(jù)功能為特色。按3G標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的手機(jī)問世后，人們可以購機(jī)享受視頻通話、網(wǎng)絡(luò)游戲、移動(dòng)電郵、移動(dòng)搜索等業(yè)務(wù)。這說明()A人們可以創(chuàng)造一定條件建立多樣性聯(lián)系B必須創(chuàng)造規(guī)律促使現(xiàn)有事物發(fā)生變化C發(fā)揮主觀能動(dòng)性可以改變聯(lián)系的客觀性D人們可以根據(jù)自己的需要隨意創(chuàng)造新的事物解析：A規(guī)律是客觀的，人們既不能創(chuàng)造規(guī)律，也不能消滅規(guī)律，B項(xiàng)錯(cuò)誤；客觀性不可改變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)說法也明顯錯(cuò)誤。用排除法選A項(xiàng)。5美國量化寬松的貨幣政策在世界多個(gè)國家引起強(qiáng)烈反應(yīng)。新興市場國家和主要發(fā)展中國家普遍擔(dān)憂，美元在世界范圍內(nèi)泛濫將造成熱錢對(duì)它們經(jīng)濟(jì)的沖擊，并有可能導(dǎo)致世界性的通貨膨脹。這體現(xiàn)了()A事物是普遍聯(lián)系的B聯(lián)系是無條件的C任何事物之間都存在著聯(lián)系D聯(lián)系的主觀性解析：A美國量化寬松貨幣政策影響了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故A項(xiàng)正確。6漫畫啟示我們，這位媽媽()A否定了事物聯(lián)系的普遍性B否定了事物聯(lián)系的客觀性C沒有把握事物聯(lián)系的多樣性D否認(rèn)了一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移解析：B漫畫中媽媽的做法否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性，故應(yīng)選B項(xiàng)。7“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！贝苏撌鲶w現(xiàn)的哲理是()A聯(lián)系是普遍的，事物都處在聯(lián)系中B聯(lián)系是客觀的，人們無法建立事物之間的聯(lián)系C聯(lián)系是無條件的，任何兩個(gè)事物都相互聯(lián)系著D聯(lián)系是多樣的，不同的聯(lián)系對(duì)事物存在和發(fā)展的作用相同解析：A材料表明，“修身”“齊家”“治國”“平天下”之間是密切聯(lián)系的，故A項(xiàng)符合題意；聯(lián)系是客觀的，但人們可以根據(jù)事物之間固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；聯(lián)系是有條件的，并非任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系，聯(lián)系的普遍性只是強(qiáng)調(diào)不存在孤立的事物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；聯(lián)系是多樣的，不同的聯(lián)系對(duì)事物存在和發(fā)展的作用是不同的，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。8近年來，科學(xué)研究一再證明，世界各地不斷爆發(fā)的惡性傳染性疾病，絕大多數(shù)是因動(dòng)物攜帶的病菌通過多種渠道傳入人體造成的。這給我們的警示是()A聯(lián)系是客觀的，人類無法避免動(dòng)物所攜帶病菌的威脅B人最終能戰(zhàn)勝自然C要尊重聯(lián)系的多樣性，做到既注重客觀條件，又恰當(dāng)運(yùn)用自身的主觀條件D人在聯(lián)系的客觀性面前是無能為力的解析：C聯(lián)系是客觀的，但是人們可以創(chuàng)造條件改變一些具體聯(lián)系，趨利避害，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)說法不科學(xué)，人與自然應(yīng)和諧相處，征服、戰(zhàn)勝自然之類的說法都不可取。D項(xiàng)否認(rèn)了人的主觀能動(dòng)性，也應(yīng)排除。C項(xiàng)表述正確且符合題意，故選C項(xiàng)。9有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，許多技術(shù)的運(yùn)用，一開始促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有益于人類社會(huì)；廣泛推廣之后，反而威脅了人類的生存，造成了生物鏈的污染。如農(nóng)藥、化肥的使用，帶來了農(nóng)業(yè)豐收，提供了更多的糧食，供養(yǎng)了更多的人。同時(shí)又污染了生物鏈，造成農(nóng)藥中毒，環(huán)境污染，危及人類的生存。保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡已經(jīng)成為21世紀(jì)人類共同的使命。(1)上述材料是怎樣體現(xiàn)聯(lián)系觀點(diǎn)的？(2)試用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析我們怎樣才能做到趨利避害。答案：(1)這段材料體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性。技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量推廣之后使生物鏈?zhǔn)艿轿廴倔w現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性；科技發(fā)展一方面促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，另一方面破壞了人類生存環(huán)境，威脅人類生存，這說明聯(lián)系是客觀的，切忌主觀隨意性；有些科技推廣使用后，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起促進(jìn)作用，同時(shí)又對(duì)生物鏈、氣溫及人類的生存環(huán)境等多方面產(chǎn)生消極作用，這說明事物聯(lián)系具有多樣性。(2)我們要分析事物之間的普遍聯(lián)系，承認(rèn)聯(lián)系的客觀性、多樣性，對(duì)事物進(jìn)行綜合分析，既要看到事物的有利條件，又要重視事物的不利條件，努力克服事物的不利方面。具體說來，我們一方面要看到科技對(duì)人類社會(huì)發(fā)展起到的促進(jìn)作用，另一方面要看到科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的消極作用，在做到充分利用科技促進(jìn)人類發(fā)展的同時(shí)，又要關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益，使經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益與生態(tài)效益和諧發(fā)展。