八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課《蘆花蕩》（第1、2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版

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蘆花蕩課題： 蘆花蕩（第1、2學(xué)時(shí)）課型 預(yù)習(xí)交流課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1初讀課文，識(shí)記重點(diǎn)字詞； 2. 通過(guò)查資料，了解作者及寫(xiě)作背景。3. 默讀課文，復(fù)述故事內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)讀完課文初步的感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：默讀課文，談初讀感受。學(xué)習(xí)過(guò)程： 自主學(xué)習(xí)：一、資料整理：1、本文選自 ，作者 ，“荷花淀派”的創(chuàng)始人，現(xiàn)當(dāng)代作家。著有小說(shuō)集 ，小說(shuō)散文集 等。本文是孫犁的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說(shuō) 。 2、查找有關(guān)作者資料，并試著用幾句話介紹。3、搜集有關(guān)本文寫(xiě)作背景的資料，并簡(jiǎn)要的用自己的話寫(xiě)下來(lái)。 二、放聲朗讀課文，在讀的過(guò)程中遇到的生字新詞不易理解的句子都標(biāo)注出來(lái)，并嘗試解決。1、新認(rèn)識(shí)的字并注音：2、新理解的詞： 3、不易理解的句子：三、這么有趣的故事，你是否急于講給大家聽(tīng)。再次讀課文，先用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言將故事情節(jié)概括出來(lái)，再嘗試?yán)L聲繪色地講給大家聽(tīng)。四、回憶默讀的方法練習(xí)默讀課文2-3次，并在自己感受深刻的地方、有所悟有所獲的地方或者有疑惑的地方做上批注，并總結(jié)在下面。達(dá)標(biāo)反饋：1、給下列加點(diǎn)字注音：寒噤 仄歪 提防 穿梭 張皇失措 瘧子 黃稍 吆喝 竹篙 躥 趴 扒 打牙跌嘴 颯颯 瘧疾 轉(zhuǎn)彎抹角2、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)：小心防備。 央求。 尖銳；銳利。 技能、本能。 閑適自得。 傾斜、歪斜。 沿著彎彎曲曲的路走，比喻說(shuō)話做事不直截了當(dāng)。 方言，才夸口就出丑丟臉。 慌慌張張，不知怎么辦才好。 課后反思