江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)2017屆九年級語文上學(xué)期課外拓展7蘇教版

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九年級語文課外拓展7（一）在“經(jīng)典誦讀”活動中，有同學(xué)在讀下面兩首詩的時候提出兩個問題，請你幫助解決。（6分）【甲】夜雨寄北 李商隱 【乙】芙蓉樓送辛漸 王昌齡 君問歸期未有期， 寒雨連江夜入?yún)牵?巴山夜雨秋漲池。 平明送客楚山孤。 何當(dāng)共剪西窗燭， 洛陽親友如相問， 卻話巴山夜雨時。 一片冰心在玉壺。【注釋】辛漸：王昌齡的朋友。平明：黎明。冰心：像冰一樣純潔明凈的心。玉壺：玉制的剔透明亮的壺。冰心、玉壺都喻指高潔、清白的品質(zhì)。1.“巴山夜雨秋漲池”“寒雨連江夜入?yún)恰保@兩句中詩人寫“雨”有什么作用？（2分） 2.這兩首詩都表達(dá)了作者思念親友的思想感情，但側(cè)重點有所不同，【甲】詩中“何當(dāng)共剪西窗燭”表達(dá)了 的情感；【乙】詩中“一片冰心在玉壺”表達(dá)了 的志向。（4分）【1（2分）渲染氣氛，融情于景。（各1分，意思對即可）2（4分）急切與妻子（親人）見面 堅守高潔、清白的品格（節(jié)操）（意思對借款）】 （二）閱讀下列文言文語段，完成3 6題?！炯住肯鹊壑贾?jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妝獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（節(jié)選自諸葛亮出師表）【乙】臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡滬，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞，此進(jìn)趨之時也。（節(jié)選自諸葛亮后出師表）【參考譯文：我接受遺命以后，每天睡不安穩(wěn)，飯吃不香。想到為了征伐北方的敵人，應(yīng)該先去南方平定各郡，所以我五月領(lǐng)兵渡過金沙江，深入到連草木五谷都不生長的地區(qū)（南蠻）作戰(zhàn)，兩天才吃得下一天的飯。不是我自己不愛惜自己，只不過是想到蜀漢的王業(yè)決不能夠偏安在蜀都，所以我冒著艱難危險來奉行先帝的遺意?？墒怯行┌l(fā)議論的人卻說這樣做不是上策。如今曹賊剛剛在西方顯得疲困，又竭力在南方和孫吳作戰(zhàn)，兵法上說要趁敵軍疲勞的時候向他進(jìn)攻。】3. 解釋下列句子中加點的詞語。 故臨崩寄臣以大事也 庶竭駑鈍，攘除奸兇 思惟北征，宜先入南 今賊適疲于西4. 下列各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是【】 A興復(fù)漢室，還于舊都 顧王業(yè)不可偏安于蜀都B. 以奉先帝之遺愿輟耕之壟上C而議者謂為非計 水落而石出者D. 故臨崩寄臣以大事也 以是人多以書假余5. 翻譯下面句子。 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 故五月渡滬，深入不毛，并日而食6. 縱觀甲乙兩段內(nèi)容，簡要概括諸葛亮請求興北伐的三個理由 【答案： 3、寄：托付攘除：鏟除宜：應(yīng)該適：正好，正逢 4D5. 這就是用來報答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。所以五月渡過瀘水，深入到不長莊稼的荒涼地方，兩天才吃一頓飯。（意思正確即可，關(guān)健詞不能譯錯 ） 6是自己報答先帝知遇之恩和忠于陛下的職責(zé)；南方叛亂已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足；敵方受到東西方威脅，正處于疲憊之時?！浚ㄈ╅喿x下文，完成7-10題。（17分）揚州漆器揚州漆器是我國民族文化藝術(shù)的瑰寶之一。漆器一般指在表面涂漆的木材、陶瓷和金屬等器物。我們的祖先最早認(rèn)識漆的特性，他們從漆樹上采割天然漆汁生漆，把它涂刷于器物表面，留下一層耐濕、耐熱、耐磨并有光澤的保護(hù)膜，并能將漆調(diào)成各種顏色，作美化裝飾之用。揚州漆器生產(chǎn)歷史悠久。西漢時，已獲得高度發(fā)展。揚州出土的漢代漆器不下萬余件，其中彩繪漆器最多，寶石鑲嵌、金銀平貼等新工藝均已出現(xiàn)。唐代揚州漆器生產(chǎn)已頗興盛，螺鈕鑲嵌等工藝逐步成熟并形成特色。到了元代，揚州已逐漸成為全國漆器的制作中心，進(jìn)入大規(guī)模發(fā)展時期。點螺工藝的出現(xiàn)，更是熠熠生輝，促進(jìn)了漆器造型藝術(shù)的提高。明清兩代，揚州漆器進(jìn)入全盛時期。剔紅雕漆、百寶鑲嵌等傳統(tǒng)工藝頗為興旺。堆漆、割彩、雕漆嵌玉等新工藝?yán)^之而起，品種之多，居全國之冠。目前，揚州漆器主要分為雕漆嵌玉、螺鈿鑲嵌、骨石鑲嵌等幾個類別。“雕漆嵌玉”秉承“剔紅”傳統(tǒng)，在器物表面涂漆均須若干層，多的要涂上百層，使漆面具有相當(dāng)?shù)暮穸龋脑谄崦嫔献鞒龈〉?，并嵌上金銀、寶石等名貴材料雕成的各種造型，顯出嚴(yán)謹(jǐn)透徹、濃厚天然的特點?！奥葩氳偳丁庇袃煞N：一種是“挖嵌”或“坎螺”；一種是“平磨螺鈿”，七十年代制作的大型地屏南京長江大橋就是其中的代表作。“點螺”漆器是揚州漆器廠近年來研制成功的失傳已久的“螺鈿鑲嵌”品種之一。“點”指的是技法，“螺”指的是材料，即選擇各種自然色彩的貝殼、夜光螺等原材料，精制成細(xì)于發(fā)絲、薄如蟬翼的螺片，用特制的工具一片片、一絲絲地點嵌在漆坯上，構(gòu)成圖案。因這種技法是把“螺”“點”于漆上，故名“點螺”。“骨石鑲嵌”采用牛骨、青田石等各種材料鑲嵌而成，具有色彩豐富、自然生動的藝術(shù)特色。歷史悠久的揚州漆器，如今蓬勃發(fā)展，推陳出新，應(yīng)用范圍越來越廣泛，展望未來，漆藝之花將結(jié)出更豐碩的果實。（根據(jù)“中國建材網(wǎng)”資料改編）7.第段中說“我們的祖先最早認(rèn)識漆的特性”，他們把漆涂刷于器物表面，起到了 和 器物的作用。（2分）8.分析第段，在下表中的a、b、c、d處填寫相關(guān)內(nèi)容。（4分）本段說明的中心： a 時代發(fā)展階段創(chuàng)新工藝西漢獲得高度發(fā)展寶石鑲嵌、金銀平貼唐代漆器生產(chǎn)已頗興盛b元代c點螺工藝明清進(jìn)入全盛時期d9.閱讀段，找出兩個說明方法及相應(yīng)的例句填寫在橫線上。（4分）說明方法： 例句： 說明方法： 例句： 10.揚州漆器廠接待來自海外的客戶，外賓想了解漆器制作的工藝流程并訂購一座以水滸傳為題材的漆器屏風(fēng)。請你參加接待，并完成下列任務(wù)。（7分）用“先再然后”的形式說一組句子，向外賓簡要介紹“雕漆嵌玉”或“點螺”漆器制作過程。（3分） 向外賓推薦水滸傳中的一個故事，并以這個故事為題材，簡要描述屏風(fēng)上將要雕刻的畫面。（4分）故事標(biāo)題： 畫面： 【7.（2分）保護(hù) 美化裝飾8.（4分）a處：揚州的漆器生產(chǎn)歷史悠久；b處：螺鈿鑲嵌；c處：已進(jìn)入大規(guī)模發(fā)展時期（或：揚州已逐漸成為全國漆器的制作中心）；d處：堆漆、剔彩。雕漆嵌玉（如將“剔紅雕漆、百寶鑲嵌”一起填，則不得分）9.（4分）分類別 例句：揚州漆器主要分為雕漆嵌玉、螺鈿鑲嵌、骨石鑲嵌等幾個類別。舉例子 例句：七十年代制作的大型地屏南京長江大橋就是其中的代表作。作詮釋 例句：因這種技法是把“螺”“點”于漆上，故名“點螺”。做比較 例句：有“細(xì)于發(fā)絲”即可。打比方 例句：有“薄如蟬翼”即可。（說明方法、舉例各1分，除示例外，正確亦可）10.（7分）（3分）“雕漆嵌玉”先在器物上涂若干層漆，使漆面具有相當(dāng)?shù)暮穸龋僭谄崦嫔献鞒龈〉?，然后再嵌上造型，顯出嚴(yán)謹(jǐn)透徹、濃厚天然的特點?；颍骸包c螺”先選擇各種自然色彩的貝殼、夜光螺等原材料，再制成螺片，然后一片片、一絲絲地點嵌在漆坯上，構(gòu)成圖案。（4分）評分標(biāo)準(zhǔn)：故事標(biāo)題，1分；畫面，3分。（以下示例僅作參考，考生能寫出主要人物和與情節(jié)相關(guān)的場面即可得2分，語言通順得1分）示例一：故事：武松打虎。畫面：屏風(fēng)上畫出月夜下的山崗，旁有幾棵青松和一塊巨石，石上的一根斷成兩截的哨（棍）棒。武松騎在臥虎背上，一手揪住老虎頭皮，一手高輝拳頭準(zhǔn)備往下砸，顯示出大無畏的英雄氣概。示例二：故事：楊志賣刀。畫面：屏風(fēng)上畫一座石橋，橋上有幾個閑人來往，橋下有一艘烏篷船航行，楊志衣衫破舊，站在橋頭，手捧寶刀，刀把上插一草標(biāo)，一言不發(fā)。他表情平靜，但眼中流露出桀驁不馴之色。示例三：故事：拳打鎮(zhèn)關(guān)西。畫面：屏風(fēng)上畫宋朝風(fēng)格的街道，街道上有一圈圍觀的男女老少。畫面正中鎮(zhèn)關(guān)西四腳朝天，動彈不得。魯達(dá)虬髯戟張，怒目圓睜，左手摁住鎮(zhèn)關(guān)西，右拳高舉，作勢欲打，顯得威風(fēng)凜凜。示例四：故事：宋江潯陽樓題詩。畫面屏風(fēng)上畫潯陽樓酒店上的一間屋子，宋江醉意朦朧，腳步蹣跚，他左手指著墻，右手拿一支毛筆，墻上題著“自幼曾攻經(jīng)史，長大亦有權(quán)謀，恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受”，他嘴里似在念念有詞，準(zhǔn)備將剩下的部分寫完?！浚ㄋ模╅喿x下文，完成11-14題。（17分）有一縷陽光叫感動 于兆文小區(qū)里常見一對相濡以沫的老人，或相互攙扶著，慢慢向前走著；或一前一后，老太太在前，用一根拐杖牽著后面的老頭。兩位老人總是那么有說有笑、幸福而又安詳?shù)貜奈颐媲白哌^。兩位相依相攜的老人，成了小區(qū)最美麗的一道風(fēng)景。 老頭是一個瞎子，聽說在一次礦難中被人從礦井里救出時，眼睛沒遮擋，被強(qiáng)烈的陽光刺瞎了。礦上也沒賠上幾個錢，輾轉(zhuǎn)來到我們這里，就買了底樓的兩間車庫，一間住人，另一間堆放廢品，靠收廢品為生。開始時，他倆總是隔三四天，趁著晌午上門去各家收些廢品。收廢品的那天，他倆早早吃了午飯，輕敲著各家的門，許多人當(dāng)初還以為他倆是要飯的，沒幾個有好臉色。后來知道了原委，許多人家一有廢品就主動送上門。等廢品積到了一定數(shù)量，廢品站就派小貨車專門來拖貨。坐家收廢的兩位老人十分知足。為了回報小區(qū)住戶，他倆還和小區(qū)保安一起，每天戴著紅袖章，轉(zhuǎn)悠在小區(qū)各樓道里，防著小偷小摸的事發(fā)生。盡管老頭是個瞎子，但義務(wù)巡邏的時候總愛戴著一副墨鏡，倆人面前掛著個哨子，這陣勢也挺雷人的。有兩次，小偷剛準(zhǔn)備作案，老頭就急促地吹響了哨子，穿透力極強(qiáng)，小區(qū)保安一聽到信號，迅速趕到，將小偷拿下。 有幾次晨練，我都見到兩位老人坐在花園里的石凳上，老太太拿著一份報紙，一字一句地讀給老頭聽。老頭一旁端坐著，似在傾聽花開的聲音，又像在傾聽整個世界，神態(tài)是那么安詳、專注。我家訂了幾份報紙，一看完，便疊好送給兩位老人。那時候，老頭的臉上像是綻開了花，一個勁地言謝。老太太告訴我，他倆都讀過書，但膝下無兒無女，老頭原來就愛看報，報紙成了他的“兒子”，每天都讓她找報紙讀給他聽。見我常年免費送報紙，他們竟買了一箱牛奶，說是給我女兒的。我堅決不收，他們就差下跪求我了，沒辦法只好收下。兩位老人平時從不貪人便宜，收廢品也從不少給人一分錢，跟大伙兒相處十分融洽。有一次，鄰居們提出幫他們辦一份低保，當(dāng)即被他們謝絕，說大伙兒給予他們的已經(jīng)夠多了，不能再給大家添麻煩，現(xiàn)在的日子，他們很滿足那天早上下大雨，我突然想起兩位老人，怕他們摔倒在那兒，沒人知道。來到小區(qū)廣場上，讀完了報，老太太撐起雨傘，扶著老頭，依然有說有笑地往家走去那一刻，望著風(fēng)雨中相依相攜的老人，我似乎感到陽光早已從天而降，穿透風(fēng)雨，穿透塵世無數(shù)守望的靈魂。這世界的雨兀自下著，可老人們的心頭卻燃著陽光，這陽光里有溫暖，有珍愛、有牽手、有希翼，還有一縷穿過我的記憶，叫感動。（選自散文選刊2011年第3期，有改動）11.本文的題目為有一縷陽光叫感動。閱讀全文，用簡短的文字概述“我”被“一對老人”的哪些事情感動了。（4分）答： 12.文章中沒有多少直接贊揚“一對老人”，但從字里行間可以看出這是一對品質(zhì)優(yōu)秀的老人。請你結(jié)合下列兩句話中加點的詞語，對這對老人作出評價。（4分）收廢品的那天，他倆早早吃了午飯，輕敲著各家的門。有兩次，小偷剛準(zhǔn)備作案，老頭就急促地吹響了哨子，穿透力極強(qiáng)，小區(qū)保安一聽到信號，迅速趕到，將小偷拿下。評價： 13.說出文中畫線句子運用的修辭手法，并簡析這個修辭方法的作用。（3分）老太太告訴我，他倆都讀過書，但膝下無兒無女，老頭原來就愛看報，報紙成了他的“兒子”，每天都讓她找報紙讀給他聽。修辭方法： 作用： 14.這篇散文寫了一對老人，同時也寫了他們的鄰居。假如你生活在這個小區(qū)，請寫一段文字。說說你會怎么想，怎么做？（80-100字）（6分）【11.（4分）相依相攜；有說有笑；參加巡邏（捉拿小偷）；收廢度日；婉拒低保；回贈牛奶（不占便宜）；熱衷讀報。（意思對即可，每點1分，得滿4分為止。）12.（4分）這對老人有比較好的修養(yǎng)，有禮儀，也很自愛，盡量不打擾別人。（2分）反應(yīng)敏捷，他們盡心盡力為大家做好義務(wù)巡邏。（2分）（兩個詞語綜合起來看，如回答“表現(xiàn)出老人愛憎分明的品質(zhì)，即對人民熱心服務(wù)，對丑惡現(xiàn)象絕不姑息?！笨傻?分，意思對即可。）13.（3分）比喻（1分）。突出老頭愛看報的程度（1分），對報紙充滿了感情（1分）。（如回答“報紙成為老人的精神寄托”可得2分。意思對即可。）14.（6分）評分標(biāo)準(zhǔn)：抓住“老人”或“鄰居”的某一點或幾點優(yōu)秀品質(zhì)來談自己的想法、感受2分；根據(jù)“老人”或“鄰居”的優(yōu)秀品質(zhì)談?wù)勛约航窈蟮淖龇?分；語句通順2分。事例僅作參考，意思正確即可。如不能扣住老人及鄰居的優(yōu)秀品質(zhì)作答，東拉西扯，不應(yīng)得分。示例一：這兩位老人樂觀、自強(qiáng)的精神真令人感動，他們真是寒暑奈何不得、風(fēng)雨動搖不得的兩棵松柏。在今后的生活中，我一定要向他們學(xué)習(xí)，勇敢地面對生活中的風(fēng)雨，迎難而上，做一個堅強(qiáng)的人。示例二：兩位老人面對風(fēng)雨，攜手同行，在任何苦難面前從不低頭，保持著人格的尊嚴(yán)，令人肅然起敬。在今后學(xué)習(xí)生活中，我要嚴(yán)格要求自己、不斷磨礪自己、不斷反思自己，敢于直面困難，敢于迎接挑戰(zhàn)，做一個精神強(qiáng)健的大寫的人。示例三：這兩位老人身處困境卻從不喪失對生活的信心，勇于面對生活中的風(fēng)雨，他們是那樣自信、自愛、樂觀。我也要像老人的鄰居一樣，盡可能幫助他們以及和他們一樣身處困境中的人，使他們能夠在一個充滿愛心的環(huán)境中生活。示例四：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，兩位老人是幸運的，他們有一批富有愛心的鄰居，這是他們得以安度晚年的條件之一。在今后的生活中，我要努力做一個尊老愛幼、遵守公德、充滿愛心的“鄰居”，為創(chuàng)造美好生活作出自己的貢獻(xiàn)！】7